UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

Instituto de História
Departamento de História
Curso de Graduação em História
2022.2

Professora: Janaina Cordeiro (janainamcordeiro@gmail.com)

Disciplina: História Contemporânea II
Código: GHT00751 Carga Horária: 60
Período: 02/2022
Turno: Noturno Horário: 2a e 4ª – 18/20h

EMENTA: A Grande Guerra e a crise do liberalismo. A Revolução Russa. O Fascismo

e o Nazismo. A II Guerra Mundial. A Guerra Fria. Lutas de libertação nacional na Ásia.
O Estado do bem-estar social. Os movimentos de 1968. Os socialismos no século XX.
A desagregação do socialismo de modelo soviético: da queda do Muro de Berlim ao
fim da URSS. Neoliberalismo e globalização.

OBJETIVOS:
- Fornecer aos alunos elementos que permitam a compreensão das
transformações sociais, políticas, econômicas e culturais operadas ao longo do século
XX;
- Apresentar os principais debates historiográficos que envolvem o mundo
contemporâneo no século XX, com ênfase especial na Europa.
- Debater conceitos e processos históricos de maneira plural, que marcaram a
história do último século.

PROGRAMA:
Unidade 1: Belle Époque, Guerra e Revolução
1.1) A Europa no alvorecer do século XX: política, sociedade e cultura
1.2) A Grande Guerra (1914-1918)
1.3) A Revolução Russa de 1917: história e historiografia

Unidade 2: Crise do liberalismo e projetos alternativos

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2.1) A Europa do entre guerras à Segunda Guerra Mundial
2.2) O fascismo. A Itália fascista (1922-1943)
2.3) A Alemanha Nazista (1933-1945)
2.4) A construção do socialismo soviético nos anos 1930

Unidade 3: A Segunda Guerra Mundial e o mundo pós-guerra

3.1) O conflito
3.2) O fim da Segunda Guerra Mundial: os processos de reconstrução nacional
3.3) A emergência da Guerra Fria
3.4) Lutas de libertação nacional na Ásia
3.5) Contestação e contracultura: 1968 na Europa

Unidade 4: Da crise do socialismo à ordem neoliberal

4.1) Crise e desagregação do socialismo soviético
4.2) Socialismo e reforma na Ásia: os casos da China e do Vietnã
4.3) Neoliberalismo e Globalização
4.4) A construção da Europa: mercado comum, cidadania e identidade nacional na
União Europeia

AVALIAÇÃO:
1) Avaliação escrita: uma avaliação realizada em sala de aula, abrangendo o conteúdo
das duas primeiras unidades, realizada em sala de aula. A prova será composta por 2
questões. Com consulta.
2) Avaliação escrita: uma avaliação, abrangendo o conteúdo das duas últimas unidades,
que deverá ser enviada via plataforma Classroom. A prova será composta por 2
questões. Com consulta.
*Resultado final = média das notas das duas provas.
**Verificação Suplementar (VS): avaliação via Classroom. Todo o conteúdo do curso.
Sem consulta.

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 Cronograma das aulas:
Aula 1 Apresentação do curso
24/08
Aula 2 UNIDADE 1 = Estudo de fonte ZWEIG, Stefan.
29/08 Autobiografia: o mundo de ontem. Rio de Janeiro:
Zahar, 2014 (Prólogo e “O mundo da
segurança”).
Aula 3 UNIDADE 1 = Debate do texto CORREIA,
31/08 SILVIA. Cem anos de historiografia da Primeira
Guerra Mundial: entre história transnacional e
política nacional. TOPOI (ONLINE): REVISTA
DE HISTÓRIA, v. 15, p. 650-673, 2014.
Aula 4 UNIDADE 1 = Debate do texto BECKER,
05/09 Annette. As cicatrizes vermelhas. Primeira
Guerra Mundial. França e Bélgica ocupadas. Rio
de Janeiro: Tinta Negra, 2014. (Capítulos 1, 8 e
12)
Aula 5 UNIDADE 1 = FITZPATRICK, Sheila. A
12/09 Revolução Russa. São Paulo: Todavia, 2017.
(Introdução e capítulo 2)
Aula 6 UNIDADE 1 = Debate de texto GOLDMAN,
14/09 Wendy. Mulher, Estado e Revolução. São Paulo,
Boitempo: 2014. (Capítulo 1)
Aula 7 UNIDADE 1 = Debate de texto WINTER, Jay.
19/09 “1918 e Segunda Grande Guerra”. In: CORREIA,
Silvia e MORELI, Alexandre (orgs.). Tempos e
espaços de violência. A Primeira Guerra
Mundial, a desconstrução dos limites e o início de
uma era, 2019.
Aula 8 UNIDADE 2 = Debate de texto KERSHAW,
21/09 Ian. De volta do inferno. Europa, 1914-1949. São
Paulo: Companhia das Letras, 2016. (Capítulo 5)

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Aula 9 UNIDADE 2 = Debate de texto PAXTON,
26/09 Robert. A anatomia do fascismo. São Paulo: Paz
e Terra, 2007 (Capítulos 1 e 8).
Aula 10 UNIDADE 2 = Debate de texto GENTILE,
28/09 Emilio. La vía italiana al totalitarismo. Partido y
Estado en el régimen fascita. Buenos Aires: Siglo
Veintiuno Editores, 2005 (capítulo 4).
Aula 11 UNIDADE 2 = Debate de texto KERSHAW,
03/10 Ian. La ditadura nazi. Problemas y perspectivas
de interpretación. Buenos Aires: Siglo Veintiuno
Editores, 2004 (capítulo 2).
Aula 12 UNIDADE 2 = Debate de texto CHAPOUTOT,
05/10 JOHANN. A revolução cultural nazista. Rio de
Janeiro: Da Vinci Livros, 2022.
Aula 13 UNIDADE 2 = Debate de texto LEWIN, Moshe.
10/10 O fenômeno Gorbachev. São Paulo: Paz e Terra,
1988 (Capítulos 1 e 2).
Aula 14 AVALIAÇÃO 1 → PROVA EM SALA DE
17/10 AULA
Aula 15 UNIDADE 3 = Debate de texto MOORHOUSE,
19/10 Roger. O pacto do diabo. A aliança de Hitler com
Stálin, 1939-1941. Rio de Janeiro: Objetiva,
2021. (Introdução e capítulo 1)
Aula 16 UNIDADE 3 = Debate de texto LOWER,
24/10 Wendy. As mulheres do nazismo. Rio de Janeiro:
Rocco, 2014 (Capítulo 1).
Aula 17 UNIDADE 3 = Debate de texto.
26/10 FRIEDLANDER, Saul. Os anos de extermínio.
Rio de Janeiro: Perspectivas, 2012. (Introdução)
Aula 18 UNIDADE 3 = Debate de texto. LOWE, Keith.
31/10 Continente selvagem. O caos na Europa depois da
Segunda Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Zahar,
2017. (Parte 1)

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Aula 19 UNIDADE 3 = Debate de texto SPENCE,
07/11 Jonathan. Em busca da China Moderna. (Caps
19 e 20)
Aula 20 UNIDADE 3 = Debate de texto CHATTERJEE,
09/11 Partha. “Comunidade imaginada por quem?” In:
BALAKRISHNAN, Gopal (org.). Um mapa da
questão nacional. Rio de Janeiro: Contraponto,
2000 (pp. 227-238).
16/11 NÃO HAVERÁ AULA

Aula 21 UNIDADE 3 = Debate dos textos JUDT, Tony.

21/11 Pós-Guerra: uma história da Europa desde 1945.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2007 (Capítulo V).
Aula 22 UNIDADE 3 = Debate dos textos RIDENTI,
23/11 Marcelo. “1968 cinquentão: rebeldia e
integração” e LIEBEL, Vinicius. “Sonhar à
sombra de Auschwitz: o 68 alemão”. In: AARÃO
REIS, Daniel (org.). 1968: os desafios de uma
reflexão crítica. Niterói: EDUFF, 2021.
Aula 23 UNIDADE 4 = Debate do texto JUDT, Tony.
28/11 Pós-Guerra: uma história da Europa desde 1945.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2007 (Capítulo XVIII).
Aula 24 UNIDADE 4 = Debate do texto AARÃO REIS,
30/11 Daniel. Crise e desagregação do socialismo
soviético. In: O século XX.
Aula 25 UNIDADE 4 = Debate do texto CORDEIRO,
05/12 Janaína Martins. “De volta à Europa:
rememorar as revoluções de 1989 trinta anos
depois, Praga e Budapeste”. VARIA HISTORIA,
2022 e EROSS, Agnes. “The symbolic landscape
of an illiberal regime: glorifying the interwar era
in post-2010 Budapest”. TEMPO, 2022
[previsto].

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Aula 26 UNIDADE 4 = Debate de texto XING, Li e
07/12 SHAW, Timothy. “O sonho chinês versus o
sonho americano no reordenamento mundial:
mesma cama?; sonhos distintos? In: VADELL,
Javier (org.). A expansão econômica e geopolítica
da China no século XXI. Belo Horizonte: Editora
PUC Minas, 2018.
Aula 27 2ª Avaliação → PROVA ENVIADA VIA
12/12 CLASSROOM
Aula 28
14/12
Aula 29 Segunda Chamada/VS
19/12

BIBLIOGRAFIA DE REFERÊNCIA: (no máximo 10 títulos)

AARÃO REIS, Daniel. Uma revolução perdida. São Paulo, Fundação Perseu Abramo,
1997.
---------; Ferreira, Jorge; Zenha, Celeste. 2000. História do Século XX. 3 vols. Rio de
Janeiro, Civilização Brasileira, 2000.
ARENDT, Hannah. As origens do totalitarismo. São Paulo, Companhia das Letras,
1989.
CHESNEAUX, Jean. A revolta dos camponeses. São Paulo, Pioneira, 1982.
FERRO, Marc. A Grande Guerra. 1914-1918. Lisboa, Edições 70, s/d.
GELLATELY, Robert. Apoiando Hitler: consentimento e coerção na Alemanha
nazista. Rio de Janeiro: Record, 2011.
ORTIZ, Renato. Mundialização e cultura. São Paulo, Brasiliense, 1994.
PAXTON, Robert O. A anatomia do fascismo. São Paulo: Paz e Terra, 2007.
PRZEWORSKI, Adam. Capitalismo e social-democracia. São Paulo, Companhia das
Letras, 1989.
SAID, E. Cultura e imperialismo. São Paulo: Cia das Letras, 2011.
VILAR, Pierre. A Guerra da Espanha. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1989.