GABARITO - LNGUA E LITERATURAS DA LNGUA PORTUGUESA- Grupos D, E, F, G e L

TEXTO I

Flvia Oliveira. O Globo, Caderno Economia, 22 de agosto de 2009. Adaptao.

A articulista Flvia Oliveira associa, no Texto Trinta anos na estrada, a cano Bye Bye Brasil de Chico Buarque e Roberto Menescal s injunes socioeconmicas vividas pelo Brasil e pelo mundo nas ltimas trs dcadas. TEXTO II
Bye, Bye Brasil
Oi,corao No d pra falar muito no Espera passar o avio Assim que o inverno passar Eu acho que vou te buscar Aqui t fazendo calor Deu pane no ventilador J tem fliperama em Macau Tomei a costeira em Belm do Par Puseram uma usina no mar Talvez fique ruim pra pescar Meu amor No Tocantins O chefe dos parintintins Vidrou na minha cala Lee Eu vi uns patins pra voc Eu vi um Brasil na tev Capaz de cair um tor Estou me sentindo to s Oh, tenha d de mim Pintou uma chance legal Um lance na capital Nem tem que ter ginasial Meu amor 25 Baby, bye bye Abraos na me e no pai Eu acho que vou desligar As fichas j vo terminar Eu vou me mandar de tren Pra Rua do Sol , Macei Peguei uma doena em Ilhus Mas j t quase bom Em maro vou pro Cear Com a bno do meu orix Eu acho bauxita por l Meu amor Bye bye, Brasil A ltima ficha caiu Eu penso em vocs night and day Explica que t tudo okay Eu s ando dentro da lei Eu quero voltar, podes crer Eu vi um Brasil na tev Peguei uma doena em Belm Agora j t tudo bem Mas a ligao t no fim Tem um japons trs de mim Aquela aquarela mudou

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No Tabariz 50 O som que nem os Bee Gees Dancei com uma dona infeliz Que tem um tufo nos quadris Tem um japons trs de mim Eu vou dar um pulo em Manaus 55 Aqui t quarenta e dois graus O sol nunca mais vai se pr Eu tenho saudades da nossa cano Saudades de roa e serto Bom mesmo ter um caminho 60 Meu amor

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Na estrada peguei uma cor Capaz de cair um tor Estou me sentindo um jil Eu teso no mar Assim que o inverno passar Bateu uma saudade de ti T afim de encarar um siri Com a bno de Nosso Senhor O sol nunca mais vai se pr.

Roberto Menescal e Chico Buarque

1a QUESTO: (2,0 pontos)

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Destacam-se da cano Bye, Bye, Brasil (Texto II) cinco (5) passagens que refletem transformaes socioeconmicas ocorridas no Brasil nos ltimos trinta anos:
1 J tem fliperama em Macau (v. 8) Vidrou na minha cala Lee (v. 15) 2 Pintou um chance legal Um lance na capital Nem tem que ter ginasial (v. 21-23) 3 As fichas j vo terminar (v. 28) 4 Eu vi um Brasil na tev (v. 43) 5 Eu tenho saudades da nossa cano Saudades de roa e serto Bom mesmo ter um caminho ( v.57-59)

Dentre as cinco (5) passagens transcritas acima, escolha duas (2) e comente os aspectos socioeconmico-culturais em cada uma delas retratados.
a) Resposta:
COMENTRIO DA PASSAGEM NMERO: 1

Resposta:
COMENTRIO DA PASSAGEM NMERO: 2

A globalizao criou novos procedimentos de importao e exportao de produtos, criando novos hbitos de consumo at ento impensveis (fliperama, cala Lee, patins, sandlias havaianas).

Observa-se, nesse segmento, parafraseando Flvia Oliveira, a ideologia do emprego fcil de baixa qualificao.

Resposta:
COMENTRIO DA PASSAGEM NMERO: 3

Resposta:
COMENTRIO DA PASSAGEM NMERO: 4

O setor de comunicao de telefonia sofreu profundas alteraes desde o processo de privatizao at a adoo da telefonia mvel. Hoje, a ficha telefnica parece ser um objeto do passado.

Percebe-se no fragmento uma viso das diferenas regionais do Brasil, reunificadas, agora pela mdia, antecipando um processo de massificao.

Resposta:
COMENTRIO DA PASSAGEM NMERO: 5

Percebem-se, no fragmento, movimentos migratrios caracterizados pelo transporte rodovirio, descaracterizando, de certa forma, os habitos rurais.

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b) A articulista, Flvia Oliveira, apresenta um tpico explicativo para relacionar as transformaes socioeconmicas com as referncias construdas nos versos da cano Bye,Bye,Brasil: Puseram uma usina no mar/Talvez fique ruim pra pescar/Meu amor (Texto II, versos 10-12):

Aponte uma (1) caracterstica lingustico-discursiva que diferencie estes dois gneros textuais de que se vale a articulista: tpico explicativo e cano. Resposta: A matria publicada em O Globo se vale de dois gneros textuais diferentes: o tpico explicativo e a cano Bye Bye, Brasil. O tpico explicativo se constri com caractersticas da narrao, destacando a transformao socioeconmica em um texto informativo, com base em dados, cifras e datas; j a cano se limita a citar um fato e sua consequncia utilizando-se de recursos poticos como versos, rima e ritmo.

2a QUESTO: (2,0 pontos)

Oi, corao No d pra falar muito no Espera passar o avio Assim que o inverno passar Eu acho que vou te buscar Aqui t fazendo calor Deu pane no ventilador

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a) Transcreva o pronome que recupera o vocativo presente nos versos acima. Resposta: Eu acho que vou te buscar / te

b) Comente o recurso lingustico utilizado pelo compositor, Chico Buarque, ao atribuir um determinado fato a algum fora do texto, no seguinte verso: Puseram uma usina no mar (Texto II, verso 10) Resposta: Construo do sujeito em terceira pessoa do plural (sujeito indeterminado), sem antecedente claro, apagando um possvel referente textual.

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c) A cano Bye Bye Brasil (Texto II) apresenta, em relao construo lingustica, uma srie de exemplos de registro familiar. Transcreva dois (2) exemplos e reescreva-os em registro padro. Dentre as possveis respostas: _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Exemplos: No d pra falar muito no Aqui t fazendo calor Vidrou na minha cala Lee Pintou uma chance legal Um lance na capital T afim de encarar um siri No posso falar muito Aqui est fazendo/faz calor Interessou-se pela(-s) minha(-s) cala(-s) Lee Apareceu uma boa oportunidade Uma possibilidade de emprego/trabalho na capital Estou com vontade de comer um siri Registro familiar Registro padro

3a QUESTO: (2,0 pontos)

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Cac Diegues desbrava o Brasil como os brasilianistas de outrora e mostra uma populao alijada que tenta se manter entre a cultura tradicional transmitida por seus antepassados e a modernidade, que como um bandeirante entra nos mais longnquos rinces do Brasil. O eterno retorno e a interminvel travessia resgatada, entre outros, por Euclides da Cunha emergem na obra de Diegues. O filme uma forma contempornea de denunciar o Brasil que conhecemos pouco. (http://www.facasper.com.br/cultura/site/ensaio. Adaptao).
Texto III Texto IV

O sertanejo , antes de tudo, um forte. No tem o raquitismo exaustivo dos mestios do litoral. A sua aparncia, entretanto, no primeiro lance de vista, revela o contrrio. desgracioso, desengonado, torto. Hrcules-Quasmodo o homem permanentemente fatigado. Entretanto, toda essa aparncia de cansao ilude. No revs o homem transfigura-se e da figura vulgar do tabaru canhestro reponta, inesperadamente, o aspecto dominador de um tit acobreado e potente, num desdobramento surpreendente de fora e agilidade extraordinrias.
Euclides da Cunha, Os sertes.

Drummond & Ziraldo, O pipoqueiro da esquina.

a) Caracterize os efeitos de sentido que a intertextualidade do Texto IV (aspectos verbais e no

verbais) apresenta com o fragmento de Os sertes (Texto III).

Resposta: No texto de Drummond e Ziraldo , o sertanejo ironicamente apresentado como um agitador, quando reivindica. o aspecto no verbal (figuras esqulidas, cadas no cho, a criana barrigudinha, as marcas da seca no cho gretado, as mos em desespero etc) que enfatiza a ironia e passa a ressignificar o texto de Euclides da Cunha. Essa ironia faz uma crtica ideologia do senso comum sobre os nordestinos de modo geral.

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b) Observe a diferena de pontuao entre O sertanejo , antes de tudo, um forte. (Texto III) e O

sertanejo antes de tudo um agitador! (Texto IV) e comente os aspectos semntico-estilsticos na produo de sentidos nessas duas frases.
Resposta: O emprego das vrgulas ao enfatizar a circunstncia de tempo destaca, dentre outras, uma positiva do nordestino. O emprego do ponto de exclamao confere frase um tom de denncia. caracterstica

4a QUESTO: (2,0 pontos)

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Concebido como uma homenagem ao escritor Joo Guimares Rosa, no cinquentenrio de Grande Serto: Veredas, o romance Nh Guimares, de Aleilton Fonseca, apresenta uma linguagem de forma imaginativa, em que o personagem, ao narrar histrias e causos em boa parte inspiradas no imaginrio popular brasileiro e no vasto universo rosiano, relembra seu velho amigo Nh Guimares. TEXTO V O senhor mire, veja: o mais importante e bonito, do mundo, isto: que as pessoas no esto sempre iguais, ainda no foram terminadas - mas que elas vo sempre mudando. Afinam ou desafinam, verdade maior. o que a vida me ensinou. Isso que me alegra monto.
Guimares Rosa, Grande Serto:Veredas. TEXTO VI

Ah, meu senhor, a vida cheia de espanto. A gente pisca, uma coisa acontece! J lhe aconteceu de sua natureza amarrar, empatando fazer uma coisa? Isso tem gente que repele. Eu no insisto se dentro de mim uma voz me fala. Desmanchar viagem, desistir de negcio, mudar de caminho, descobrir a inteno de certos amigos. uma voz da gente, l dentro, tentando dizer o futuro. Eu digo e repito ao senhor: escute seu pressentimento. um conselho que a gente d de si para si mesmo, ou revela aos outros, para prevenir certos fatos.
Aleilton Fonseca. Nh Guimares.

a) Os Textos V e VI apresentam marcas lingustico-discursivas que caracterizam uma interlocuo do narrador. Transcreva, de cada um dos textos, um fragmento que apresenta essas marcas de interlocuo, identifique-as e justifique seu emprego.
Resposta: Entre outras possibilidades de exemplos, destacamos: Nos dois textos, as marcas de interlocuo so expressas pelo emprego do pronome como vocativo: Texto III :O senhor mire, veja: o emprego do pronome de tratamento como vocativo e o emprego de formas no imperativo identificando a interlocuo entre as pessoas do discurso. Texto IV: Ah, meu senhor, a vida cheia de espanto. Ocorre o emprego de formas no imperativo identificando a interlocuo entre as pessoas do discurso: No Texto III mire, veja No Texto IV escute seu pressentimento No Texto IV: o emprego do pronome de terceira pessoa J lhe aconteceu que equivale a voc/ a ti e de tratamento digo e repito ao senhor que so elementos discursivos de interlocuo

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b) Na progresso de sentido no fragmento de Nh Guimares (Texto VI), h uma frase do narrador que sintetiza o seu discurso. Transcreva essa frase e explique o seu sentido no texto.
Resposta:

Eu digo e repito ao senhor: escute o seu pressentimento. Explicao: O argumento de evitar fazer coisas, mudar de caminho, por causa de uma voz da gente, l dentro, tentando dizer o futuro desemboca no conselho do narrador: escute o seu pressentimento.

5a QUESTO: (2,0 pontos)

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TEXTO VII
FOI MUDANDO, MUDANDO Tempos e tempos passaram por sobre teu ser. Da era crist de 1500 at estes tempos severos de hoje, quem foi que formou de novo teu ventre, teus olhos, tua alma? Te vendo, medito: foi negro, foi ndio ou foi cristo? Os modos de rir, o jeito de andar, pele, gozo, corao ... Negro, ndio ou cristo? Quem foi que te deu esta sabedoria, mais dengo e alvura, cabelo escorrido, tristeza do mundo, desgosto da vida, orgulho de branco, algemas, resgates, alforrias? Foi negro, foi ndio ou foi cristo? Quem foi que mudou teu leite, teu sangue, teus ps, teu modo de amar, teus santos, teus dios, teu fogo, teu suor, tua espuma, tua saliva, teus abraos, teus suspiros, tuas comidas, tua lngua? Te vendo, medito: foi negro, foi ndio ou foi cristo? Jorge de Lima, Obra potica.

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a) Transcreva o refro do poema e explique o seu sentido, tendo em vista uma temtica caracterstica do movimento modernista.
Resposta:

Te vendo, medito: foi negro, foi ndio ou foi cristo? (Sero aceitas tambm as formas abreviadas: Negro, ndio ou cristo? [verso 12] e Foi negro, foi ndio ou foi cristo? [verso 17]) O eu-lrico questiona no refro quem ou o qu seria responsvel pelo ser que se formou e desenvolveu entre 1500 e o presente do narrador. Percebe-se tambm uma referncia ao retorno s razes culturais e miscigenao.

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b)

Caracterize o interlocutor do eu lrico no Texto VII, justificando sua resposta.

Resposta:

Trata-se de um ser que tem existncia desde a era crist de 1500 at o presente da elocuo do eu-lrico (estes tempos severos de hoje), o que exclui a possibilidade de ser uma pessoa individual. Sero aceitas respostas que contemplem entes genricos, como: o Brasil, o povo brasileiro etc. Com a devida justificativa. c) O Texto VII aborda as mudanas histricas que ocorrem no tempo. Transcreva integralmente os dois versos que delimitam o tempo da mudana.
Resposta: Da era crist de 1500 At estes tempos severos de hoje,