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VALOR PROVA: 100

NOTA FINAL:
AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA
ENSINO FUNDAMENTAL – 6° ANO – 1° BIMESTRE

ALUNO: N°: DATA:

PROFESSOR: TURMA:

CONTEÚDOS: ORIENTAÇÕES:
• CONHECIMENTO • LETRA LEGÍVEL
• AS FORMAR DE ENTENDER O MUNDO • USO DE LÁPIS, CANETA
AZUL OU PRETA
• A FILOSOFIA E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
• RASURAS NAS
RESPOSTAS DE
QUESTÕES OBJETIVAS: A
QUESTÃO SERÁ
ANULADA.

1) (VALOR 10)
A mitologia é uma das primeiras formas de explicar fenômenos que a humanidade não
compreendia, atribuindo-lhes uma origem divina ou sobrenatural. Assinale a alternativa
que apresenta corretamente outras características da mitologia.

a) Explicação racional da realidade, registros escritos.


b) Ensinamentos para a vida em sociedade, formação de conduta. x
c) Investigação científica dos fenômenos, narrativas orais.
d) Questionamento sobre a existência dos deuses.
e) Rigor científico.
A mitologia é uma forma de explicar a realidade, atribuindo aos fenômenos origens divinas e
sobrenaturais. Além disso, ela serve de conduta para a vida em sociedade, oferecendo
ensinamentos valorizados em determinada cultura para orientar as ações no âmbito social.

2) (VALOR 10)
(Unicentro) Leia o texto a seguir.
A universalidade dos pensamentos, como a desenvolve a lógica discursiva, a dominação
na esfera do conceito, eleva-se fundamentada na dominação do real. É a substituição da
herança mágica, isto é, das antigas representações difusas, pela unidade conceitual que
exprime a nova forma de vida, organizada com base no comando e determinada pelos
homens livres.
ADORNO, T.; HORKHEIMER, M. DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO: FRAGMENTOS FILOSÓFICOS. TRAD. DE
GUIDO ANTONIO DE ALMEIDA. RIO DE JANEIRO: JORGE ZAHAR, 1985. P. 28.

Nesse texto, é destacado um importante feito registrado no passado ocidental relativo à

a) emergência do domínio da gramática que permitiu assegurar o sentido conceitual


do mundo.
b) passagem da escolástica religiosa, embasada no místico, para o mundo moderno.
c) vanguarda da mitologia que permitiu o nascimento da indagação e da reflexão
filosófica.
d) superação da patrística que possibilitou a emergência da lógica na discussão de
temas religiosas.
e) organização do pensamento helenístico, que permitiu resgatar a filosofia dos pré-
socráticos.
C

O trecho de Adorno e Horkheimer refere-se à mitologia, pois, apesar de ser um conhecimento


fabuloso da realidade, possui uma estrutura discursiva racional e isso favoreceu o surgimento
da filosofia.

3) (VALOR 10)
Leia o texto a seguir para responder ao que se pede.

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O mito nos dias de hoje

Os mitos nunca deixaram de existir. No mundo de hoje, antigos e novos heróis mitológicos
estão presentes em todo lugar: nos livros de fantasia, nos games, na publicidade, no cinema.
Nos quadrinhos, super-heróis com características sobre-humanas como Batman, Homem de
Ferro, Mulher Maravilha e o Super Homem surgiram no início do século 20 com novos
desafios, captando desejos e paixões da sociedade atual e se tornaram parte da mitologia dos
nossos dias. O antigo duelo entre bem e mal que vemos em filmes, telenovelas e livros,
também resgata os elementos das narrativas mitológicas....

Disponível em: https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/mitos--um-


pe-na-fantasia-outro-na-compreensao-do-mundo.htm?cmpid=copiaecola Acesso em: 8 nov.
2019.

Na atualidade, muitos personagens mitológicos fazem sucesso em filmes, livros e quadrinhos.


Qual é o seu personagem favorito dos mitos atuais? Complete a ficha abaixo com os dados
solicitados.

a) Nome: ________________________________________________

b) Poderes:
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

c) Por que você gosta desse personagem?

_____________________________________________________________________________
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Respostas pessoais. Nessa questão, o aluno deve apresentar um personagem da mitologia


atual, conforme descrito no texto. Considerar a coerência com o que foi solicitado, a descrição
em conformidade com as que constam no texto e, no item c, a estrutura argumentativa usada.

4) (VALOR 10)
A Filosofia surgiu na Grécia Antiga, por volta do século VI a.C., dentro de um contexto
histórico de muitas mudanças na sociedade. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente alguns fatores que contribuíram para o surgimento da Filosofia naquele
contexto.
a) Surgimento do budismo e hinduísmo na Ásia.

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b) Surgimento do método científico.
c) Surgimento das religiões monoteístas.
d) Surgimento da moeda e da navegação.
e) Surgimento da roda e da agricultura.
D

Dentre os fatores que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia antiga estão o uso
de moedas, que permitiu o desenvolvimento do pensamento abstrato, e a navegação, que
permitiu aos gregos viajarem a lugares distantes e terem contato com diversas culturas.

5) (VALOR 10)
O que caracteriza o surgimento da filosofia entre os gregos?

a) O impulso para transformar, mediante justificativas, os elementos sensíveis em


verdades racionais.
b) O desejo de explicar, usando metáforas, a origem dos seres e das coisas.
c) A necessidade de buscar, de forma racional, a causa primeira das coisas
existentes.
d) A ambição de expor, de maneira metódica, as diferenças entre as coisas.
e) A tentativa de justificar, empíricos, o que existe no real.
C

O caráter racional possibilitou o surgimento da filosofia, que, inicialmente, buscava explicar


racionalmente a causa primeira (arché) de todas as coisas.

6) (VALOR 10)
Explique a diferença entre cosmogonia e cosmologia.

Cosmogonia é a narrativa de como surgiu o mundo a partir de uma força divina e caracteriza a
mitologia. Cosmologia é a explicação dos fenômenos com base em argumentos lógicos e
racionais, característicos da filosofia.

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Nessa questão, o aluno deve descrever diferenciar cosmogonia de cosmologia, identificando-
as com a mitologia e a filosofia, respectivamente.

7) (VALOR 10)
Por que os primeiros filósofos da história são chamados de físicos ou naturalistas?

Porque eles buscavam uma explicação racional para os fenômenos a partir da investigação da
natureza (physis). O aluno deve indicar o conhecimento sobre as primeiras investigações
filosóficas dos pré-socráticos.

8) (VALOR 10)
Associe o filósofo pré-socrático ao respectivo elemento que ele considerou como a
origem de tudo. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Tales de Mileto
2. Anaxímenes
3. Heráclito
4. Demócrito

(3) Fogo
(1) Água
(4) Átomos
(2) Ar

a) 1 – 4 – 2 – 3
b) 2 – 3 – 1 – 4
c) 4 – 1 – 3 – 2
d) 3 – 2 – 1 – 4
e) 3 – 1 – 4 – 2
E

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Tales de Mileto afirmou que a arché é a água, Anaxímenes, o ar, Heráclito, o fogo e Demócrito,
os átomos.

9) (VALOR 10)
Leia o texto a seguir para responder ao que se pede.

Assim, [para Empédocles] na verdade, não existe nascimento nem morte, no sentido de
uma coisa vir do nada e retornar para o nada. O que existe é um misturar-se e um separar-
se de quatro elementos que sempre existiram e sempre existirão, pois são eternos e não
se transformam. Quando do nascimento de um animal, por exemplo, uma série de
elementos foram reunidos numa determinada ordem. Esse animal não surgiu do nada.
Quando de sua morte, os mesmos elementos irão se separar. Portanto, nada deixa de
existir realmente, tudo se transforma.
DISPONÍVEL EM: HTTPS://FILOSOFIANAESCOLA.COM/FILOSOFOS/EMPEDOCLES/ ACESSO EM: 8 NOV.
2019.

Explique, com suas palavras, porque, segundo Empédocles, “não existe nascimento nem
morte”.

Porque nada pode vir do nada, nem retornar para o nada, pois tudo se transforma num
movimento de união dos quatro elementos e desagregação destes mesmos elementos, que
retornam para a natureza e se transformam em outros seres.

10) (VALOR 10)


As ideias de Heráclito e Parmênides ainda hoje geram muitos debates. Enquanto
Heráclito dizia que tudo flui, tudo está em permanente transformação, Parmênides dizia
que o movimento era uma ilusão e que nada muda. E você, com qual desses pensadores
concorda? Defenda seu ponto de vista com argumentos.

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Resposta pessoal, embasada em argumentos consistentes e coerentes com o posicionamento
do aluno. Nessa questão, avaliar a validade dos argumentos, a consistência deles e a coerência
com o pensador escolhido.

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