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Cllle: Procurador
Cllle: Procurador
nnurutcÍpro DE rrAcuRUBI/Rs
coNcuRso púslrco 01 lzozg
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PROCURADOR JURIDICO
TEMPO DE PROVA
PROVA TEORICO.OBJ ETIVA
5 HORAS
DISCIPUNA N'DE qursrôrs
CÀDERNO DE Legislação 10
PROVA DEPOIS
Conhecimentos Específicos 10
DE I HORA
TOTAL 40
nunnunnuuuunruuuunnmnunuunmlunnuunuunnnunumnunuuuuuummnunurunnnnuulnt INSTRUçÕES
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as seguintes instruções, as quais são parte integrante da prova e
dos regramentos deste Certame:
1. Verifique se este Caderno de Prova contém 40 (quarenta) questôes. Caso contrário, solicite
imediatamente ao fiscal a substituição, no ato de entrega.
2. Cada questão oferece 4 (quatro) alternativas de respostas, representadas por A, B, C e D, sendo apenas 1
4. Este Caderno pode receber anotações, sendo que no Cartão-Resposta o candidato deve somente
preencher as respostas e obrigatoriamente assiná-lo.
5. Ao final da prova, os 02 (dois) últimos candidatos deverão permanecer na Sala de Prova até que o último
termine a sua prova, devendo ambos testemunhar a devolução e lacre dos documentos.
6. Nenhuma informação acerca do conteúdo das questões será fornecida pelo Fiscal de Sala, pois é parte
rntegrante da prova.
ToDos os DrREtros RESERVADos A LEGATLE coNCURSos pRotBrDo nrenoouçÀo, MESMo euE PARCIAL
02 o7 t2 77 22 27 32 37
03 08 13 18 23 28 33 38
04 09 14 19 74 29 34 39
05 10 15 20 25 30 35 40
LINGUA PORTUGUE§A Questão 01. Com base no texto, como a criança de
quatro anos percebe um conflito com o pai?
Para responder às questões 01 a 10, leia o texto
abaixo. (A) Como uma oportunidade de obter o que deseja
Vou-me embora desta casa! (B) Como um rompimento com o mundo
1 Existe alguma coisa pior do que ter quatro (C) Como um ato de rebeldia.
2 anos e brigar com o pai? Existe: é ser pai e brigar (D) Como uma chance de se afirmar.
3 com o filho de quatro anos. Mas isto a criança so
4 descobre depois de muitos anos. Questão 02. No contexto do texto, o que significa Pois
5 Para um garoto de 4 anos, brigar com o pai, então o quê? (1.16) quando a criança faz uma ameaça?
6 significa romper com o mundo. Uma ruptura aliás
7 frequente, porque há poucas coisas que um guri (A) E uma pergunta retorica que os pais fazem.
8 goste mais de fazer do que brigar. Ele briga porque (B) E uma pergunta feita pela criança para desafiar os
9 quer comer e porque não quer comer; porque quer pais.
10 se vestir ou porque não quer se vestir; náo quer (C) E um indicativo de que a criança está confusa.
11 juntar as coisas que deixou espalhadas pelo chão. (D) E uma forma da criança tentar persuadir os pais a
12 E _ quer uma lancha com pilhas e uma nave cederem à sua vontade.
13 espacial - de verdade. Todas estas coisas geram
14 bate-boca, ao final do qual o garoto diz, ultraiado: Questão 03. A frase final Até a próxima briga (1.60)
15 - Ah, é? Pois então... sugere que os conflitos entre pais e filhos são:
16 Pois então o quê? Um paÍs pode ameaçar
17 outro com mísseis, ou com marines, ou com (A) lnevitáveis e cíclicos.
18 bloqueio; um adulto diz que vai quebrar a cara do B) Danosos e destrutivos.
19 inimigo, mas, um garoto, pode ameaçar com quê? C) Desnecessários e evitáveis
20 Com o único trunfo que eles têm. D) Positivos e educativos.
21 - Eu vou-me embora desta casa!
22 Ao que, invariavelmente, os pais Questão 04. O texto sugere que o garoto ameaça deixar
23 respondem: vai, vai de uma vez. Ué, mas não seria de casa como uma forma de retaliação. O que essa
24 o caso deles suplicarem, não meu filho, não vai, não ameaça revela sobre a compreensão da criança do
25 abandona teus velhos pais? Meio incrédulo, repete: conceito de independência?
26 - Olha que eu vou, hein?
27 Vai, é a dura resposta. E aí o menino não (A) A criança vê a independência como uma forma de
28 tem outro jeito: para salvar sua honra (e como têm desafio.
29 honra, os garotos de quatro anos!)ele tem de partir. (B) A criança associa independência com liberdade
30 Começa arrumando a mala: numa sacola de absoluta
31 plástico, ele coloca os objetos mais necessários: um (C) A criança entende a independência como uma
32 revolver de plástico, os homenzinhos do Playmobil ferramenta de negociação.
33 (aos 4 anos, o Kit de sobrevivência é mais restrito). (D) A criança associa independência com isolamento e
34 Enquanto isto, os pais estáo jantando, ou solidão.
35 vendo TV, aparentemente indiferentes ao grande
36 passo que vai ser dado. O que so reforça a dispo- Questão 05. A palavra ultrajado ( 1a) e a expressão um
37 sição do filho prodigo em potencial: porque esses aí recuo honroso (l 52) podem ser substituídas, sem
38 não me merecem, eu vou-me embora mesmo. alteração de sentido, respectivamente, por:
39 Mas, para onde? Para onde, José? Manuel
40 Bandeira podia ir para Pasárgada, _ era amigo (A) paciente; um retrocesso único.
41 do rei; aos quatro anos, contudo, a relação com a (B) amoroso; uma recessáo necessária.
42 realeza é muito remota. O guri abre a porta da rua (C) ofendido; uma recuada com honra.
43 (essas coisas são mais dramáticas em casas do (D) inquieto; uma retirada satisfaz
44 que em apartamentos); olha para fora, está escuro,
45 está frio, chove. Ele hesita; está agora em território Questão 06. As lacunas nas linhas 12 e 40 podem ser
46 de ninguém, tão diminuto quanto o é a sua preenchidas, respectivamente, com:
47 independência. lr ou não ir? Nem Hamlet viveu (A) porque; aonde
48 dilema tão cruel. Lá de dentro vem um grito (B) por que; onde.
49 - Fecha essa porta que está frio! (C) porque, onde
50 Esta é a linha dura (pai ou mãe). Mas
(D) porquê; aonde
51 sempre há um mediador - pai ou mãe - que
52 negocia um recuo honroso: Questão 07. ldentifique o uso correto de ponto e vírgula
53 - Está bem, vem para dentro. Vamos esquecer (;) no trecho Manuel Bandeira podia ir para Pasárgada,
54 tudol
55 O garoto resiste. com toda a bravura que _ era amigo do rei; aos quatro anos, contudo, a
relação com a realeza é muito remota (1.39-42).
56 ainda lhe resta Por fim. ele volta, mas sob
57 condiçôes. quando o pai for ao Centro, ele trará um (A) Separar uma lista de itens
58 trem eletrico, desde que não sela muito caro, (B) lsolar um aposto explicativo.
59 naturalmente. Apaz enfim alcançada, o garoto volta (C) Separar oraçôes independentes que náo são unidas
60 para dentro Até a proxrma briga por uma conjunçáo.
SCLIAR, lVloacyr São Paulo Editora Atica, 1998 (adaptado) (D) lsolar uma citaçâo drreta
2
Questão 08. Na frase Nem Hamlet viveu dilema tão Questão í5. Qual é a média ponderada dos números 12,
cruel (1.47-48), a palavra tão é classificada como um(a): 15e 18com pesos 1,2e3, respectivamente?
J
LEGTSLAçÃO Questão 27. Quem não tem direito à remuneração por
serviço extraordi nário?
As questões 21 e 22 se referem à Lei Orgânica
Municipal. (A) O servidor nomeado para um cargo de provimento
Questão 2í. Quem deverá participar da definição do efetivo.
plano diretor e das diretrizes gerais de ocupação do (B) O servidor que está em estágio probatorio.
territorio? (C) O servidor que exerce cargo em comissão ou função
gratificada, não sujeito ao controle de ponto,
(A) Órgáos de incentivo à agroindústria. (D) O servidor que trabalha em regime de tempo parcial.
(B) Empresas de construção civil.
(C) Entidades comunitárias e representativas da Questão 28. Qual é o período de estágio probatorio para
sociedade organizada. um servidor nomeado para um cargo de provimento
(D) lncorporadores e empreendedores imobiliários. efetivo?
Questão 22. Qual é a exigência para todo
estabelecimento escolar a ser criado na zona urbana? (A) 24 meses
(B) 12 meses
(A) Oferecer ensino fundamental e médio completo. (C) 48 meses
(B) Ministrar ensino fundamental completo. (D) 36 meses
(C) Oferecer ensino fundamental incompleto e educação
infantil Questão 29. Quem é responsável por avaliar o
(D) Ministrar ensino médio completo. desempenho do servidor durante o estágio probatorio?
(A) Apenas o autor da representaçáo. Questão 30. Os cargos públicos NÃO serão providos por:
(B) Apenas o servidor implicado.
(C) O autor da representação e o servidor implicado, se (A) Reconduçáo.
houver. (B) Reversão.
(D) Apenas o chefe do servidor implicado. (C) Nomeação.
(D) Exoneração.
Questão 24. Que decisôes podem ser tomadas apos a
análise do relatório de sindicância?
CONHECIMENTOS ESPEC|FIGOS
(A) Pela aplicação de penalidade de advertência ou Questão 31. Através desse princípio, pode-se entender
suspensão; pela instauração de processo que o serviço público, sendo a forma pela qual o Estado
administrativo disciplinar; arquivamento do processo.
(B) Apenas pela instauração de processo administrativo
desempenha funções essenciais ou necessárias à
coletividade não pode parar. Ainda, há decorrências que
disciplinar, remessa ao Ministério Público. devem ser citadas, como a delegação e a substituição
(c) Apenas pelo arquivamento do processo; remessa ao para preencher funçÕes públicas que estejam vagas de
controle interno. forma temporária. Assinale a alternativa que traz esse
(D) Apenas pela aplicação de penalidade de advertência princípio.
ou suspensão; exoneração de ofício.
Questão 25. Acerca das licenças que afetam o direito a (A) Hierarquia.
férias do servidor, analise as assertivas: l. Licenças para (B) Publicidade.
tratamento de saúde por mais de seis meses; ll. Licença (C) Continuidade do serviço público
por motivo de doença em pessoa da família por mais de (D) Moralidade administrativa.
seis meses, lll. Licença para tratar de interesses
particulares por qualquer prazo.
Questão 32. Decorrido um ano da arrecadação dos bens
Está(ão) CoRRETA(S) do ausente, ou, se ele deixou representante ou
procurador, em se passando três anos, poderão os
(A) l, ll e lll interessados requerer que se declare a ausência e se
(B) Apenaslell abra provisoriamente a sucessão. A sentença que
(C) Apenas lll. determinar a abertura da sucessão provisoria so produzirá
(D) Apenas ll e lll efeito quanto tempo depois de publicada pela imprensa,
Questão 26. Qual é o mínimo de antecedência para considerando que logo que passe em julgado, proceder-
notificar o servidor sobre a concessão das férias? se-á à abertura do testamento, se houver, e ao inventário
e partilha dos bens, como se o ausente fosse falecrdo?
(A) 5 dias.
(B) 10 dias (A) 90 dras
(C) 15 dras (B) 2 anos
(D) 30 dras (C) 180 dias
(D) '1 ano
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Questão 33. O texto constitucional apresenta Questão 37. Não se considera litigante de má-fe aquele
competências da propria União, como manter relações que:
com Estados estrangeiros e participar de organizaçÕes
internacionais, entre outras. Algumas são competências (A) Deduzir pretensáo ou defesa contra texto expresso
privativas, que versam sobre temas de legislação de lei ou fato incontroverso.
específica da União, como: (B) Usar do processo para conseguir objetivo ilegal.
(c) Falar somente a verdade dos fatos
l. Sistemas de consórcios. (D) Proceder de modo temerário em qualquer incidente
ll. Desapropriação. ou ato do processo.
lll. Serviço postal.
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