ROTEIRO DE ESTUDO PARA A

2ª ATIVIDADE AVALIATIVA MENSAL

2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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LER E FAZER RESUMOS 1
FORMAS MELHORES DE

ESTUDAR
LER E FAZER MAPAS MENTAIS OU FLUXOGRAMAS 2

RESOLVER QUESTÕES E FAZER MAPAS 3

DO QUE APENAS LER: DAR UMA AULA IMAGINÁRIA 4

CRIAR QUESTÕES PRÓPRIAS SOBRE O TEMA 5

CRONOGRAMA
Português 10/5 (Quarta-feira)

Inglês 11/5 (Quinta-feira)

Matemática 12/5 (Sexta-feira)

História e Geografia 15/5 (Segunda-feira)

Ciências 16/5 (Terça-feira)

DISCIPLINA / DATA OBJETOS DE CONHECIMENTO PONTUAÇÃO

Conteúdos: ● Elementos recursos linguísticos e características dos contos fabulosos e dos cartões pessoais; ● Estratégias
Português
de leitura (dedução e localização de informações); ● Utilizar informações oferecidas por verbete para compreensão de texto;
(10/5 – quarta- ● Inferir sentido de palavras ou expressões de acordo com o contexto de uso; ● Variação do substantivo em gênero e número; 9,0
● Uso e função dos adjetivos; ● Aspectos ortográficos. Material de estudo: Atividades fotocopiadas, livro “Aprender Juntos” -
-feira)
Capítulo 3, páginas, 86 a 96 até a 104, 116 e 117, 152 a 159, 186 e 187.

Inglês Conteúdos: UNIT 3 – Wild animals

● Identificar os animais selvagens; ● Falar o que os animais selvagens podem ou não fazer (run, swim, climb, jump); ● Falar
(11/5 – quinta- 9,0
sobre onde os animais vivem ou não vivem; ● Reconhecer os tipos de comidas dos animais selvagens. Material de estudo:
-feira) Livro ‘‘Beehive 2’’, páginas 32 a 43, e atividades fotocopiadas.

Instituto Dom Barreto - Presidente de Honra: Marcílio Flávio Rangel de Farias AMDR • IL
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Conteúdos:
● Leitura, escrita e comparação de números de três ordens; ● Identificação de dezenas e centenas; ● Identificação de
regularidades de sequências numéricas; ● Resolução de situações-problema envolvendo as principais ideias da adição e da
Matemática
subtração; ● Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração; ● Construção de fatos fundamentais da adição com
(12/5 – sexta- reagrupamento; ● Reconhecimentos de cédulas e de moedas do sistema monetário brasileiro; ● Identificação e comparação 9,0
de dados em gráficos e tabelas.
-feira)
Material de estudo:
Livro “Buriti Plus” de Matemática- páginas: 38 a 41, 46 e 47, 54 a 57, 70 e 71, 80 a 82, 90 e 91, 180 a 183; Atividades
fotocopiadas da disciplina trabalhadas após a primeira avaliativa bimestral.

História e Conteúdos: ● As famílias; ● Muitas famílias, muitas histórias; ● Convivendo com a família; ● As famílias brasileiras.
Geografia Material de estudo:
Livro de Geografia ‘‘Aprender Juntos’’, Capítulo 5 - páginas: 58, 59, 61, 64, 65 e 66; Livro de História ‘‘Aprender Juntos’’, 9,0
(15/5 – segunda-
Capítulo 4 - páginas: 50, 51, 52 , 53, 54, 55, 57 e 58; Capítulo 5: ‘‘Convivendo com a família’’: 62, 63, 64, 65, 66, 67; Capítulo
-feira) 6: ‘‘As famílias brasileiras’’: 72, 73, 74, 75, 78 e 79.

Ciências Conteúdo: ● Componentes naturais; ● A luz solar. A formação da sombra; ● A água. Evitando acidentes causados pelo mau
uso da água.
(16/5 – terça- 9,0
Material de estudo
feira) Livro ‘‘Buriti Plus’’ Ciências (páginas 42 a 53); Anotações no caderno; Fotocopiadas (dos dias 2 e 4/5/2023).

A Atividade Avaliativa da unidade temática “Brincadeiras e Jogos” será realizada nas aulas habituais de Educação Física,
●
Educação Física 10,0
conforme os seguintes critérios: presencial, atitudinal, conceitual e procedimental.

A Atividade Avaliativa de Ensino Religioso é bimestral e será realizada nas aulas habituais, conforme os seguintes critérios:
●
Ensino Religioso 10,0
presença, comportamento, apresentação do livro, realização das atividades e participação nas aulas.

Instituto Dom Barreto - Presidente de Honra: Marcílio Flávio Rangel de Farias AMDR • IL