SIMULADO DIDATICA 2

1-A respeito dos conceitos e das características da Didática, analise as afirmativas abaixo:

RESPOSTA

I- É a articulação de conteúdos, métodos e técnicas.

II- É considerada uma parte imprescindível do processo de Formação de Professores.

III- Atua, no processo de ensino e aprendizagem, como uma ferramenta para auxiliar a escolha de
estratégias adequadas.

2-A dinâmica da aprendizagem é um ponto fundamental para entendermos e aplicarmos os conceitos

da Didática. Por essa razão, podemos afirmar que além de estudar técnicas e métodos, a Didática
precisa:

RESPOSTA

I - se inclinar para estudar as situações instrucionais que decorrem dos processos de aprendizagem

II - buscar entender as situações instruções e situá-las dentro da realidade na qual se encontram

professor e alunos

III - entender o conteúdo a ser aprendido e fundamentá-lo em pressupostos filosóficos

3-A contemporaneidade tem posto sua centralidade no(a):

RESPOSTA

Conhecimento

4-Sobre a metodologia transdisciplinar, podemos afirmar que:

RESPOSTA

I - requer que, nós, professores ultrapassemos os limites epistemológicos

II - nos exige atitudes transversais

II- requer a atuação nos diferentes níveis da realidade e diálogo constante entre as várias áreas do
conhecimento
5-Ser professor hoje é considerar as caracteríaticas das novas gerações. Sobre a Geração Alpha,
podemos afirmar que:

RESPOSTA

I - são os nascidos depois de 2010

II - crescem com o acesso aos recursos digitais e wi-fi

III - têm como características principais: independência e espontaneidade, capacidade acelerada de

adaptação, interação com as tecnologias digitais e os sentidos super estimulados

6-

Nos estudos da Didática temos várias teorias que sustentam a prática pedagógica dos professores.
Sobre a Abordagem Cognitivista da Educação, podemos afirmar que:

RESPOSTA

I - o conhecimento é considerado como uma construção contínua do sujeito no meio em que transita

II - realça exatamente aquilo que é ignorado na abordagem comportamentalista: o ato de conhecer

III - se interessa em saber como o ser humano conhece o mundo

7-Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) - 2007 -

Prefeitura de Cajamar - SP - Professor

Conversa em uma turma de Educação Infantil:

Pedro: Eu acho que minha mãe é mamífera.

Marcos: A minha foi, mas não é mais.

Professora: E por quê? Marcos: Porque agora não tem mais nenê em casa.

Pedro: Então agora ela é desmamífera.

Como deve ser interpretada a última fala de Pedro?

RESPOSTA

A criança utilizou uma lógica própria, cometendo um "erro construtivo", criando uma alternativa para
responder de acordo com o que ela já conhecia.

8-Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns
princípios, que são:

RESPOSTA

I - Entender a sala de aula como um espaço de colaboração

II - Unir conteúdos escolares aos conteúdos sociais

III - Romper com o tempo e o espaço

9-Sobre o conceito de Didática, pode-se dizer que

RESPOSTA

envolve conteúdos, métodos e técnicas para a instrução do ensino

10-A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de
conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário,
agora ele precisa se junta à turma e seguir uma sequência de métodos ativos e promover atividades
pedagógicas de cunho ativo, que são:

RESPOSTA

I - promover o envolvimento do aluno no processo de construção do conhecimento

II - pesquisa e leitura por parte do aluno

III - definir atividades em duas etapas bem definidas: uma individual e outra em grupo