O documento discute como mapas conceituais podem facilitar o aprendizado do Sistema Único de Saúde (SUS) ao fornecer uma visão geral do sistema e suas principais características, como a universalidade, equidade e integralidade previstas no artigo 196 da Constituição Federal.
O documento discute como mapas conceituais podem facilitar o aprendizado do Sistema Único de Saúde (SUS) ao fornecer uma visão geral do sistema e suas principais características, como a universalidade, equidade e integralidade previstas no artigo 196 da Constituição Federal.
O documento discute como mapas conceituais podem facilitar o aprendizado do Sistema Único de Saúde (SUS) ao fornecer uma visão geral do sistema e suas principais características, como a universalidade, equidade e integralidade previstas no artigo 196 da Constituição Federal.