ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR

PRAZO DE ENVIO: até dia 02/04/2023

ACADÊMICA: Alexia Lizandra Chaves

ATIVIDADE ASSÍNCRONA

1. Ao assumir a direção, a equipe gestora constatou o seguinte problema: às

sextas-feiras, no período noturno, quase não havia aulas, pois era o “dia da
cerveja”, portanto os professores não davam conteúdo novo, não faziam
avaliações e a frequência não era rigorosamente controlada. Como nesse dia,
normalmente, havia poucos estudantes, os professores reuniam as turmas para
antecipar as aulas e dispensá-los mais cedo. No entanto, nos outros dias, não
era permitida a entrada atrasada, não importando a justificativa - distância do
trabalho, horas extras, problemas no trânsito...Com esse quadro, os pais não
estavam satisfeitos com a escola e as reclamações eram constantes. Além
disso, os professores reclamavam da falta de interesse dos estudantes,
principalmente nos dias de provas; da irresponsabilidade dos estudantes; da
falta de apoio da equipe de direção; e da falta de apoio pedagógico, que
resultava no baixo aproveitamento dos estudantes. “Enquanto isso, a escola...”

Quais segmentos poderiam participar das discussões dos problemas

levantados e da tomada de decisões? Por que é importante que a solução não
seja indicada apenas pela direção?
R= Ao analisar a situação percebemos que os problemas encontrados
pela atual gestão advêm da má gestão passada, pois para chegar nesse
ponto houve um não comprometimento não só da gestão como de toda a
comunidade escolar. Então para que as coisas sejam resolvidas diante
dessa situação, a principal coisa a ser feita é buscar promover um
engajamento entre toda a comunidade escolar, objetivo esse que deve
não somente da gestão, pois de acordo com o primeiro pilar da gestão
escolar (gestão de pessoas) que diz que, “o espaço escolar é em sua
essência composto pelo processo de interação de pessoas com um
objetivo em comum, promoção de ações que culminem na qualidade
educacional dos seus alunos”, visto isso percebemos que cabe ao gestor
motivar sua equipe para a melhoria de todo o funcionamento da escola,
entretanto ele não deve ser o único e buscar essas melhorias, pois o
melhor funcionamento da escola acontece quando todos andam de mão
dadas com o mesmo objetivo.

2.De acordo com os materiais disponibilizados em nosso Padlet e a discussão

realizada em nosso primeiro encontro, o trabalho de gestão precisa ser
direcionado por princípios. Quais são eles? Qual é a sua opinião sobre os
mesmos?
R= São dois princípios gerais de acordo com a LDB, participação dos
professores na elaboração do PPP e participação dos pais nas decisões
do conselho escolar,

3. Aponte suas primeiras impressões sobre a escola escolhida para o Estágio

em Gestão Escolar.
RESPOSTA: Em relação à gestão da escola, foi bastante acolhedor. A
gestora se mostrou bem receptiva e à disposição para tirar dúvidas e
fornecer todas as informações necessárias sobre a escola bem como
prestou apoio para o acompanhamento durante o estágio de gestão.