Falando do Autismo

Escreva o que você

sabe/conhece sobre Autismo.
O Transtorno do Espectro
Autista é um distúrbio do
neurodesenvolvimento.
O autismo é uma condição
neurológica que
compromete a interação
social, a fala e o
comportamento.
 O TEA não é uma doença,
portanto, não há que se falar
em cura. Ele nasce com o
indivíduo e permanece ao
longo de sua vida.
A avaliação e o diagnóstico são
feitos a partir de três pontos
fundamentais que são:
• déficit na linguagem e na
comunicação;

• interação social;

• comportamentos repetitivos
ou estereotipados.
O diagnóstico pode acontecer a
partir dos 15 meses (cada
criança tem seu tempo?),
através de avaliação clínica e
anamnese com os
pais/responsáveis.
O autismo é classificado em
três níveis, para se entender
a necessidade de suporte e
autonomia da pessoa.
• Nível 1 – Leve (Menor necessidade
de apoio no dia a dia);

• Nível 2 – Moderado (Precisa de um

pouco de apoio em sua rotina);

• Nível 3 – Severo (Precisa de mais

apoio para as atividades diárias).
 O TEA é uma condição que
ocupa todas as fases da vida
do indivíduo e os sinais mais
comuns são:
• apresentar atraso anormal
na fala;
• não responder quando for
chamado;
• interesses restritos e
repetitivos;
• Ecolalia;
• dificuldade em participar de
atividades de grupo,
preferindo sempre fazer
sozinho ;
• sentir-se incomodado diante
de ambientes e situações
sociais;
• apresentar movimentos
repetitivos incomuns;
• sensibilidade ao toque;

• rigidez cognitiva (apego

excessivo à rotina);
• mostrar interesse obsessivo por
assuntos considerados
incomuns (biologia,
paleontologia, datas, entre
outros);

• dificuldade em entender gestos,

expressões, tom de voz;
• dificuldade nas adaptações e
mudanças (sala nova, prof.
novo, movimento com
instrumento diferente);
Cada autista, embora esteja no
mesmo nível de suporte, é
único, com suas próprias
habilidades, desafios e
características.
 O termo Espectro foi inserido
em 2013 ao nome por conta da
diversidade de sintomas e níveis
que as pessoas apresentam.
 A cada 36 pessoas, 1 tem
autismo.

Existe 1 menina para 4 meninos

dentro do espectro.
• 81% do impacto genético;
• 18% mutação somática;
• 1% influência ambiental
(ambiente intrauterino).
 85% dos autistas podem
apresentar alguma
comorbidade, neste caso, um
segundo transtorno.
• 45% Transtorno do
Desenvolvimento Intelectual;
• 40% Transtorno do Déficit de
Atenção e Hiperatividade;

• 25% a 40% Crises de Epilepsia;

• 50% a 80% Distúrbio do sono;
• 30% Distúrbios Alimentares;
• Ansiedade;
• Depressão;
• Transtorno Obsessivo Compulsivo;
• Transtorno Opositor Desafiador;
• Transtorno do Movimento
Estereotipado.
 As crianças autistas têm
dificuldade em controlar alguns
comportamentos, como:
• morder suas mão, dedos e
roupas;
• agitar ou balançar as mãos;
• gritar;
• machucar-se ou bater a
cabeça em algum lugar;
• não olhar para as pessoas ou
não manter contato visual;
• agressão física com os colegas
e adultos.
As crianças com TEA necessitam
de previsibilidade na sua rotina.

Faça combinados com ela.

Ao falar com a criança, abaixe-se

na altura dos olhos dela.
Mitos e Verdades sobre o Autismo

Vacina é causadora de autismo.

O Autismo pode ser detectado
em bebês.
Autistas não sentem emoções.
 O tratamento do autismo é
multidisciplinar.
Todos os autistas se
comportam da mesma forma.
Vivem com um transtorno que
afeta seu desenvolvimento e
conduta.
Autistas são muito agressivos.
Com o apoio necessário, podem
aprender muitas coisas.
Toda pessoa com TEA tem
inteligência acima da média.
 Traumas psicológicos causam
autismo.
O diagnóstico precoce ajuda no
tratamento.

Todos os autistas são agressivos.

Monte uma rotina de um aluno,
(pode ser o seu) para uma aula
de música.
Obrigada pela atenção e
disponibilidade de vocês!

Tayse Pavanello
Psicopedagoga