CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS-

FMU
PSICOLOGIA

AMANDA MOTA DE LEMOS, 6246110

AMANDA TOPA NUNES DA COSTA SCHIAVINI BRAIDO, 6343830
GIOVANA MILAN PEREIRA, 6243361
GUILHERME DEL CARLO MELLO GAIA, 5967310
ISADORA BUONANNI, 7394410
VITÓRIA PEREIRA CÉSAR, 6328670

APS- O VENDEDOR DE SONHOS

SÃO PAULO
2021
AMANDA MOTA DE LEMOS, AMANDA TOPA NUNES DA COSTA SCHIAVINI
BRAIDO, GIOVANA MILAN PEREIRA, GUILHERME DEL CARLO MELLO GAIA,
ISADORA BUONANNI E VITÓRIA PEREIRA CÉSAR

APS- O VENDEDOR DE SONHOS

Atividade prática supervisionada

(APS) realizada para a disciplina de
desenvolvimento humano vida adulta
e envelhecimento para a composição
da nota do terceiro semestre.
Orientação: Juliana Santos Graciani

SÃO PAULO
2021
SINOPSE: O VENDEDOR DE SONHOS

O filme foi inspirado no livro com o mesmo nome do autor Augusto Cury. Retrata a
história de um psicólogo que tenta cometer suicídio, porém é impedido por um
morador de rua que se autodenomina um “vendedor de sonhos”. O psicólogo
começa a passar um tempo com o vendedor de sonhos, onde aprende muitas lições
de vida e passa por muitas situações difíceis e até mesmo perigosas.

Análise Pessoal

Referente ao filme assistido tirei algumas conclusões dos personagens: o

“vendedor de sonhos”, definido dessa forma porque vende o que o dinheiro não
pode comprar, me deu uma visão que mesmo que dinheiro seja importante nos dias
de hoje não podemos esquecer da família, e a importância que ela tem em nossa
vida, e mesmo depois de uma “tragédia” é possível recomeçar. Já o psicólogo me
mostrou que mesmo estudando a saúde mental, nada nos garante que vamos saber
lidar com as adversidades da vida, no caso dele, ele projetava as suas expectativas
no filho, que com essa pressão quase cometeu suicídio também.

A cena que mais me tocou foi no início do filme quando o Mellon Lincoln,
conhecido inicialmente como o vendedor de sonhos encontra Júlio César um
psicólogo muito famoso, prestes a cometer suicídio. Nas suas palavras deu uma
esperança para Júlio que tudo ficaria bem, que ele precisava somente de uma
vírgula, isso é uma nova chance.

Mellon Lincoln por mais que já estava velho, não via a velhice como algo ruim.
Algumas frases foram bem marcantes são elas: “O ser humano não para quando o
coração para de bater, morre quando de alguma forma deixa de se sentir
importante”, “O segredo do sucesso é conquistar aquilo que o dinheiro não pode
comprar”, “Não tenha medo do caminho. Tenha medo de não caminhar”, “Todo
mundo merece uma segunda chance, Júlio César”. Nos mostrando a necessidade
de ressignificar algumas coisas na nossa vida, para conseguirmos seguir.
1-) Descrever a história de vida do sujeito eleito da forma mais completa
possível, com ênfase na etapa do desenvolvimento em que se encontra,
destacando aspectos físicos, cognitivos e psicossociais.

O personagem vendedor de sonhos, na verdade é o bilionário Mellon Lincoln após

sofrer com a morte de sua esposa e de sua filha em uma explosão de avião, largar
toda a fortuna que tinha e morar nas ruas. Antes de ir para as ruas, Mellon teve uma
passagem pelo hospital psiquiátrico. Quando era bilionário, mostrava ser um
empresário dedicado às suas empresas, era bem-sucedido na área profissional,
rígido e rigoroso, todas as vezes colocando trabalho, empresas e dinheiro acima da
família, uma vez que sempre faltava às apresentações escolares da filha e passeios
familiares com a menina e com a esposa; estava na fase do adulto maduro, nunca
estava sorrindo, tinha aparência jovem, mas apresentava uma expressão de
preocupação.

Após o acidente da sua filha e esposa, passou por uma mudança brusca de
identidade e prioridade, abandonando as empresas e seus bens, transformando toda
a sua forma de pensar e questionando a vida que levava, transmitindo seus
aprendizados, questionamentos e vivências às pessoas, principalmente aos
empresários atuantes. Nesta fase, passou a apresentar um descuido com a sua
aparência, visto que tinha cabelos e barbas longos e embaraçados, um aspecto de
morador de rua. Vivia em uma comunidade simples perto de uma ponte, onde quase
não tinha o que comer e era conhecido pelas pessoas da comunidade como
“mestre” por todos os seus ensinamentos. Apesar de assumir ser psicótico, possui
muito conhecimento e utiliza-se de métodosda filosofia socrática.

2-) Identificar e caracterizar marcos e eventos significativos na etapa do ciclo

vital em que se situa o sujeito descrito: tendências, aquisições, limitações,
crises e outros.

• Tendências: personagem é muito inteligente, inicialmente, usa sua

racionalidade para conseguir crescer financeiramente e, logo após o acidente,
 utiliza-se da racionalidade para ajudar o próximo, fazer justiça com os
injustiçados, tem a aptidão da liderança (quando bilionário era o líder na sua
rede de empresas e quando morador de rua, era conhecido como o mestre
das pessoas ao seu redor);
• Aquisições: quando bilionário, era casado, tinha uma filha, tinha suas
empresas e um sucesso financeiro muito grande. Quando morador de rua
adquiriu muito conhecimento de vida, aprendeu a lidar com pessoas e a
valorizar as pequenas coisas da vida;
• Limitações: quando bilionário não conseguia acessar seus sentimentos em
relação à família, não sabia conciliar trabalho e vida pessoal, trabalho e lucro
acima de tudo e todos. Quando morador de rua, não conseguia se perdoar
pelo ocorrido do passado, não sabe lidar com o luto;
• Crises: quando bilionário, as crises consistiam em relação às suas empresas,
ao lucro e às pressões que sofria por se encontrar na fase adulto maduro,
onde sentia que tinha que ser o melhor, como diz Erikson na fase
generatividade X estagnação: a pessoa precisa ser produtiva de algum modo
significativo, em geral por meio do trabalho ou da paternidade. Sem o senso
de generatividade a vida é vazia e sem propósito e os adultos são invadidos
por um sentimento de estagnação e empobrecimento pessoal, ou seja, entre
escolher família ou trabalho, a personagem em questão escolheu o trabalho e
todas as crises que passou em sua fase de morador de rua, foram em
consequência de atitudes passadas, como negligenciar a família e colocar o
trabalho acima da esposa e da filha.

3-) Classificar os marcos do ciclo vital identificados na etapa delimitada no

estudo de caso, como normativos ou não-normativos.

Mellon está na fase de adulto maduro, quando bilionário. Segundo Erikson, nessa
fase, o normativo seria acontecer o que está descrito na fase generatividade X
estagnação, ou seja, precisa ser produtivo de alguma forma para não ficar
estagnado, o que essa personagem era. Outro aspecto dessa fase é sentir o prazer
da vida, porém, como é possível compreender no decorrer do filme, ele sempre está
preocupado com as empresas, nunca tira tempo para si nem para a família,
mostrando ser não-normativo nesse quesito.

Segundo Jung, muitos aspectos da vida que deveriam ser experimentados ficam
esquecidos no quarto de despejo entre as lembranças empoeiradas, o que
aconteceu com a personagem em questão, visto que teve a crise psicótica após o
acidente de sua família e por sempre ter tido um bloqueio em acessar e expressar
seus sentimentos.

4-) Analisar o processo e a dinâmica do desenvolvimento do sujeito descrito

nas dimensões física, cognitiva e psicossocial, com base nas teorias
hegemônicas na área do Desenvolvimento do Adulto, do Idoso e da Morte.

• Físico: no adulto maduro, o homem começa a ter desafios para lidar com
as interações sexuais; perda gradual da visão; força muscular começa a
declinar, o que não é perceptível na personagem porque sempre se
encontra em posição de empresário bem-sucedido; no idoso jovem, o
homem começa a perder habilidades que antes tinha destreza e é
possível perceber isso na fase em que a personagem é morador de rua;

• Cognitivo: no adulto maduro, o homem é multidimensional, multidirecional,

contextual e plástico. As habilidades fluidas e flexíveis do raciocínio
diminuem inexoravelmente com a idade, o que não foi possível perceber
na personagem, uma vez que ele sempre está na posição de empresário
rígido e rigoroso; no idoso jovem, o homem começa a refletir sobre o
envelhecimento e criar uma subjetividade sobre o mesmo, o que é nítido
na personagem porque sempre está fazendo questionamentos sobre sua
vida;

• Psicossocial: no adulto maduro, o homem tem a necessidade de estar

sempre produzindo e tendo sucesso, o que é completamente nítido na
personagem, visto que, como já relatado, sempre colocava seu trabalho e
lucro acima de sua família; no idoso jovem, a pessoa começa a analisar a
 vida de outra maneira, se perguntando se ainda será considerado útil pela
sociedade, o que não acontece com a personagem, uma vez que
envelhece de uma forma ativa dentro da comunidade em que vive.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BERGER, Kathleen Stassen. O desenvolvimento humano da pessoa do

nascimento à terceira idade. Tradução: Gabriela dos Santos Barbosa- 9. Ed-
Rio de Janeiro: LTC, 2017.