SEQUÊNCIA DE ITENS DO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

NOME DO(A) PROFESSOR(A):___________________________________________________________

ESCOLA:______________________________________________________________ANO:__________

ALUNO: ______________________________________________________________DATA:
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SEQUÊNCIA DE ITENS 2
Leia a tira e responda às questões 1 e 2.

QUESTÃO 1. Nível Médio (EF15LP14) (CMRJ, 2021)

Disponível em: gustavoinfol.blogspot.com.br/ Acesso em: 12 de set. de 2021.

A história em quadrinhos constitui-se da linguagem verbal associada a elementos não verbais,

como o desenho e o contorno dos balões. No último quadrinho da tira, as linhas e expressões
faciais mostram que

A) o Cebolinha é um menino ingênuo.

B) a Mônica tem uma força extraordinária.

C) a fome de Magali representa uma ameaça.

D) as personagens mostraram-se surpreendidas.

QUESTÃO 02. Nível Médio (EF15LP14) (CMRJ, 2021)

Disponível em: gustavoinfol.blogspot.com.br/ Acesso em: 12 de set. de 2021.

Para transmitir a mensagem de humor da tira, o cartunista Maurício de Souza recorreu a um

conjunto de elementos, que partem

A) da decisão específica de não se comer carne.

B) das conhecidas características das personagens.

C) dos riscos de uma alimentação rica em gorduras.

D) dos conflitos comuns entre as brincadeiras infantis.

Leia o texto e responda à questão 3.

QUESTÃO 03. Nível Avançado (EF15LP18) (ALMEIDA, 2023)

Disponível em: www.segundasemcarne.com.br/ . Acesso em 24 de fev. de 2023.

De acordo com as informações do cartaz, a quantidade de água utilizada demonstra que

A) o cultivo de frutas e legumes exagera o seu uso.

B) a população da cidade é a que mais precisa da água.

C) cada aluno gasta em média dois litros de água na escola.

D) a produção de proteína animal tem elevado custo ambiental.

Leia o conto que segue e responda à questão 4.

QUESTÃO 04. Nível Difícil (EF35LP06) (REIS, 2019)

A corrida de sapinhos

Era uma vez uma corrida de sapinhos.

Eles tinham que subir uma grande ladeira e, do lado havia uma grande multidão, muita gente que
vibrava com eles.

Começou a competição.

A multidão dizia:

– Não vão conseguir! Não vão conseguir!

Os sapinhos iam desistindo um a um, menos um deles que continuava subindo. E a multidão a
aclamar:

– Não vão conseguir! Não vão conseguir!

E os sapinhos iam desistindo, menos um, que subia tranquilo, sem esforço.

No final da competição, todos os sapinhos desistiram, menos aquele.

Todos queriam saber o que aconteceu, e quando foram perguntar ao sapinho como ele conseguiu
chegar até o fim, descobriram que ele era SURDO!

Moral:

Quando queremos fazer alguma coisa que precise de coragem não devemos escutar as pessoas
que falam que você não vai conseguir. Seja surdo aos apelos* negativos.

Monteiro Lobato
Disponível em: http://contobrasileiro.com.br/a-corrida-de-sapinhos-fabula-de-monteiro-lobato-sobre-comentarios-negativos/.
Acesso em: 21 de maio de 2019.
Vocabulário

Apelo: 1 Ação, processo ou efeito de apelar.

2 Ação de convocar; chamamento, convocação, invocação.

3 Solicitação que se faz a uma pessoa em nome de alguém ou de algo.

No trecho “No final da competição, todos os sapinhos desistiram, menos aquele.”, o pronome
destacado refere-se

A) à multidão.

B) ao sapo vencedor.

C) a um sapo que desistiu.

D) ao autor Monteiro Lobato.

QUESTÃO 05. Nível Médio (EF35LP03) (ALMEIDA, 2023)

Leia os textos e responda à questão 5.

Texto I:

Identidade

Às vezes nem eu mesmo sei quem sou.

Às vezes sou "o meu queridinho",

Às vezes sou "moleque malcriado".

Para mim tem vezes que eu sou rei.

Herói voador,

Caubói lutador,

Jogador campeão.
Às vezes sou pulga,

Sou mosca também,

Que voa e se esconde

De medo e vergonha.

Às vezes eu sou Hércules,

Sansão vencedor,

Peito de aço, goleador!

Mas o que importa

O que pensam de mim?

Eu sou quem sou,

Eu sou eu,

Sou assim,

Sou menino.

Bandeira, Pedro. Cavalgando o arco-íris. 10 ed. São Paulo, Moderna, 1984.

Texto II:

Gente tem sobrenome

Toquinho, no disco Canção de todas as crianças

Todas as coisas têm nome

Casa, janela e jardim

Coisas não têm sobrenome

Mas a gente sim.

Todas as flores têm nome

Rosa, camélia e jasmim

Flores não têm sobrenome

Mas a gente sim.

Todo brinquedo tem nome

Bola, boneca e patins

Brinquedos não têm sobrenome

Mas a gente sim.

Coisas gostosas têm nome

Bolo, mingau e pudim

Doces não têm sobrenome

Mas a gente sim.

Disponível em: https://c1.static.flickr.com/4/3127/2310783230_0dd048ae12.jpg. Acesso em 24 de fev. de 2023.

Ao compararmos os dois textos, notamos que

A) os textos I e II são uma cantiga de roda.

B) os textos I e II são organizados em prosa.

C) os textos I e II possuem semelhança de assunto.

D) os textos I e II têm como tema central o sobrenome.

Leia o texto a seguir e responda à questão 6.

QUESTÃO 06. Nível Fácil (EF35LP06) (ALMEIDA, 2023)

O menino e o lobo

Um menino, pastor de ovelhas, havia ganho um apito para que soprasse em caso de perigo.
Como ele passava grande parte do dia nos campos com seu rebanho de ovelhas, era necessário
um meio de comunicação, numa emergência.

Num dia calmo de sol, enquanto as ovelhas pastavam tranquilamente, o menino resolveu soprar
o apito só para verificar o que aconteceria.

Ao ouvir o alarme, toda a aldeia correu para salvá-lo do perigo iminente. Mas não havia perigo.
Estava tudo no mais completo sossego. Só se ouviam os risos do pastorzinho, que achou aquela
correria toda muito engraçada.

Passados alguns dias, o menino soprou de novo o apito. E, de novo, a aldeia toda veio em seu
socorro. Mas só encontraram o pastorzinho rindo às gargalhadas do susto que pregara.

Aconteceu, porém, de um enorme lobo faminto aparecer por aquela pastagem. E antes de
atacar o rebanho, resolveu perseguir o menino. Este, mais do que rápido, soprou o apito. Como
ninguém apareceu em seu socorro, soprou mais uma vez. E outra mais. Em vão. Apesar de
ouvirem o apito desesperado, todos pensaram ser outra brincadeira de pastorzinho.

Correndo para salvar a sua vida, o menino ainda teve tempo de perceber que, na boca de um
mentiroso, até a mais pura verdade parece mentira.

A verdade é sempre o melhor caminho.

La Fontaine, Livro das Fábulas.

“Este, mais do que rápido, soprou o apito. Como ninguém apareceu em seu socorro, soprou mais
uma vez.” O pronome, em destaque, retoma

A) apito.

B) rebanho.

C) lobo faminto.

D) menino, pastor de ovelhas.

Leia o texto a seguir para responder à questão 7.

QUESTÃO 07. Nível Fácil (EF04LP23) (ALMEIDA, 2023)

Disponível em: https://d26lpennugtm8s.cloudfront.net/. Acesso em: 24 de fev. de 2023.

O texto lido é um

A) conto.

B) diário.

C) convite.

D) verbete.
Leia o texto para responder à questão 8.

QUESTÃO 08. Nível Difícil (EF35LP04) (ALMEIDA, 2023)

Disponível em: https://www.tribunaribeirao.com.br/. Acesso em: 23 de fev. de 2023.

Segundo a charge, o ano foi

A) bom.

B) ruim.

C) razoável.

D) excelente.
Leia o texto a seguir para responder à questão 9.

QUESTÃO 09. Nível Fácil (EF35LP26) (ALMEIDA, 2023)

O urso e os dois viajantes

Certo dia, dois homens viajavam juntos quando um urso atravessou o caminho deles. Um deles
subiu a uma árvore e escondeu-se nos seus ramos. O outro, percebendo que ia ser atacado a
qualquer momento, deitou-se no chão.

Quando o urso começou a cheirar, o homem susteve a respiração fingindo-se morto. Ao fim de
algum tempo, o urso foi-se embora.

Certificando-se que o urso não voltava, o outro viajante desceu da árvore e, com ar brincalhão,
perguntou ao amigo:

− Afinal o que é que o urso te segredou ao ouvido?

− Deu-me este conselho: “Nunca viajes com um companheiro que te abandona perante o perigo”

− Respondeu-lhe o amigo.

Disponível em: http://contosencantar.blogspot.com/ . Acesso em: 14 de dez de 2023. Adaptado.

Qual é a moral da fábula “O urso e os dois viajantes”?

A) Devemos esperar com paciência.

B) Temos que ter atitudes espertas.

C) É importante misturarmos amizade com negócios.

D) Conhecemos a verdadeira amizade nos momentos mais difíceis.

Leia a tirinha seguinte para responder à questão 10.

QUESTÃO 10. Nível Médio (EF35LP30) (ALMEIDA, 2023)

Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/. Acesso em: 14 de fev. de 2023.

Na tirinha, a variedade linguística presente é a

A) etária.

B) social.

C) regional.

D) situacional.
GABARITO OFICIAL

QUESTÃO 1. D
QUESTÃO 2. B
QUESTÃO 3. D
QUESTÃO 4. B
QUESTÃO 5. C
QUESTÃO 6. D
QUESTÃO 7. D
QUESTÃO 8. B
QUESTÃO 9. D
QUESTÃO 10. C