O DE ATENDIMENTO INDIVIDUALIZADO – PAI

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL (     ) SRM D.A. (     )

SRM D.V. (     )
I - IDENTIFICAÇÃO
Estudante: DHEIVID LORENZO DO ROSÁRIO
Data de nascimento:
Escola de Origem:  ESCOLA MUNICIPAL ROCHA POMBO.
Turma:  2º ANO
Período: 2023
Professor Regente:
Professores Componentes Curriculares:
Professor da SRM: Salete Tereza Holdefer Siqueira
Atendido na SRM da Escola:ESCOLA MUNICIPAL ROCHA
POMBO.
Diagnóstico registrado no SERE: TEA
Cronograma de atendimento SRM: SEGUNDAS E QUARTAS
(9:45 até 11:45)

II - SOBRE O ESTUDANTE

III - CARACTERIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Habilidades:

Dificuldades:

IV - PLANO DE TRABALHO
Objetivos de aprendizagem a serem alcançados:

Objetivos Específicos: Analisar o percurso de aprendizagem e

o conhecimento prévio do estudante; criar situações de
aprendizagem que aproximem, o máximo possível dos
conhecimentos trazidos pelo estudante, do currículo do ano
de matrícula do mesmo; organizar o espaço, materiais e
equipamentos em função das propostas de ensino planejadas
em relação ao ano de matrícula do estudante no ensino
comum; avaliar os resultados obtidos e redirecionar as
propostas, que não foram satisfatórias.

Objetivos Funcionais:

V - MEDIDAS DE INTERVENÇÃO
Descrever  as necessidades específicas:

AÇÕES PARA ATENDIMENTO DA CRIANÇA NA:

- Sala de Aula:
- Família
- Saúde

VI - AVALIAÇÃO
A cada final de semestre, será realizado relatório individual
descritivo sobre o desenvolvimento e desempenho
pedagógico.