ESCOLA Firjan SESI – UNIDADE BARRA MANSA DATA: ___/___/2023

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

NOME:

TURMA: 5º ano___
PROFESSOR(A):
1) VAMOS RELEMBRAR A HISTÓRIA “CABE NA MALA”?

CABE NA MALA
A VACA VAI À VILA.
O CAVALO VAI À VILA.
A VACA LEVA UMA MALA DE LONA.
O CAVALO LEVA UMA MELETA DE PANO.
A MALA DE LONA LEVA O TATU.
A MALETA DE PANO LEVA A CUTIA.
NA VILA A VACA VÊ TUDO.
ELA VÊ BATATA, VÊ A BOLA E A PANELA.
MAS NADA CABE NA MALA.
A MALA JÁ LEVA O TATU.
O CAVALO VÊ A VILA TODA.
ELE VÊ O POTE O CANECO, VÊ O BOLO E O BONECO.
MAS NADA CABE NA MALA.
A MALETA JÁ LEVA A CUTIA.
MAS O TATU CABE NA PANELA.
E A PANELA LEVA O TATU.
E A CUTIA CABE NO POTE.
A VACA VAI À MATA. ELA LEVA TUDO NA MALETA DE PANO ATÉ O POTE.
E O POTE A CUTIA.
(AUTORA: ANA MARIA MACHADO - ILUSTRADOR: CLAUDIOS)

2)PINTE DE VERMELHO O TÍTULO DO TEXTO E DE VERDE O NOME DA AUTORA E

ILUSTRADOR.
3)LOCALIZE NO TEXTO O NOME DAS SACOLAS QUE A VACA E O CAVALO LEVAM PARA A
VILA. CIRCULE-OS E ESCREVA NOS QUADROS ABAIXO:

4) A VACA E O CAVALO FORAM À VILA E ECONTRARAM VÁRIOS ALIMENTOS QUE CABIAM

NA MALA. COM AUXÍLIO, LEIA O NOME DOS ALIMENTOS ABAIXO E PINTE APENAS
AQUELES QUE TÊM A LETRA M, LEMBRANDO QUE PODE SER NO COMEÇO, NO MEIO OU
NO FINAL.

BEIJU TAPIOCA BATATA

MELANCIA MELADO FUBÁ

AMORA BOLO MAMÃO

5)DESCUBRA ALGUMAS FRUTAS QUE TENHAM A LETRA M NA SUA ESCRITA E DESENHE

ABAIXO:
 ESCOLA Firjan SESI – UNIDADE BARRA MANSA DATA: ___/___/2023
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

NOME:

TURMA: 5º ano___
PROFESSOR(A):
1) VAMOS LER JUNTOS O TEXTO:

CABE NA MALA
A VACA VAI À VILA.
O CAVALO VAI À VILA.
A VACA LEVA UMA MALA DE LONA.
O CAVALO LEVA UMA MELETA DE PANO.
A MALA DE LONA LEVA O TATU.
A MALETA DE PANO LEVA A CUTIA.
NA VILA A VACA VÊ TUDO.
ELA VÊ BATATA, VÊ A BOLA E A PANELA.
MAS NADA CABE NA MALA.
A MALA JÁ LEVA O TATU.
O CAVALO VÊ A VILA TODA.
ELE VÊ O POTE, O CANECO, VÊ O BOLO E O BONECO.
MAS NADA CABE NA MALA.
A MALETA JÁ LEVA A CUTIA.
MAS O TATU CABE NA PANELA.
E A PANELA LEVA O TATU.
E A CUTIA CABE NO POTE.
A VACA VAI À MATA. ELA LEVA TUDO NA MALETA DE PANO ATÉ O POTE.
E O POTE A CUTIA.
(AUTORA: ANA MARIA MACHADO - ILUSTRADOR: CLAUDIOS)
2)VAMOS INTERPRETAR O TEXTO COM ATENÇÃO.

MARQUE COM UM X A OPÇÃO CORRETA.

A) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

( ) CABE NA MÃO.

( ) CABEÇA E PÃO.

( ) CABE NA MALA.

B) QUAIS FORAM OS ANIMAIS QUE FORAM À VILA? ESCREVA:

C) O QUE A MALETA DE PANO LEVAVA? MARQUE COM UM X.

( ) TATU

( ) CUTIA

( ) VACA

D) AGORA, QUEM ESTAVA NA MALA DE PANO? DESENHE:

E) PINTE O QUE O CAVALO VÊ QUANDO OLHA TODA A VILA.

COBRA POTE SAPATO CANECO

BOLO MATA BONECO MACACO

 ESCOLA Firjan SESI – UNIDADE BARRA MANSA DATA: ___/___/2023
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

NOME:

TURMA: 5º ano___
PROFESSOR(A):

OLÁ, ALAN!

DESCOBRI NA MALETA QUE AS

PALAVRAS SÃO FORMADAS POR
LETRAS. ELAS SE JUNTAM COM
OUTRAS LETRINHAS FORMANDO
ASSIM, PEDACINHOS, QUE
CHAMAMOS DE SÍLABAS.
CADA PEDACINHO DA PALAVRA PRONUNCIADO DE UMA SÓ
VEZ É UMA SÍLABA.

E PARA DESCOBRIRMOS DE QUANTAS SÍLABAS FORMA

UMA PALAVRA, PODEMOS BATER AS PALMAS.

UM DESAFIO PARA VOCÊ!

1. VAMOS RECORTAR AS SÍLABAS DO MATERIAL DE APOIO E COLAR NO ESPAÇO ABAIXO
FORMANDO O NOME DO ANIMAL QUE ESTÁ NA IMAGEM.
AGORA, CONTE QUANTAS SÍLABAS TEM ESSA PALAVRA E COLOQUE O NUMERAL QUE
REPRESENTA ESSA QUANTIDADE NO QUADRINHO ABAIXO.

2- QUAL É A PRIMEIRA SÍLABA (PEDACINHO) DA PALAVRA QUE VOCÊ FORMOU? ESCREVA

NO ESPAÇO ABAIXO.

JUNTO COM A SUA PROFESSORA, LEIA O NOME DAS IMAGENS ABAIXO:

3-VAMOS RECORTAR DO MATERIAL DE APOIO A PRIMEIRA SÍLABA (PEDACINHO), COLAR

NO ESPAÇO EM BRANCO. EM SEGUIDA, LER NOVAMENTE TODAS AS PALAVRAS QUE
VOCÊ FORMOU.

NI NA

TO

RO

LHO
 MATERIAL DE APOIO!

CA CO MA

MU MO MI ME
O O O O
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DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

NOME:

TURMA: 5º ano___
PROFESSOR(A):
VAMOS ACOMPANHAR A LEITURA DE SUA PROFESSORA:

A CASA E SEU DONO

(AUTOR: ELIAS JOSÉ)

ESSA CASA É DE CACO

QUEM MORA NELA É O MACACO.

ESSA CASA É BONITA

QUEM MORA NELA É A CABRITA.

ESSA CASA É DE CIMENTO

QUEM MORA NELA É O JUMENTO.

ESSA CASA É DE TELHA

QUEM MORA NELA É A ABELHA.

ESSA CASA É ELEGANTE

QUEM MORA NELA É O ELEFANTE.

FONTE:HTTPS://WWW.FRANCISCOBELTRAO.PR.GOV.BR/

1- APRENDEMOS QUE A RIMA É A REPETIÇÃO DE SONS SEMELHANTES NO FINAL DAS

PALAVRAS PROPORCIONANDO SONORIDADE, RITMO E MUSICALIDADE

VOCÊ É DEMAIS! VAMOS PINTAR NO TEXTO AS RIMAS QUE VOCÊ ENCONTRAR:

2- AS PALAVRAS NA FRASE ABAIXO ESTÃO TODAS JUNTINHAS, ISSO ESTÁ CORRETO?
VAMOS PINTAR DE AZUL OS ESPAÇOS QUE FALTAM ENTRE AS PALAVRAS E
REESCREVÊ-LAS NA ORDEM CORRETA:

ACASAESEUDONO

3-QUANTAS PALAVRAS TÊM O TÍTULO DO POEMA?

4-ASSINALE O NOME DO AUTOR DO POEMA:

ELIAS JOSÉ VINICIUS DE MORAES

5-QUAL ANIMAL VOCÊ MAIS GOSTOU NO POEMA? REGISTRE SEU NOME E ILUSTRE-O:
 ESCOLA Firjan SESI – UNIDADE BARRA MANSA DATA: ___/___/2023
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

NOME:

TURMA: 5º ano___
PROFESSOR(A):
VAMOS RELEMBRAR O TEXTO “A CASA E SEU DONO”?

A CASA E SEU DONO

(AUTOR: ELIAS JOSÉ)

ESSA CASA É DE CACO

QUEM MORA NELA É O MACACO.

ESSA CASA É BONITA

QUEM MORA NELA É A CABRITA.

ESSA CASA É DE CIMENTO

QUEM MORA NELA É O JUMENTO.

ESSA CASA É DE TELHA

QUEM MORA NELA É A ABELHA.

ESSA CASA É ELEGANTE

QUEM MORA NELA É O ELEFANTE.

FONTE:HTTPS://WWW.FRANCISCOBELTRAO.PR.GOV.BR/

1- CIRCULE NO TEXTO OS NOMES DE ANIMAIS QUE VOCÊ ENCONTRAR:

2- ASSINALE O NÚMERO QUE INDICA A QUANTIDADE DE LETRAS QUE O NOME DE CADA
ANIMAL POSSUI:

3-MUITO BEM!

AGORA VAMOS ESCOLHER UM ANIMAL DA ATIVIDADE ANTERIOR E CONSTRUIR UMA

FRASE DO SEU JEITINHO!
 ESCOLA Firjan SESI – UNIDADE BARRA MANSA DATA: ___/___/2023
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

NOME:

TURMA: 5º ano___
PROFESSOR(A):
ESCRITA ESPONTÂNEA

NO TEXTO “A CASA E SEU DONO” CONHECEMOS VÁRIOS ANIMAIS E SUAS

CASAS. IDENTIFIQUE-OS E ESCREVA DE FORMA ESPONTÂNEA (SEM AJUDA)
O NOME DESSES ANIMAIS:

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