E.M.

PROFESSORA CECY CARDOSO PORFÍRIO

QUESTÃO 2. A tirinha ao
R RIO JEQUITINHONHA, 415 – BAIRRO MANSOUR
CEP: 38414490 UBERLANDIA Minas Gerais
lado representa D. Pedro I
Email: emef.cecycardoso@uberlandia.mg.gov.br
Telefone: (34) 32388335
e trata de um aspecto da
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA Constituição de 1824: a
Aluno (a): ______________________________________________ divisão dos poderes.
Professor: Lucas Reis Explique com suas palavras
Colar a atividade e responder no
Valor Total: 5,0 pontos caderno. o que a charge quis
informar sobre a divisão dos
QUESTÃO 1. Leia o texto abaixo que trata sobre a Constituição de 1824. poderes no Brasil no século
XIX.
O “voto e o processo eleitoral não são nenhuma novidade em nossa história
política. Já no ano de 1824, a constituição outorgada pelo imperador Dom Pedro
I determinava a realização de eleições para a escolha de representantes dos
poderes legislativo e executivo. Para ser considerado um eleitor apto, o cidadão QUESTÃO 3. Em 1831, D. Pedro I, que tinha pouca popularidade entre os
deveria pertencer ao sexo masculino e ter no mínimo 25 anos. [...] brasileiros, abdicou do trono brasileiro. Seu filho, Pedro de Alcântara, que
Além dessas primeiras exigências, o sistema eleitoral daquela época instituiu seria o D. Pedro II, tinha apenas 5 anos de idade, então, não tinha condições
o emprego do voto censitário. Nessa modalidade de sistema eleitoral, o cidadão de assumir o cargo. Por isso, durante esse período, o Brasil foi governado
só estaria apto a votar caso comprovasse uma renda mínima anual [...]. Em uma por regentes. Esse período, de 1831 a 1840, é conhecido como Regência
sociedade escravista, observamos que a utilização do voto censitário excluía a ou Período Regencial.
grande maioria da população. Assim, o voto se transformava em um instrumento
de ação política exclusivo das elites”. Durante o Período Regencial, houve várias revoltas por todo o país.
Texto disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/o- Complete o
processo-eleitoral-no-brasil-imperio.htm mapa abaixo
escrevendo o
a) Explique quem tinha direito ao voto no Brasil, de acordo com a nome das
constituição de 1824. revoltas que
b) Muitas pessoas estavam excluídas do processo eleitoral, ou seja, não aconteceram
tinham direito ao voto. Quais grupos da sociedade estavam excluídas do nesse período.
processo eleitoral?
c) De acordo com o texto, o que significa “voto censitário”? Esse tipo de
voto ainda existe no Brasil atual?
d) O texto termina com a seguinte frase: “o voto se transformava em um
instrumento de ação política exclusivo das elites”. Explique com suas Abdicar: renunciar, desistir.
palavras o significado dessa frase.
QUESTÃO 4. Durante o período regencial (1831-1840), o Brasil foi palco de Mas Luísa era guerreira
várias revoltas e rebeliões. Em províncias diferentes, surgiram movimentos A rebelde sem igual
Fez ainda de sua casa
que questionavam a ordem política e social. Assinale V para as opções
Como um quartel general
verdadeiras e F para as falsas, levando em consideração as seguintes Onde eram planejadas
afirmativas sobre rebeliões desse período: As revoltas sem igual.

a) (aaa) A Cabanagem (1835-1840), ocorrida no Pará, foi um movimento Apesar de tudo isso
que contou com a participação das camadas pobres e defendeu, entre E de tudo que lutou
outras propostas, o fim das desigualdades sociais. Essa mulher imponente
Muito se silenciou
b) (aaa) A Revolução Farroupilha (1835-1845) foi um movimento de Pois ainda não se conta
contestação da ordem, ocorrido no Rio Grande do Sul. Seus participantes Tudo que realizou.
eram principalmente indivíduos pobres ou escravizados que lutavam por
mudanças sociais e pelo fim da escravidão. Mas apenas sua memória
É forte o suficiente
c) (aaa) A Revolta dos Malês (1835), na Bahia, foi um motim de escravizados Pra mexer na estrutura
e libertos que queriam o fim da escravidão. Dessa gente incoerente
Que não fala a verdade
d) (aaa) No Maranhão, ocorreu a Balaiada (1838-1841), na qual grandes Sobre o negro insurgente. [...]
fazendeiros exigiram mudanças políticas e cortes de impostos. E para as mulheres negras

QUESTÃO 5. Luísa Mahin era uma Mahin é uma referência

mulher negra, que trabalhava como Um espelho poderoso
Dessa forte resistência
quitandeira. Ela era uma negra liberta Resiliência: firmeza,
É coragem feminina
que participou ativamente da Revolta E também resiliência resistência.
dos Malês e, no dia da revolta,
ARRAES, Jarid. Heroínas negras brasileiras em 15 cordéis. São Paulo: Pólen, 2017.
conseguiu reunir 600 negros e negras
revolucionários. Depois que essa
revolta não obteve sucesso, Luísa a) Como a poeta descreve Luísa Mahin?
ainda participou da Sabinada, outro
movimento ocorrido em Salvador, b) Por que, para a poeta, Luísa Mahin é uma referência para as mulheres
Bahia. Leia o poema ao lado que trata negras?
sobre a vida de Luísa. c) Cite exemplos de dificuldades que as mulheres negras enfrentam na
Ilustração de Luísa Mahin feita por Thiago Krening.
sociedade brasileira dos dias atuais e como elas enfrentam essas
dificuldades.