Twiducate

Una pequea introduccin Este servicio es gratuito, est disponible nicamente en ingls. Habindose creado en el ao 2009, el objetivo de este medio es ampliar la comunicacin entre alumno y profesor fuera del aula en un espacio privado, y por tanto seguro. La mayora de estudiantes ya estn familiarizados con el uso de las redes sociales con lo que un medio como twiducate puede fcilmente involucrarles e incrementar su inters. En cualquier caso, los alumnos adolescentes necesitarn desarrollar no slo su competencia comunicativa en una determinada lengua, sino tambin su competencia digital: saber moverse en las redes sociales o mantener un blog son habilidades bsicas que necesitar para incorporarse al mercado laboral. Bajo mi punto de vista, es la herramienta ideal para iniciar una clase en el uso de las redes sociales dada la simplicidad por la que se caracteriza. Al igual que la mayora de herramientas 2.0, su uso es muy sencillo e intuitivo.

Que es Twiducate?
Es una red social al estilo Facebook ( contacto social ) Es un Microblog con la filosofa Twitter ( mensajes cortos, con grandes ideas )

PERO TWIDUCATE ES MUCHO MAS

Est pensada para la escuela Es PRIVADA para los estudiantes El profesor modera los comentarios Motiva la creacin de los contenidos

Qu permite Twiducate? Permite que los alumnos y profesores estn comunicados dentro y fuera del aula Una vez que el profesor crea la clase los alumnos acceden con su propio identificador.

PARA: Incluir entradas Enlazar otras pginas Subir imgenes Realizar comentario APLICACIONES EDUCATIVAS: Debates Resmenes Descripciones En cuanto al tipo de tareas que se pueden llevar a cabo en secundaria, propongo las siguientes: 1) Para el estudio del vocabulario. Se puede usar para definir palabras, aprender sinnimos y antnimos. 2) Chatear. El profesor debera en este caso guiar el Chat hacia un tema concreto para que los alumnos practiquen determinadas estructuras o vocabulario concreto. 3) Compartir recursos online y comentarlos. Por ejemplo, los alumnos han de colgar el vdeo y letra de su cancin favorita. El resto de alumnos tendrn que comentar las canciones que ms les gusten de sus compaeros. 4) Compartir opiniones sobre temas diversos de actualidad. Se puede colgar un enlace a una determinada noticia y los alumnos tendrn que comentarla. 5) Se puede organizar un concurso. El profesor lanzar preguntas que los alumnos tendrn que responder de la manera ms rpida posible ya sea usando Internet o porque los alumnos deban conocer la respuesta previamente. Fuera del horario lectivo, tambin se podran dar los siguientes usos: Como diario de clase, donde cada alumno escriba lo que va aprendiendo. Como tabln de anuncios, donde el profesor recuerda las fechas importantes e informa de aspectos relacionados con la asignatura: pginas interesantes, recursos, canciones, etc. Como tormenta de ideas previa a la realizacin de alguna actividad concreta.

Las desventajas de esta red social son las siguientes: La imposibilidad de adjuntar archivos directamente de cualquier tipo. La falta de aplicaciones que permitan la comunicacin oral sincrnica.

 La imposibilidad de enviar mensajes privados entre los miembros de la red. La imposibilidad de disponer de un perfil propio (el que existe es compartido por toda la clase). De cualquier modo, como deca al principio, es una buena herramienta para iniciarse en el uso de las redes sociales, precisamente por su simplicidad. Permite que el alumnado vaya familiarizndose con la metodologa pertinente e incrementa su motivacin. Es un medio seguro y privado, por lo que lo trabajado en la red quedara a disposicin de profesores y compaeros exclusivamente. Finalmente, pese a presentar varios inconveniente, quisiera simplemente sealar.

Mapa conceptual

Registrarse en Twiducate

Tenemos que ir a la siguiente direccin: http://www.twiducate.com/ Es la pgina de inicio de esta herramienta donde ya nos explica para que podemos usarla como profesores y como alumnos. Hacemos clic en Sign Up> para empezar el registro. En primer lugar, desde la pgina principal ser el profesor el que se registre tras completar los datos requeridos. A continuacin, crear la primera clase y cdigo de dicha clase que ser facilitado a los alumnos. :

Figura 2. Crear una nueva clase

Tras crearla, el profesor tendr que aadir a los alumnos, a quienes se les asignar una contrasea:

Figura 3. Aadir alumnos.

Para acceder a la red social, los alumnos necesitarn el cdigo creado por el profesor (Classroom Code) y la contrasea individualizada (Pass Word).

Figura 4. Registro de los alumnos La pgina principal de twiducate se estructura tal y como muestra la figura 5: Posts, lista de enlaces, grupos De alumnos, etc.

Figura 5. Pgina principal de twiducate. Los posts bsicamente permiten la inclusin de mensajes con texto enriquecido: imgenes de Internet, enlaces, vdeos y texto con formato. Constan adems de respuestas, a travs de Comentos el icono del pulgar levantado (me gusta), y el texto es ilimitado. Una vez publicado, se pueden sealar mediante el icono del pin para que siempre aparezcan en la parte superior de la pantalla. Las siguientes figuras muestran dos ejemplos de inclusin de imagen y vdeo respectivamente.

La lista de enlaces sirve para que los alumnos tengan al alcance fcilmente los sitios ms visitados y tiles para la clase. En el ejemplo de la figura 5, por ejemplo, los alumnos podrn visitar tanto el blog como la pgina Web de la clase, as como una serie de recursos como el E-PEL o gloster que usaran frecuentemente. El resto de enlaces son pginas que amplan la prctica del idioma y por las que los alumnos navegaran voluntariamente.