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Estudo Do Patrimônio Histórico Arquitetônico Edificado - Trabalho 2 Bimestre
Estudo Do Patrimônio Histórico Arquitetônico Edificado - Trabalho 2 Bimestre
2. OBJETIVO GERAL
3. JUSTIFICATIVA
A disciplina Técnicas Retrospectivas e Patrimônio Cultural exige,
segundo as recomendações do Ministério da Educação e Cultural,
uma atividade prática, para melhor compreensão e fixação dos
conteúdos ministrados.
Partindo-se, portanto, de todo um aporte acerca das linhas de
preservação e de restauro, consubstanciados em legislações
patrimoniais e nos artigos da Carta de Veneza, o aluno será
possibilitado à experiência de desenvolver pesquisa e projeto de
intervenção direcionados a uma unidade de interesse de
preservação.
4. METODOLOGIA
Cada equipe (formação definida em Sala de Aula contendo no
máximo 5 cinco alunos) responsabilizar-se por um imóvel,
obrigatoriamente, na área do Centro Antigo ou Sítio Histórico da
cidade de Manaus, sendo o mesmo unidade de interesse de
preservação, e desenvolverá levantamento cadastral e proposta de
intervenção, conforme roteiro descrito a seguir;
O imóvel escolhido deverá, obrigatoriamente, ser submetido à
apreciação do Professor da disciplina para análise e aprovação;
O processo investigativo (Levantamento Cadastral) e o projeto de
intervenção acontecerão, respectivamente, da forma abaixo descrita:
EXEMPLO DO ROTEIRO:
1 etapa:
Observar, avaliar, registrar, descrever três categorias de alteração (se existirem)
Quanto aos fatores de degradação /patologias;
Quanto a estrutura e materiais componentes;
Quanto as alterações de perímetro/forma.
Quanto a integridade volumétrica: Indicar graficamente e discutir as alterações
morfológicas, pelas quais o edifício passou ao longo do tempo.
Existem alterações /subtrações? Avaliar (textualmente) o grau de interferência
ou não, quanto percepção da originalidade/integridade da obra.
Desenhos:
ANEXOS
Planta de Situação / Locação do Imóvel;
Mapa indicativo da área de Sítio Histórico ou Centro Antigo, localizando a
unidade em estudo;
Registro fotográfico da unidade e de seu entrono;
Registro documental / iconográfico da unidade e de seu entorno;
Desenho da Fachada e Cobertura:
Descrição arquitetônica;
Descrição estilística;
Descrição de materiais / Sistemas Construtivos;
Detalhamentos.
Será exigida, para avaliação, a presença de todos os integrantes da
equipe nos dias de apresentação e defesa bem como assessoramentos.
A ausência de qualquer integrante haverá perda de pontuação para o
aluno faltante sem prejuízo aos demais membros da equipe;
Toda a pesquisa e o projeto deverão, obrigatoriamente, ser norteados
pelas recomendações e legislações patrimoniais vigentes, com rigor
científico e veracidade das informações;
As aulas ministradas e as que ainda forem ministradas no decorrer do
período oportunizarão, às equipes, todo o conhecimento fundamental
para o desenvolvimento do trabalho de pesquisa;
O trabalho será desenvolvido, apenas, ao nível do exterior do imóvel
(Fachada e Cobertura), entretanto, caso a equipe consiga adentra-lo,
poderá incluir elementos que venham a complementar o processo
investigativo e as decisões projetuais. Esta limitação física, portanto, torna
a atividade um exercício – não pode ser considerada um projeto completo
– mas válida, para possibilitar, ao aluno, o conhecimento da metodologia
de trabalho para imóveis de interesse de preservação.
5. INTERVENÇÃO
Limitações observadas no desenvolvimento do trabalho;
Resumo das conclusões;
Recomendação para conservação;
Proposta de melhoramento do imóvel;
Proposta de cromatização da fachada 3 (três).
6. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO
O trabalho será entregue sob forma de memoriais descritivos e
justificativos, apresentados em formato “A3” (haverá, portanto, uma parte
escrita e uma parte gráfica);
Ambas as etapas deverão apresentar todos os conteúdos
obrigatoriamente, dispostos na quantidade de pranchas que melhor
atender às necessidades de cada trabalho;
As escalas do desenho serão;
Fachada e Cobertura (1/50 ou 1/75);
Detalhes (1/20 ou 1/10, a critério da equipe, de acordo com
o elemento a ser representado).
A estrutura do trabalho deverá constar de: capa, índice, e itens do roteiro
acima mencionado;
Será também considerado, como critério de avaliação, a programação
visual, devendo a equipe desenvolver paginação das pranchas, carimbo,
logotipo para identificação do trabalho / equipe (a constar em todas as
pranchas);
Além da entrega deverá ser montada uma apresentação em
POWERPOINT para a defesa em Sala de Aula e demonstração aos
demais alunos do imóvel escolhido e o desenvolvimento da pesquisa;