METODOLOGIA DA PESQUISA

A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA

II: CONSTRUÇÃO DO EMBASAMENTO
TEÓRICO, LEVANTAMENTO PRELIMINAR E
METODOLOGIA

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Olá!
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:

1. Listar as atividades que devem ser realizadas para a revisão da literatura;

2. Desenvolver um marco teórico que contextualize o seu objeto de pesquisa;

3. Elaborar o seu embasamento teórico;

4. Definir a metodologia adequada ao seu objeto de pesquisa.

Revisão de literatura e Embasamento Teórico

Imaginemos um fenômeno da natureza que seja visto, simultaneamente, por pessoas de formação cultural

diversa: “uma maçã cai de um galho de uma árvore”.

Para um físico:
manifestação da lei da gravidade;
Para um biólogo:
a queda da maçã representa o ciclo da vida no Reino vegetal;
Para um religioso:
a maçã representa a simbologia bíblica;
Para um advogado:
a maçã caiu num terreno contíguo, deve-se argúir de quem é a propriedade do fruto.
Para uma criança:
Oba! Fruta! Vou comer a maçã!

Moral da História?

O olhar humano é mediado por experiências diversas diante dos fenômenos. E nesse aspecto, percebemos

diferentes olhares sobre um mesmo fenômeno. A revisão da literatura relativa ao problema elaborado nos revela

isso.

O pesquisador, ao iniciar uma pesquisa, indaga a si mesmo: quem já escreveu sobre o tema?

O que disse? Como disse? Suas indagações decorrem da necessidade de sustentar teoricamente o seu estudo.

Para tanto, elege um marco teórico, ou seja, analisa teorias e pesquisas anteriores para selecionar o que será útil

como ponto de partida para suas investigações. O marco teórico fornece uma referência para o problema

científico (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006)

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Quais as vantagens de se buscar um marco teórico? Podemos destacar algumas, tais como: ajuda a prevenir erros

cometidos em outros estudos; serve de orientação para realização do estudo, pois percebendo como os autores

trabalharam seu problema científico, aperfeiçoamos habilidades; expandimos nossas ideias sobre o objeto da

pesquisa; inspira na construção das hipóteses etc.

O marco teórico é construído a partir de dois momentos importantes na pesquisa: a revisão da literatura e a

posterior escolha de uma perspectiva teórica como referência.

Por revisão de literatura entende-se a tarefa de identificar, obter e consultar a bibliografia, bem como outros

materiais disponíveis e úteis ao objeto de estudo.

Um processo seletivo das referências na nossa área de atuação. É importante ter em mente que se devem

selecionar as obras mais importantes e recentes, bem como aquelas que tenham abordado o tema com enfoque

símilar ao que pretendemos na pesquisa. Assim, o pesquisador deverá apresentar o resultado desta tarefa no seu

embasamento teórico ou fundamentação teórica da pesquisa

(SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006).

É importante mencionar que o termo embasar significa servir de fundamento a ou ser fundamento de; basear (-

se), fundar (-se). O item embasamento teórico é a parte do projeto de pesquisa em que o pesquisador expressa

determinado ponto de vista sobre o problema formulado.

Revisão de literatura: o que já se publicou sobre o tema?

Estudamos que após a escolha do tema e sua delimitação em um problema científico, realiza-se uma pesquisa

bibliográfica. Além da bibliografia geral e específica, devem-se buscar outras visões em monografias,

dissertações e teses, porque muito se aprende com outros pesquisadores que apresentam produção recente

sobre o tema do seu interesse. A leitura inicial é seguida de uma releitura exploratória para um maior

aprofundamento nos conteúdos pertinentes ao objeto da pesquisa.

Dessa maneira, o pesquisador poderá apurar o sentido de palavras-chave, definições, a situação histórica do seu

objeto de investigação, eventuais classificações etc. Enfim, o conhecimento inicial é substituído por um

aprofundamento na literatura disponível que viabilizará a delimítação do conteúdo a ser investigado. Por cautela

não deve desviar o olhar do problema proposto e seus objetivos para que a revisão de literatura seja seletiva

(SANTOS, 2007).

Importa esclarecer que revisão de literatura não é um amontoado de informações lidas, nem resumos de autores,

mas uma discussão do que foi encontrado e relacionado com o problema da pesquisa. Um processo de análise

das informações contidas em documentos que colaboram para a eficácia da pesquisa.

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Por isso, muitos autores afirmam que a revisão de literatura “objetiva demonstrar o que foi escrito sobre o tema.

Consiste na análise e síntese das informações, visando definir as linhas de ação para abordar o assunto ou

problema e gerar ideias novas e úteis” (BOAVENTURA, 2009, p. 46).

Após revisão da literatura, o que se deve inserir no embasamento teórico?

No embasamento teórico deve-se inserir o resultado da revisão da literatura realizada pelo estudante e, nesse

sentido, inclui a referência aos principais autores e obras pertinentes ao objeto da pesquisa. Dentre s pontos de

vista apresentados, deve-se escolher uma linha a partir da qual responderá à sua questão de partida.

Como assim?

O embasamento teórico é uma parte do projeto de pesquisa em que o estudante procede à análise da bibliografia

escolhida, observando como os autores têm tratado a questão.

Apresenta a que disciplina ou ramo do conhecimento o seu problema científico está vinculado. Não é apenas uma

relação bibliográfica, mas uma revisão crítica do que se produziu no plano do pensamento sobre aquele tema.

Apresenta-se uma releitura crítica das obras elencadas, com vistas a se posicionar, do ponto de vista teórico,

sobre o objeto de investigação. É neste ponto que se percebe a maturidade intelectual do estudante frente ao

tema selecionado e ao problema formulado.

Desta maneira, o embasamento teórico permite ao estudante posicionar-se ante o objeto de investigação,

tomando como referência uma linha de abordagem. E podemos afirmar que:

É fundamental que os aspectos teóricos embasadores de sua perspectiva no tratamento do objeto sejam

apontados de forma clara e extensiva nesse ponto, para que fique manifesto o seu marco teórico ou o conjunto

de referenciais teóricos que irão embasar seu enfoque ou o conjunto dos critérios categoriais fundamentais para

tratar de seu tema (MEZZAROBA; MONTEIRO, 2003, p. 207).

Dica!
• Nenhum assunto pode ser abordado numa visão onisciente;
• O olhar da ciência é sempre direcionado: parte de um determinado conceito e procura interpretar os
fenômenos, à luz de paradigmas;
• Outro pesquisador pode buscar fundamentos teóricos diferentes;
• O pesquisador precisa eleger um marco teórico para abordar o seu problema;
• A literatura relacionada é a base da procura sobre o que já se publicou sobre o tema.
Vamos conhecer um pequeno roteiro para construção do embasamento teórico?

1. Apresentar a bibliografia sobre o tema que você irá pesquisar, destacando:

• A riqueza ou escassez de obras sobre o assunta escolhido;
• O caráter polêmico do assunto;
• As principais linhas de abordagem sobre o assunto.
2. Apresentar os autores e as obras que compõem cada uma das linhas de abordagem:
• Apresentar o autor em um pequeno parágrafo (três linhas no máximo – dizer qual a especialização, ramo
de atividade principal)

• Resumir sua ideia em dois parágrafos (parafrasear)

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 • Resumir sua ideia em dois parágrafos (parafrasear)
• Citar uma passagem mais significativa do texto do autor, procurando ilustrar o que falou o autor.
3: Posicionar-se elegendo uma das linhas de abordagem especificadas anteriormente.
• Metodologia
Como o estudante desenvolverá o trabalho?

Uma vez realizada a revisão de literatura, o passo seguinte consiste em decidir a metodologia a ser adotada para

a pesquisa. Nesta parte do projeto de pesquisa devem-se apontar os procedimentos a serem adotados para a

resolução do problema proposto.

A metodologia de um trabalho de pesquisa deve ser prevista e analisada no projeto. Em linhas gerais, representa

o conjunto de meios materiais e humanos empregados pelo investigador para concretizar a pesquisa. Este

momento é bastante importante. É por meio dele que as questões de natureza prática relativas à execução do

trabalho serão devidamente analisadas. Metodologia vem do termo método que significa "a ordem que se deve

impor aos diferentes processos necessários para atingir um certo fim ou resultado desejado" (CERVO; BERVIAN;

SILVA, 2007, p. 29). O método a ser adotado decorre do objeto da pesquisa que exigirá procedimentos para que

se alcance os resultados previstos.

Nesse sentido, a pesquisa poderá ser i: exploratória descritiva, explicativa, estudo de caso pesquisa de campo,

documental, bibliográfica, quantitativa ou qualitativa. Poderá misturar os tipos, pois nada impe e que apresente

uma abordagem qualitativa e quantitativa ao mesmo tempo. Vejamos um exemplo de estudo de caso que envolve

a dimensão exploratória e descritiva:

A construção de um plano estratégico de marketing para uma empresa de pequeno porte: o caso do recanto do

sorvete - Tiago Nemuel Custódio

Resumo

A pesquisa objetivou analisar a importância do planejamento estratégico para as organizações, principalmente

às empresas de pequeno porte, caracterizando o plano de marketing como um elemento fundamental conectado

às diretrizes do plano global da empresa. A metodologia utilizada na primeira etapa constituiu-se de caráter

exploratório. O modelo desenvolvido por Westwood foi selecionado pelo autor e adaptado como referencial para

confecção do plano de marketing sugerido ao Recanto do Sorvete. A segunda etapa da pesquisa foi de caráter

descritivo, apontando a organização como exemplo de estudo de caso. Verificou-se que o plano de marketing é

possível de ser implementado, desmistificando o paradigma de que os planos são aplicados somente às

organizações de grande porte, pois a pequena empresa também deve crescer baseada na cultura do

planejamento.

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 Exploratória O objetivo é examinar um tema ou problema de pesquisa pouco estudado, do qual se tem

muitas dúvidas ou não foi abordado antes” (SAMPIERI, COLLADO; LUCIO, 2006, p. 99)

O objetivo do examinador é descrever situações, acontecime)ntos e, feitos, isto é, dizer

Descritiva como é e como se manifesta determinado fenômeno” (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006,

p.100). Exemplo? O censo nacional da população é um estudo descritivo.

“Destina-se a responder as causas dos acontecimentos, fatos, fenômenos, físicos e sociais.

Explicativa Seu interesse está em responder porque duas ou mais variáveis est]ao relacionadas”

(SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006. P107)

Inicia-se com a formulação de um problema com a definição pormenorizada de uma

Estudo de
unidade-caso. Poderá integrar diferentes abordagens para coleta de dados: bibliografia,
caso
documentos, entrevista etc. (GIL, 2010)

É a investigação empírica realizada no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno. Pode

incluir entrevistas, aplicação de questionamentos, testes e observações. Segundo Antônio

Joaquim Severino, na pesquisa de campo “o objeto é abordado em seu próprio meio. A

coleta de dados é feita nas condições naturais em que os fenômenos ocorrem, sendo assim

Pesquisa de diretamente observadora” (200, p. 123).

campo No caso de uma pesquisa bibliográfica de cunho teórico, por exemplo, a metodologia

consistirá basicamente na escolha do material bibliográfico e documental com o qual o

pesquisador trabalhará para desenvolver a investigação. Pode-se dizer que a pesquisa

bibliográfica configura o primeiro passe a ser dado em qualquer tipo de pesquisa, porque

pesquisa alguma poderá prescindir de um marco teórico.

Dicas!

Se minha pesquisa é bibliográfica, o que devo mencionar?

O estudante deve mencionar criteriosamente os tipos de livros e documentos que estudará, para em seguida

prever em quais bibliotecas e arquivos pesquisará. Mas só falará dos tipos de livros, não havendo necessidade de

relacioná-los um a um.

Posso inserir pesquisa de campo?

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Podem ser consideradas como forma complementar ao estudo documental e bibliográfico. A técnica da

entrevista só deverá ser realizada quando o assunto da pesquisa estiver amadurecido pelo estudante, para que

ele possa extrair do entrevistado o máximo de informações que seu conhecimento permitir.

O que é uma pesquisa empírica?

Como difere da pesquisa teórica? É aquela que se refere à experiência no mundo material. Já a pesquisa teórica

se situa no nível conceituai e prescinde de uma experimentação.

Como devo nomear uma pesquisa sobre as decisões nos tribunais?

Podemos nomear de pesquisa documental, pois a análise das decisões configura o que se entende por

documentos, fontes primárias.

O que vem na próxima aula

•As regras para citação: quando e como citar referenciando a fonte da informação.

CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Estudou o que significa a revisão da literatura e a importância de um marco teórico que contextualize o
seu objeto de pesquisa.
• Estudou, também, o que deve conter a parte do seu projeto denominada metodologia.

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