UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

CAMPUS XVI – BARCARENA

EPISTEMOLOGIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA I

SIMPÓSIO DE CIÊNCIAS (RESUMO)

DISCENTE: ADRIAN KAUÊ CARDOSO BARRETO

DOCENTE: MARCOS ANTÔNIO BARROS DOS SANTOS
 VILA DOS CABANOS – BARCARENA, OUTUBRO 2022.

A IMPORTÂNCIA DA APLICABILIDADE DO ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DA

EXPERIMENTAÇÃO
Adrian Kauê Cardoso Barreto¹
¹Graduando em Ciências Naturais com Habilitação Plena em Física.

Universidade do Estado do Pará. adriankaue30@gmail.com.

RESUMO

Física a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos em seus

aspectos gerais, a complexidade de acontecimentos – muitas vezes
mínimos – que ocorrem a nossa volta, às quais estes por várias vezes
passam desapercebidos aos nossos olhos. Há bem verdade, quando se diz
que a Física é uma ciência de enorme relevância para nós seres viventes e
racionais, pois através dela se explica fenômenos que ocorrem no nosso
próprio cotidiano, no nosso dia a dia. Sendo assim é imprescindível que a
ciência “da natureza” (Física) seja aprendida pelos que fazem parte desse
cotidiano, ciência que é parte da nossa realidade, da nossa vida e, saber
como certos fenômenos e acontecimentos ocorrem, nos ajudam a
entender como funciona o universo em que vivemos. A Física por si só,
explicada de maneira teórica, se torna complexa, dificulta o aprendizado e
de certa forma não desperta tanto da curiosidade, do fascínio, de quem
tenta aprendê-la. Pensando nestas ocasião percebe-se a importância da
aplicabilidade do ensino de Física através da experimentação, pois,
quando se pode enxergar, quando se pode demonstrar como ocorre os
fenômenos da natureza em seus aspectos gerais, o entendimento se
torna realidade.
Palavra-chave: experimentação, entendimento, conhecimento,
aprendizado.

Área de interesse do simpósio: Ensino de Ciências.