ALESSANDRA LIMA DE OLIVEIRA GONÇALVES

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

RIO DE JANEIRO
2022

1
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA

Alessandra Lima de Oliveira Gonçalves

Direitos humanos

Trabalho apresentado para a disciplina

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, como
requisito do trabalho AVA2, valendo pontuação.

Orientadora: LETICIA MARIA DE OLIVEIRA

BORGES

RIO DE JANEIRO
2022

2
 TEMA:

Direitos humanos
  
Conhecer e compreender o conceito de direitos humanos e os principais
documentos, que regulamentam os direitos humanos tanto no Brasil como no
exterior é de fundamental importância para todo cidadão. Mais do que conhecer e
compreender, devemos ser capazes de planejar atividades voltadas para transmitir
essas informações à comunidade.

DESENVOLVIMENTO:

 Discriminação Racial

Uma lei que foi aprovada em 03 de julho de 1951, Lei 1.390, contra ao combate à
discriminação racial.
Do qual corresponde a toda distinção, exclusão, restrição ou preferência em raça,
cor, descendência ou origem nacional ou étnica. Mas que infelizmente, nem sempre
é algo evidente ou apenas um ato isolado. Está presente no dia a dia, como uma
cultura histórica. Erroneamente!
O que chamamos de racismo estrutural.
Em 2020, por exemplo, a Segunda Turma do Tribunal Superior do Trabalho
considerou que a falta de diversidade racial em um guia de padronização visual de
uma rede de laboratórios configurava-se discriminação, ainda que de forma indireta.
Eles entenderam que deixar de contemplar pessoas negras, gerou efeito negativo
sobre o quadro e feriu o princípio da igualdade.
Em 2021, uma empresa de serviços de mão de obra em São Paulo, teve que
indenizar em 30k um porteiro, por ter sido chamado de “negro safado” por um
3
zelador. A ministra Helena Mallmann, considerou grave a agressão à honra do
trabalhador.

Referencias:

Combate à discriminação racial: racismo estrutural perpetua desigualdades

https://www.tst.jus.br/web/guest/-/combate-%C3%A0-discrimina
%C3%A7%C3%A3o-racial-racismo-estrutural-perpetua-desigualdades Acesso em:
23 de novembro de 2022.