SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA: ECI PEDRO LINS
R. Francisco Pereira de Souza, 130 - Mangabeira
I, João Pessoa - PB, 58056-410
PLANO ESTRATÉGICO ESCOLAR
SEGUNDO BISMESTRE - EJA
AÇÕES PARA ALCANCE DOS ESTUDANTES DE ACORDO COM A REALIDADE DA ESCOLA
As ações desenvolvidas para o alcance dos estudantes foram formadas estratégias de desenvolvimento através do estudo de cada disciplina, pelo presente eixo, é possível
compreender a evolução dos direitos humanos, seus principais conceitos e problemáticas, analisando os diferentes contextos ligados da particularidade de cada disciplina,
visando a ampliação e o aprofundamento das aprendizagens essenciais desenvolvidas no Ensino e sempre orientar para uma formação ética do alunado para que
compreendam a importância de sua participação e sejam estimulados a atuar como cidadãos responsáveis e críticos, tendo por base as ideias de justiça, solidariedade,
autonomia, liberdade de pensamento e de escolha.
OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS A PARTIR DO PLANO DA SEECT
Identificar, comparar a intervenção do ser humano na sociedade, propondo ideias que contribuam para transformação social
Utilizar a linguagem digital como forma de comunicação inclusiva

ESTRATÉGIAS A SEREM DESENVOLVIDAS A PARTIR DO PLANO DA SEECT COMPONENTE ANOS/SÉRIES EDUCADORES(AS) PRAZO
CURRICULAR
Português Geografia :Marcela Alves
Selecionar, a partir da realidade, possibilidades e necessidades da instituição
Matemática Química : Aleff Correia
e de seus estudantes, quais as estratégias do Plano Estratégico da SEECT Física Português: Emmanuele Angelica 27 de Maio
(dentro do Eixo a ser trabalhado na semana) serão desenvolvidas pela Química Ciclos 5a e 5b Inglês: Carolina Costa à
escola. Geografia Física: Paulo Henrrique 14 de Agosto
Por exemplo: Filosofia Física: Andrey Veríssimo
Sociologia Filosofia: Taciano Correia
Na 1ª Semana, Eixo 1 (Identidade e Autonomia), em uma escola de Ensino História Sociologia: Taciano Correia
Médio, serão desenvolvidas as seguintes estratégias: Inglês História: Taciano Correia
 Reflexão sobre a importância da democracia e como praticamos Artes Artes: Taciano Correia
cotidianamente a cidadania; Matemática: José Geraldo
 Percepção, a partir de seriados, filmes e/ou novelas, das Português Geografia :Marcela Alves
Matemática Química : Aleff Correia
diferenças culturais entre seu lugar de origem e os lugares 27 de Maio
Física Português: Emmanuele Angelica
retratados na ficção; Química Ciclos 6ª e 6b Inglês: Carolina Costa à
 Percepção dos direitos humanos fundamentais que o jovem possui Geografia Física: Andrey Veríssimo 14 de Agosto
e quais as políticas públicas que estão sendo desenvolvidas em seu Filosofia Filosofia: Taciano Correia
bairro/comunidade/cidade para atender a esses direitos; Sociologia Sociologia: Taciano Correia
Na 2ª Semana, Eixo 2 (Natureza e Sociedade), etc... História História: Taciano Correia
 Estratégias... Inglês Artes: Taciano Correia
Artes Matemática: José Geraldo
Essas estratégias serão desdobradas em iniciativas e atividades por parte
dos professores, levando em consideração as ações que a escola desenvolverá
para alcança‐los durante a quarentena.