PROCESSO SELETIVO 2010

13/12/2009

INSTRUES 1. Confira, abaixo, o seu nmero de inscrio, turma e nome. Assine no local indicado. 2. Aguarde autorizao para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resoluo das questes, confira a numerao de todas as pginas.

Conhecimentos Especficos

3. A prova desta fase composta de 10 (dez) questes discursivas de Histria. 4. As questes devero ser resolvidas no caderno de prova e transcritas na folha de verso definitiva, que ser distribuda pelo aplicador de prova no momento oportuno. 5. A interpretao das questes parte do processo de avaliao, no sendo permitidas perguntas aos aplicadores de prova. 6. Ao receber a folha de verso definitiva, examine-a e verifique se o nome impresso nela corresponde ao seu. Caso haja qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente ao aplicador de prova. 7. As respostas das questes devem ser transcritas NA NTEGRA na folha de verso definitiva. Sero consideradas para correo apenas as respostas que constem na folha de verso definitiva. 8. No sero permitidas consultas, emprstimos e comunicao entre os candidatos, tampouco o uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrnicos ou no, inclusive relgio. O nocumprimento dessas exigncias implicar a eliminao do candidato. 9. Os aparelhos celulares devero ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no saco plstico. Caso essa exigncia seja descumprida, o candidato ser excludo do concurso. 10. O tempo de resoluo das questes, incluindo o tempo para a transcrio na folha de verso definitiva, de 2 horas e 30 minutos. 11. Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde autorizao para entregar o caderno de prova, a folha de verso definitiva e a ficha de identificao.

HISTRIA
NMERO DE INSCRIO TURMA

DURAO DESTA PROVA: 2 horas e 30 minutos

NOME DO CANDIDATO

ASSINATURA DO CANDIDATO

CDIGO

01 - Aps a Segunda Guerra Mundial, o movimento sionista, sob o impacto do genocdio praticado contra os judeus, reivindicou com maior vigor a criao de um Estado para o povo judeu na Palestina, projeto este que contou com o apoio da Organizao das Naes Unidas. Em 1948 foi criado o Estado de Israel. Essa deciso est na origem do deslocamento de muitas comunidades rabes que l viviam para a Cisjordnia e para a Faixa de Gaza. No ano de 1967, o governo de Israel invadiu a Pennsula do Sinai, a Faixa de Gaza e as Colinas de Gol, no que passou a ser conhecido como A Guerra dos Seis Dias. Essa expanso territorial, ocorrida revelia da Organizao das Naes Unidas, provocou inmeros conflitos com a populao palestina, que iniciou sua resistncia em torno da Organizao para a Libertao da Palestina (OLP), liderada por Yasser Arafat. Ao longo da Guerra Fria, esses conflitos se acirraram, com os Estados Unidos apoiando o Estado de Israel, e a Unio Sovitica, os rabes. Que desdobramentos desses conflitos podem ser observados nos dias atuais?

AS R

U C

HO N

02 - Uma das principais caractersticas do sculo XIX o processo de urbanizao nos pases industrializados. Como resultado da industrializao, observa-se a presena destacada da alta burguesia, proprietria de empresas, bancos e grandes estabelecimentos comerciais. Essa classe se ocupa, cada vez com maior intensidade, das artes, das cincias, do mecenato e da filantropia, caracterizando-se pelo luxo e pela ostentao, evidenciados nas residncias, no vesturio e em novos hbitos voltados ao lazer. Sua influncia na sociedade, designada como moderna, reflete-se no ensino, na imprensa e na administrao pblica. A partir dessas ponderaes, comente as principais diferenas entre essa nova classe hegemnica e a aristocracia que a precedeu.

AS R

U C

HO N

03 - Em relao Europa contempornea, podemos identificar duas foras contraditrias em ao: uma que leva unio e outra desagregao. Identifique e explique tais foras.

AS R

UN C

O H

04 - A poltica mercantilista, sistema defendido por Colbert, ministro do rei Lus XIV, da Frana, foi um dos elementos principais da economia colonial de Portugal. Aponte as caractersticas principais desse sistema e a forma como se aplicou s relaes entre Portugal e o Brasil no perodo colonial.

RA

CU S

HO N

05 - Segundo as Partidas de Afonso X de Castela (12211284), feudo o benefcio dado pelo senhor a algum homem (...). Quais eram os compromissos de quem concedia o benefcio e de quem o recebia na sociedade feudal?

RA

CU S

HO N

06 - A Revoluo Francesa, iniciada em 1789, teve vrias fases: a reao aristocrtica, a revoluo burguesa e a revoluo popular. Explicite as caractersticas principais do perodo napolenico que se seguiu a ela.

RA

CU S

HO N

07 - Os lderes dos estados do Norte dos Estados Unidos durante o movimento contra o Sul escravista durante a Guerra de Secesso (18611865) tinham ideias a respeito da escravido que podem ser resumidas com a frase seguinte: a escravido era, para eles, remanescente de um mundo agonizante de baro e servo, nobre e escravo.
(In: MOORE Jr., Barrington. As origens sociais da ditadura e da democracia. So Paulo: Martins Fontes, 1983, p. 145146.)

No Brasil, por outro lado, comentando a Lei urea, que aboliu o cativeiro em 1888, Joaquim Nabuco, um abolicionista, afirmou que o triunfo da causa da abolio podia ser seguido, e o foi, de acidentes polticos, at de revolues, mas no de medidas sociais complementares em benefcio dos libertados, nem de um grande impulso interior, de renovao da conscincia pblica.
(NABUCO, Joaquim. Minha formao. So Paulo: Martin Claret, 2005, p. 154155.)

A partir dos trechos acima citados, aponte as principais diferenas polticas entre os processos de abolio da escravido no Brasil e nos Estados Unidos.

AS R

U C

HO N

08 - Getlio Vargas foi presidente do Brasil de 1930 a 1945 e de 1951 a 1954. Foram muitas as diferenas entre suas formas de atuao entre 1930 e 1937, entre 1937 e 1945 e entre 1951 e 1954. Leia os dois pronunciamentos seguintes, do prprio Vargas. Em 1937, dizia que: (...) no se oferecia outra alternativa alm da que foi tomada, instaurando-se um regime forte, de paz, de justia e de trabalho. Quando os meios de governo no correspondem mais s condies de existncia de um povo, no h outra soluo seno mud-los, estabelecendo outros moldes de ao. (Reproduzido de FENELON, Dea (org.). 50 textos de Histria do Brasil. So Paulo: Hucitec, 1974, p. 159.) Em 1950, por outro lado, Vargas, ainda candidato presidncia, proclamava que: (...) a criao de novos hbitos polticos, reclamada insistentemente pela opinio pblica, dar-se- pela presena efetiva do povo no trato e na soluo dos problemas nacionais. (...) Somos uma Nao de economia ainda onerada por condies semicoloniais, em que a riqueza de possibilidades naturais contrasta com a pobreza do homem. (Citado por a DARAJO, Maria Celina Soares. O Segundo Governo Vargas, 19511954. 2 ed., So Paulo: tica, 1992, p. 84.) No que diz respeito relao entre crescimento econmico e democracia, escreva um texto identificando as principais diferenas entre o Estado Novo (19371945) e o governo varguista que se estendeu de 1951 at seu suicdio em 1954.

RA

CU S

HO N

09 - No que diz respeito questo unidadeXdesagregao regional, escreva sobre os resultados do processo de independncia das colnias espanholas na Amrica.

S RA

H UN

10 - Em agosto de 2009, a Cmara dos Deputados aprovou uma proposta de acordo entre o governo brasileiro e o Vaticano, sobre a qual um articulista do jornal O Estado de So Paulo considerou o seguinte: Independentemente de suas implicaes morais, as concesses ao Vaticano, como o ensino religioso nas escolas pblicas de um Estado laico e a concesso de iseno fiscal para pessoas jurdicas eclesisticas so incompatveis com o que nossas Constituies consagram desde a proclamao da Repblica, no final do sculo 19. (Texto adaptado de O acordo BrasilVaticano, 24 de agosto de 2009. Disponvel em: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20090824/not_imp423560,0.php. Acesso em 08/09/2009.) Tendo em vista o fragmento citado e o processo de instaurao da ordem republicana no Brasil, explique o que mudou na relao entre Igreja e Estado com a proclamao da Repblica.

RA

CU S

HO N