Semiformação de Adorno_ Fichamento breve

Para Adorno, o travamento da experiência deve-se à repressão do diferenciado em prol da

uniformização da sociedade administrada, e à repressão do processo em prol do resultado, falsamente
independente, isolado. Estas seriam, como já se viu, as características da "semiformação".

"A semiformação é o espírito tomado pelo caráter de fetiche da mercadoria", diria Adorno.

Para Adorno o problema consistia na falta de racionalidade. Ele não criticava a racionalidade, más o seu
déficit nos termos da experiência formativa dialética, que nada mais seria para Adorno do que a própria
razão. Trata-se de advertir a razão contra si mesma em nome de si mesma. A indústria cultural expressa
a forma repressiva da formação da identidade da subjetividade social contemporânea.

Os bens culturais que alimentam as massas tornam dominante o momento de adaptação, enquadrando-
se numa sociedade adaptada, e rompem a memória do que seria autônomo. Perdem a capacidade de se
relacionar com o outro, com algo efetivamente exterior, permanecendo apenas a capacidade de se
referir à representação que eles próprios fazem desse outro externo.

Não há sentido para a educação na sociedade burguesa senão o resultante da crítica e da resistência à
sociedade vigente responsável pela desumanização. A educação crítica é tendencialmente subversiva. É
preciso romper com a educação enquanto mera apropriação de instrumental técnico e receituário para
a eficiência, insistindo no aprendizado aberto à elaboração da história e ao contato com o outro não-
idêntico, o diferenciado.

"As possibilidades mais reais para isto, ou seja, os processos de trabalho, não solicitam mais as
qualidades específicas para tanto", diria Adorno num dos textos a seguir. Rompe-se a relação entre
objeto e sujeito vivo. Ou seja: mundo sensível e mundo intelectual já não se articulam mais no processo
do trabalho, separando-se como trabalho manual e intelectual; portanto são travados também na
experiência formativa, que não vem a termo, naufragando como "semiformação".