PROJETO: É POSSÍVEL FALAR SOBRE MUNDIALIZAÇÃO EM UM POEMA?
Etapa 4
Partilha e escuta coletiva
Olá grupo!
Estão satisfeitos com a produção de
vocês? Este projeto exigiu de vocês
o cumprimento de uma rede comple-
xa de tarefas e realizações, envolven-
do pesquisa, reflexão, planejamento,
coleta e organização de materiais,
divisão do trabalho em equipe e
atividades de produção, na prática.
Porém, ainda não terminou!
Desafio da etapa: Apresentar a pro-
dução do grupo, apreciar a produção
dos colegas e depois refletir sobre o
que mudou em seus pensamentos.
Nesta aula vocês vão participar de
2 propostas:
• Organizar a apresentação de vocês.
(40 minutos)
• Registrar as reflexões que fizeram
a partir das experiências envolvi-
das na produção do seu grupo e
nas experiências aprendidas com
os colegas dos outros grupos. (10
minutos)
Para tanto, sigam as orientações do
roteiro a seguir que irá apoiá-los!
GEOGRAFIA | LEITURA E ESCRITA
PASSO 1 PASSO
Chegou o momento de vocês organizarem a
exposição.
Vocês terão 10 minutos para organizar as
documentações e registros feitos ao longo
das etapas e depois irão unir-se aos outros
grupos para definir a ordem e a forma de cada
apresentação. Uma vez decidido, organizem a
apresentação de vocês.
Tudo pronto? Agora é o momento de vocês
apreciarem as experiências de todos os gru-
pos, conhecendo as produções de seus cole-
gas e apresentando a eles as de vocês.
9° ano 50 minutos
2
A partir da apreciação que fizeram das dife-
rentes produções, façam um registro con-
templando as seguintes questões:
a. Antes eu pensava _______________ (o que
você pensava sobre o tema que quer desta-
car).
b. Agora eu penso que _______________ (o
que você aprendeu de novo).
c. Mudei meu pensamento a partir de
_____________________ (qual produção que
você selecionou para refletir e como e por
que ela provocou esta mudança em seu pen-
samento).
Além de escrever, no registro vocês também
podem fazer um desenho ou uma foto.
Entregue o registro ao(a) professor(a) na data
combinada com ele(a). Depois, combinem
com o professor a construção de um mural
sobre a exposição juntando os registros de
todos da sala.