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Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Curso Online
Currículo Lattes
Bruna Govoni
Veridiana Ribeiro

Porto Alegre
2020
Projetos - CL
• Acessando o teu Currículo Lattes, no item
“Projetos”, depara-te com as seguintes
opções:

1. Projetos de pesquisa
2. Projeto de desenvolvimento tecnológico
3. Projeto de extensão
4. Projeto de ensino
5. Outros tipos de projetos
Projetos - CL

Mas como diferenciá-los


corretamente?

Entendendo o que cada um significa


Projetos - CL
1. Projetos de Pesquisa

• Seguem as linhas de pesquisa da universidade


• O coordenador deve ser professor da instituição em
questão, tendo de ter grau de formação “Mestre”, e
em alguns editais ou instituições, “Doutor”
• Pode envolver:
• Professores da instituição e de outras instituições
• Estudantes de graduação e pós graduação, da
instituição ou de outras instituições
• Pode ser financiado por agências de fomento
Projetos - CL
1. Projetos de Pesquisa

• Devem responder algumas questões, como:


• O que pesquisar? (tema)
• Por que pesquisar? (justificativa)
• Para que pesquisar? (objetivos)
• Como pesquisar? (metodologia)
• Quando pesquisar? (cronograma)
• Por quem? (pesquisadores envolvidos)
Projetos - CL
2. Projeto de Desenvolvimento Tecnológico

• Processo de aplicação de novos conhecimentos


relacionados à tecnologia, tendo resultados práticos e
visíveis
• Podem envolver atividades de desenvolvimento:
• tecnológico
• extensão inovadora
• transferência de tecnologia
• assessorias técnicas entre universidades e empresas
• Isto é, parceria público-privada.
Projetos - CL
2. Projeto de Desenvolvimento Tecnológico

• Geralmente, resultam em produtos eletrônicos


facilitadores de certas atividades, aplicativos de
celular, entre outros
• Também podem melhorar processos, aumentando sua
eficiência e rendimento
• Muitos destes projetos são financiados por empresas
que solicitam desenvolvimento de produtos em seu
ramo de atividade.
Projetos - CL
3. Projeto de Extensão

• Relação Universidade/Comunidade
• Caracteriza-se por mostrar à comunidade local as
atividades desenvolvidas pela universidade
• Podem ser através de atividades abertas ao público
em geral, como minicursos, oficinas, aulas, eventos,
entre outros
• Normalmente são apoiados por Programas de
Fomento da própria universidade, mas também há
editais externos de fomento às atividades de
extensão.
Projetos - CL
3. Projetos de Extensão

• Devem considerar alguns itens, como:


• Temática (propósito)
• Orientação (pelo menos 1 professor)
• Equipe (demais membros)
• Parcerias (universidades, órgãos públicos...)
• Público alvo (a quem beneficiar)
• Local (onde será executado o projeto)
• Cronograma (organização datadas das tarefas)
Projetos - CL
4. Projeto de Ensino

• O professor determina o que pode ser ensinado e


pesquisado com objetivo no processo de formação do
aluno.
• Normalmente envolvem disciplinas, seminários,
laboratórios, orientações, atividades dirigidas e
estágios.
• Exemplo de projeto de ensino: Programa Institucional
de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).
Projetos - CL

5. Outros Tipos de Projetos

• Demais projetos que contenham certificado/atestado


da instituição
• Podem ser desenvolvidos em escolas públicas ou
particulares, empresas etc.
Projetos - CL

Mas...

Quais são as diferenças entre:


1. Linha de pesquisa,
2. Projeto de Pesquisa e
3. Grupo de Pesquisa?
Projetos - CL

1. Linha de pesquisa

❖ É um limitador de áreas de conhecimento,


incorporando várias pesquisas que têm algo em
comum, visando determinar perguntas,
curiosidades e objetivos, que por sua vez, movem
a investigação científica.
Projetos - CL

2. Projeto de Pesquisa
❖ É a investigação com início e final definidos,
fundamentada em objetivos específicos, visando a
obtenção de resultados, de causa e efeito ou
colocação de fatos novos em evidência.
Projetos - CL

3. Grupo de Pesquisa
❖ É composta por um grupo de pesquisadores,
estudantes e corpo técnico, organizado em torno à
execução de uma pesquisa (que por sua vez, é
vinculada a uma linha de pesquisa), segundo uma
regra hierárquica fundada na experiência e na
competência técnico-científica.
❖ Esse conjunto de pessoas utiliza, em comum,
facilidades e instalações físicas.
✓ Para gerar certificado aos participantes
(coordenadores, membros, ouvintes...), os
projetos devem ser vinculados e
certificados por uma instituição ou
empresa

✓ Para incluir participação/coordenação em


projetos no teu Currículo Lattes, tu deves
ter o certificado das ações
Obrigada!

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