ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA DA

RELIGIÃO
CURSOS DE PÓS - GRADUAÇÃO (LATO SENSU)
Antropologia e Sociologia da Religião ¬– Prof. Me. Jairo da Mota Bastos

Meu nome é Jairo da Mota Bastos. Nasci na cidade de Guarda-Mor, Minas Gerais.
Possuo licenciatura plena em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas
(PUC-Campinas), bacharelado em Teologia na Pontifícia Faculdade de Teologia Nossa
Senhora da Assunção (UNIFAI-SP), pós-graduação em Gestão e Implantação de EaD
pelo Claretiano - Centro Universitário, mestrado em Teologia Dogmática com ênfase
em Cristologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atualmente,
faço doutorado em Educação na linha de pesquisa: Educação e processos formativos,
do programa stricto sensu da USF (Universidade São Francisco). O tema da minha
pesquisa é: EaD, educação básica e o letramento digital dos profissionais da educação
pública.
E-mail: bastos.jairo@yahoo.com.br

Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação

 Prof. Me. Jairo da Mota Bastos

ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA DA
RELIGIÃO
Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE)

Batatais

Claretiano

2020
 © Ação Educacional Claretiana, 2019 – Batatais (SP)
Trabalho realizado pelo Claretiano – Centro Universitário

Cursos: Pós-graduação (Lato Sensu)

Disciplina: Antropologia e Sociologia da Religião
Versão: fev./2020

Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva

Vice-Reitor: Prof. Dr. Pe. Cláudio Roberto Fontana Bastos
Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon
Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária: Prof. Dr. Pe. Cláudio Roberto Fontana Bastos
Pró-Reitor Acadêmico: Prof. Me. Luís Cláudio de Almeida

Coordenador Geral de EaD: Prof. Me. Evandro Luís Ribeiro

Gerente do Material Didático: Rodrigo Ferreira Daverni

Corpo Técnico Editorial do Material Didático Mediacional

Preparação
Aline de Fátima Guedes
Camila Maria Nardi Matos
Carolina de Andrade Baviera
Cátia Aparecida Ribeiro
Dandara Louise Vieira Matavelli
Elaine Aparecida de Lima Moraes
Josiane Marchiori Martins
Lidiane Maria Magalini
Luciana A. Mani Adami
Luciana dos Santos Sançana de Melo
Patrícia Alves Veronez Montera
Simone Rodrigues de Oliveira
Revisão
Eduardo Henrique Marinheiro
Filipi Andrade de Deus Silveira
Rafael Antonio Morotti
Vanessa Vergani Machado
Projeto gráfico, diagramação e capa
Bruno do Carmo Bulgarelli
Joice Cristina Micai
Lúcia Maria de Sousa Ferrão
Luis Antônio Guimarães Toloi
Raphael Fantacini de Oliveira
Tamires Botta Murakami
Videoaula
André Luís Menari Pereira
Bruna Giovanaz Bulgarelli
Gustavo Fonseca
Luis Gustavo Millan
Marilene Baviera
Renan de Omote Cardoso

Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer forma
e/ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o
arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito do autor e da Ação
Educacional Claretiana.

Claretiano – Centro Universitário

Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000
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Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006
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 SUMÁRIO

PLANO DE ENSINO (PE)/GUIA DE ESTUDOS (GE)

1 APRESENTAÇÃO ..............................................................................................................................................................7
2 DADOS GERAIS DA DISCIPLINA......................................................................................................................................8
3 BIBLIOGRAFIA BÁSICA ...................................................................................................................................................9
4 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR...................................................................................................................................9
5 E-REFERÊNCIAS ...............................................................................................................................................................9
6 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA...........................................................................................................10
1º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA .................................................................................................................10
2º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA .................................................................................................................11
3º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA..................................................................................................................12
4º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA..................................................................................................................14
7 CONSIDERAÇÕES GERAIS...............................................................................................................................................15
Claretiano - Centro Universitário
Plano de Ensino (PE)/
Guia de Estudos (GE)
PE/GE

1. APRESENTAÇÃO
Seja bem-vindo! Damos início ao estudo da disciplina Antropologia e Sociologia da Re-
ligião. Trataremos do fenômeno religioso sob as abordagens da Antropologia e da Sociologia,
que são diferentes, entretanto, complementares. Para tanto, dividiremos nosso trabalho em
duas seções e quatro unidades. A primeira seção será dedicada à abordagem antropológica e a
segunda à abordagem sociológica da religião.
Na primeira parte da abordagem antropológica, procuraremos, inicialmente, uma apro-
ximação com as concepções centrais desta disciplina que dizem respeito ao homem e à cultu-
ra; em seguida, percorreremos os caminhos diferentes da Antropologia desde seu surgimento,
quando o Ocidente encontra as culturas até então desconhecidas, até a atualidade.
No segundo momento da abordagem antropológica, focaremos propriamente o fenôme-
no religioso, buscando uma definição de religião. Um fenômeno complexo, que se apresenta
como universal e multiforme.
Na abordagem sociológica, teremos um método diferente que nos levará a conhecer os
autores clássicos da sociologia da religião e nos aproximará de seus conceitos centrais acerca do
fenômeno religioso.
Na primeira parte da abordagem sociológica do fenômeno religioso, trabalharemos com
Karl Marx, procurando entender sua produção e, também, sua posição sobre a religião que é
cercada de preconceitos e mal entendidos. Depois, trabalharemos com aquele que é conside-
rado o fundador da Sociologia: Émile Durkheim, que vai nos mostrar que a religião é fato social.
 8 © Antropologia e Sociologia da Religião

Na segunda parte da abordagem sociológica, trabalharemos com o pensador alemão Max

Weber. Veremos algumas questões acerca da sua metodologia do tipo ideal e focaremos es-
pecificamente seu trabalho mais importante na Sociologia da Religião, A ética protestante e o
espírito do capitalismo. Veremos, ainda, Peter Berger, que trata da forma de dominação que a
religião exerce e também formula o conceito de mercado religioso.
Dessa forma, percorreremos como campos de estudo:
• Condição humana e produção cultural.
• Concepções antropológicas e papel do pesquisador.
• Produção e exteriorização da religião.
• Marx: religião e estruturas de dominação.
• Durkeim: o fato social religioso.
• Weber: racionalidade e esfera religiosa.
• Beger: estruturação do conceito de mercado religioso.
Esperamos que você aproveite os recursos e meios colocados à sua disposição nesta jor-
nada de estudos que se inicia. Os recursos da Educação a Distância, tal como os da modalidade
presencial, exigem regularidade e empenho. No caso da EaD, você, aluno, assume o papel de
gerenciador do seu próprio horário, tendo como base os cronogramas de trabalho e de estudos
elaborados pelos professores. Seja autodidata, organize a sua agenda acadêmica com dias e ho-
rários fixos de estudos, faça anotações dos aspectos mais importantes do conteúdo estudado,
este procedimento metodológico lhe ajudará na hora de elaborar as atividades acadêmicas e
interagir nos fóruns de debate acadêmico.
Esta disciplina está dividida em quatro ciclos de aprendizagem e utilizará os seguintes ma-
teriais de estudo:

Material de estudo Tipo de material Onde encontrá-lo

BOEING, A. Antropologia da Religião. Batatais:
Caderno de Referência
Claretiano, 2007. Sala de Aula Virtual
de Conteúdo

Disponível em: <https://www.youtube.

com/watch?v=-5h0yXan1U8>. Acesso
YOU TUBE. Antropologia Cultural – Unidade 1. Videoaula
em: 11 jan. 2020.
Disponível em: <https://www.youtube.
ANTUNES, J. Sociologia e Religião Vídeo Aula Part 01 com/watch?v=Nm3V4ywx8G8>. Acesso
Videoaula
–Jardel Antunes. em: 10 jan. 2020.
Disponível em: <https://www.youtube.
SENRA, F. Religare – Conhecimento e Religião sobre com/watch?v=X7q25fhp_cg>. Acesso
Videoaula
Sociologia e Religião. em: 10 jan. 2020.

2. DADOS GERAIS DA DISCIPLINA

Ementa
A origem da religião. A Antropologia e seu desenvolvimento. O papel do pesquisador do
fenômeno religioso. Produção e exteriorização da religião. A religião é o ópio do povo? Religião
como fato social. Religião e modernidade. Mercado religioso.
 © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 9

Objetivo geral
Os alunos da disciplina Antropologia e Sociologia da religião – Totalmente Online dos cur-
sos de Pós-graduação (Lato Sensu), na modalidade EaD do Claretiano, dado o suporte do Sistema
Gerenciador de Aprendizagem e de suas ferramentas, serão capazes de acompanhar discussões
sobre o fenômeno religioso no âmbito da Antropologia e da Sociologia. Para isso, contarão não
só com as obras de referência, mas também com outras referências bibliográficas e eletrônicas,
complementadas por debates no Fórum e troca de mensagens na Lista. Ao final da disciplina,
sob a orientação do tutor, redigirão atividades que demonstrem sua aprendizagem sobre os prin-
cipais conteúdos estudados e os temas debatidos, publicando-as no Portfólio.

Objetivos específicos
• Compreender o fenômeno religioso em sua universalidade e multiplicidade.
• Estabelecer relações entre as teorias antropológicas e sociológicas e a vivência da reli-
gião em sua vida e em seu campo de atuação profissional.

3. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BOEING, A. Antropologia da Religião. Batatais: Claretiano, 2007. (Biblioteca Digital).
MACHADO, V. B. NOVAES, R. Os jovens "sem religião": ventos secularizantes, "espírito de época" e novos sincretismos. Notas
preliminares. Estudos avançados, São Paulo, v. 18, n. 52, p. 321-330, dez. 2004. Disponível em: <http://www.revistas.usp.br/eav/
article/view/10038/11610>. Acesso em: 4 fev. 2020.
MACHADO, V. B. Sociologia da Religião. Batatais: Claretiano, 2008. (Biblioteca Digital).

4. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALVES, R. Transparências da eternidade. Campinas: Verus, 2002.
BASTIDE, R. Lê sacré sauvage et autres essais. Paris: Payot, 1975.
BOFF, L. Tempo de Transcendência. O ser humano como um projeto infinito. Rio de Janeiro: Sextante, 2000.
COMBLIN, J. Vocação para a liberdade. São Paulo: Paulus, 1998.
ELIADE, M. Mito e realidade. 5. ed. São Paulo: Perspectiva, 1998.
GERTH, H. H.; MILLS, C. W. (Org.). Max Weber – ensaios de sociologia. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1982.
LÖWY, M. Marxismo e teologia da libertação. São Paulo: Cortez & Autores Associados, 1991. v. 39.
MARIANO, R. Neopentecostais – sociologia do novo pentecostalismo no Brasil. São Paulo: Loyola, 1999.
WEBER, M. Economia y sociedad. 2. ed. México: Fondo de Cultura Económica, 1997.

5. E-REFERÊNCIAS
COEN, M. Autoconhecimento e o eu imaterial. Moja Coen. Palestra completa. Disponível em: <https://www.youtube.com/
watch?v=l-Pc7PqX68g>. Acesso em: 11 jan. 2020.
GOMES, A. Max Weber. A ética protestante e o espírito do capitalismo. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=ic-
wC1RJRcM>. Acesso em: 11 jan. 2020.
LOWY, M. Michael Lowy: A sociologia marxista da religião. (Curso/aula 1). Disponível em: <https://www.youtube.com/
watch?v=oFY_poT0X6U>. Acesso em: 11 jan. 2020.
PINTO, H. "A última religão" (Documentário sobre Positivismo no Brasil, 2015). Disponível em: <https://www.youtube.com/
watch?v=aHpG-cr1eMg>. Acesso em: 11 jan. 2020.
YOU TUBE. Clássicos da Sociologia (documentário). Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=4_Rqjt5QYsk>. Acesso
em: 11 jan. 2020.

Claretiano - Centro Universitário

 10 © Antropologia e Sociologia da Religião

6. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Ciclos de Aprendizagem a Distância

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Os quatro Ciclos de Aprendizagem desta disciplina correspondem a momentos de apren-
dizagem a distância, que articulam os conteúdos indicados na ementa e as formas de avaliação.
Eles foram organizados para que você possa desenvolver as atividades propostas e alcançar uma
aprendizagem que lhe permita a compreensão e o aprofundamento dos conteúdos estudados.
No decorrer deste Plano de Ensino/Guia de Estudos, você encontrará as indicações de
leitura em cada ciclo de aprendizagem, bem como as propostas de atividades, interatividades
e/ou questões online. Fique atento, pois elas fazem parte de sua avaliação formativa, ou seja,
comporão a nota final da disciplina.

1º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

Conteúdos
O homem e a cultura. O surgimento e desenvolvimento da Antropologia. A especificidade
da pesquisa no âmbito da religião.

Problematização
Quando e por quê surgiu a Antropologia? O que significa a cultura para a humanização da
pessoa? Qual a contribuição da pesquisa sociológica para a compreensão do fenômeno religio-
so? Como articular compreensão teológica e compreensão sociológica do fenômeno religioso?

O que preciso estudar?

Material de Estudo Tipo de Material Onde encontrá-lo

BOEING, A. Antropologia da Religião. Batatais: Caderno de

Claretiano, 2007. Unidades 1 e 2. Referência de Sala de Aula Virtual
Conteúdo

PINTO, H. "A última religão" (Documentário Disponível em: <https://www.youtube.com/

Videoaula
sobre Positivismo no Brasil, 2015). watch?v=aHpG-cr1eMg>. Acesso em: 11 jan. 2020.

YOU TUBE. Clássicos da Sociologia Disponível em: <https://www.youtube.com/

Videoaula
(documentário). watch?v=4_Rqjt5QYsk>. Acesso em: 11 jan. 2020.

Disponível em: <https://www.youtube.com/

LOWY, M. Michael Lowy: A sociologia marxista
Videoaula watch?v=oFY_poT0X6U>. Acesso em: 11 jan. 2020.
da religião. (Curso/aula 1).
 © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 11

O que preciso fazer?

1º Ler e estudar os conteúdos propostos

2º Atividade no Portfólio

Descrição da atividade
Elabore um texto dissertativo, de duas a cinco laudas, explicitando a origem e
desenvolvimento da Antropologia, a relação do ser humano com a cultura e a contribuição da
pesquisa sociológica para a compreensão do fenômeno religioso na sua dimensão horizontal
e social. No seu texto, articule o conteúdo das Unidades 1 e 2 com as videaulas. Após a
formatação de sua atividade acadêmica, poste-a no Portfólio para apreciação de seu tutor.

Pontuação
A atividade vale de 0 a 1,0 ponto.

Critérios de avaliação
• Utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT.
• Compreensão dos textos estudados.
• Elaboração de um texto dissertativo com argumentos científicos.
• Cumprir conforme o solicitado referente à atividade.

3º Responder as Questões online disponibilizadas na Sala de Aula Virtual.

Pontuação
As Questões online valem de 0 a 0,50 ponto.

2º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

Conteúdos
A religão como fenômeno universal. Experiência religiosa. Institucionalização da religião.
Sagrado. Exteriorização da religião: imagem, palavras e ação. A religião como sistema simbólico:
culto, sacrifício, purificação, magia, ritos de passagem e comunicação com o sagrado.

Problematização
Por que o conhecimento religioso pode ser considerado universal? Qual a essência da ex-
periência religiosa? O que é exteriorização religiosa? Qual o lugar do sagrado no conhecimento
e na experiência religiosa? O que é símbolo? Por que a ideia de sacrifício é importante no co-
nhecimento e na experiência religiosa? Qual a importância do rito de passagem? Como se dá a
comunicação religiosa com o sagrado?

Claretiano - Centro Universitário

 12 © Antropologia e Sociologia da Religião

O que preciso estudar?

Material de Estudo Tipo de Material Onde encontrá-lo
BOEING, A. Antropologia da Religião. Batatais: Caderno de Referência
Sala de Aula Virtual
Claretiano, 2007. Unidade 3. de Conteúdo
Disponível em: <https://www.youtube.
GOMES, A. Max Weber. A ética protestante e o espírito
Videoaula com/watch?v=ic-wC1RJRcM>. Acesso
do capitalismo.
em: 11 jan. 2020.
Disponível em:
<https://www.youtube.com/
YOU TUBE. Vida fora da Terra – Parte 3. Videoaula
watch?v=UlQiI6WMKy8&t=178s>.
Acesso em: 11 jan. 2020.
Disponível em: <https://www.youtube.
MENDES NETO. Documentário Babilônia Passado,
Videoaula com/watch?v=tMls9vanEYc>. Acesso em:
Presente e Futuro.
11 jan. 2020.

O que preciso fazer?

1º Ler e estudar os conteúdos propostos

2º Interatividade no Fórum

Descrição da interatividade
A partir de seus conhecimentos prévios e estudos dos conteúdos indicados neste Ciclo,
interaja no Fórum socializando suas reflexões, dúvidas e análises sobre temas como a religão
como fenômeno universal; experiência religiosa e institucionalização da religião; sagrado;
exteriorização da religião: imagem, palavras e ação; a religião como sistema simbólico: culto,
sacrifício, purificação, magia, ritos de passagem e comunicação com o sagrado.
Nas suas interações destaque aspectos relevantes sobre a religião como fenômeno
antropológico explicitados nas videoaulas.

Pontuação
A atividade vale de 0 a 1,0 ponto.

Critérios de avaliação
• Você deverá interagir com qualidade, ao menos, três vezes.
• Utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT.

3º Responder as Questões online disponibilizadas na Sala de Aula Virtual.

Pontuação
As Questões online valem de 0 a 0,50 ponto.

3º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

Conteúdos
Sociologia da religião: luta de classe como motor da História. A religião como ópio do
povo. Religião e suas ilusões. Ciências dos fatos sociais. Religião como fato social.
 © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 13

O que preciso estudar?

Material de Estudo Tipo de Material Onde encontrá-lo

MACHADO, V. B. Sociologia da Religião. Batatais: Caderno de

Claretiano, 2008. Unidades 1 e 2. Referência de Sala de Aula Virtual
Conteúdo
Disponível em: <https://www.youtube.com/
LANARO, B. As Grandes Religiões. 2016. watch?v=iCeW4iN0PQ8>.
Videoaula
Acesso em: 10 jan. 2020.
Disponível em: <https://www.youtube.com/
SIEIRO, E. Religião: Durkheim, Marx e Weber. 2018. Videoaula watch?v=1zZYyh_JTGc>. Acesso em: 11 jan.
2020.
Disponível em: <https://www.youtube.com/
YOU TUBE. A origem das religiões Gobekli Tepe. 2018. Videoaula watch?v=tgdw_qohBlY>. Acesso em: 10 jan.
2020.

O que preciso fazer?

1º Ler e estudar os conteúdos propostos

2º Atividade no Portfólio

Descrição da atividade
A partir de seus conhecimentos prévios sobre o tema religião e dos estudos do conteúdo
deste Ciclo, elabore uma reflexão sobre a origem das religiões e sua organização institucional.
Explicite a importância da religiosidade, da espiritualidade e da mística para a sustentabilidade
antropológica e do planeta terra. Mostre também como as religiões são importantes para uma
sociedade justa e fraterna, ou seja, agente de transformação da sociedade. Explique também
como elas podem ser fator de alienação, opressão, neurose, manutenção do status quo e da
escravidão, segundo os clássicos Durkheim, Marx e Weber.
Após a formatação de sua atividade acadêmica, poste-a no Portfólio para apreciação de
seu tutor.

Pontuação
A atividade vale de 0 a 1,0 ponto.

Critérios de avaliação
• Utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT.
• Compreensão dos textos estudados.
• Elaboração de um texto dissertativo com argumentos científicos.
• Cumprir conforme o solicitado referente à atividade.

3º Responder as Questões online disponibilizadas na Sala de Aula Virtual.

Pontuação
As Questões online valem de 0 a 0,50 ponto.

Claretiano - Centro Universitário

 14 © Antropologia e Sociologia da Religião

4º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

O que preciso estudar?
Material de Estudo Tipo de Material Onde encontrá-lo

MACHADO, V. B. Sociologia da Religião. Batatais:

Caderno de Referência Sala de Aula Virtual
Claretiano, 2008. Capítulos 3 e 5.
de Conteúdo
Disponível em: <https://www.youtube.
YOU TUBE. Sociologia - Max Weber - Parte 1/2. 2015. Videoaula com/watch?v=QpUUsTXVwAs>. Acesso
em: 11 jan. 2020.
Disponível em: <https://www.youtube.
YOU TUBE. Sociologia - Max Weber - Parte 2/2. 2015. Videoaula com/watch?v=gH9X40I54pc>. Acesso
em: 11 jan. 2020.
Disponível em: <http://www.ihu.
unisinos.br/78-noticias/569380-peter-
INSTITUTO HUMANITAS. Peter Berger e a religião. 2017. Artigo
berger-e-a-religiao>. Acesso em: 11 jan.
2020.
Disponível em: <https://www.youtube.
TEIXIERA, F. Peter Berger e suas obras. 2017. Videoaula com/watch?v=hulDOBPRneQ>. Acesso
em: 11 jan. 2020.

O que preciso fazer?

1º Ler e estudar os conteúdos propostos

2º Interatividade no Fórum

Descrição da interatividade
A partir de seus conhecimentos prévios e de seus estudos sobre as sociologias da religião
de Max Weber e Peter Berger, interaja no Fórum, compartilhando suas reflexões, dúvidas e
análises sobre a relação da ética protestante e o desenvolvimento do capitalismo, bem como
sobre o tema do mercado religioso.

Pontuação
A atividade vale de 0 a 1,0 ponto.

Critérios de avaliação
• Você deverá interagir com qualidade, ao menos, três vezes.
• Utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT.

3º Responder as Questões online disponibilizadas na Sala de Aula Virtual.

Pontuação
As Questões online valem de 0 a 0,50 ponto.
 © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 15

7. CONSIDERAÇÕES GERAIS
Chegamos ao final da disciplina Antropologia e Sociologia da Religião. Na verdade, não
estamos encerrando os estudos, mas descortinando as possibilidades de conhecimento desse
"mundo", que é a questão religiosa na perspectiva sociológica. Agora, cabe a você dar conti-
nuidade na sua formação permanente e este tema poderá guiar sua busca na compreensão da
pessoa humana, da sociedade a partir da religião ou das religiões. Como fenômeno universal, a
religião é um excelente objeto de pesquisa em todas as áreas do conhecimento, portanto, fica o
convite-desafio para a gestão da sua vida acadêmica.
Aceite o desafio de ir além. Não pare aqui pensando que tudo foi dito, estudado e lido.
Seja seu próprio incentivador. Vale a pena!

Claretiano - Centro Universitário