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  • (AULA 3 (01 - 11) ) BOCK, S. D. A Proposta de Orientação Profissional Na Abordagem Sócio-Histórica

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    [AULA 3 (01_11)] BOCK, S. D. A proposta de Orientação Profissional na abordagem sócio-histórica

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    4 A PROPOSTA DE ORIENTACAO PROFISSIONAL, NA ABORDAGEM SOCIO-HISTORICA ‘Como fot abordad, nao se pode acta» modelo de pestis. por enforcer ean doindid cm as profisdes os csp Por ing Snmeaite daemvolver otro modelo deapronimegse do Individwo com as ccupagtes ou prices de fouta gus prope © ‘siperagio da visio esata emecancitatadiconalnenve wlizads. A peta poraasuperao datavinio mecenicta cestode ser enconitada nas contibugbes de Bohoslavsky (1977) ‘cada de 1570, produ uma abordagem denominada “estate Biaclinna” ©". 4a poral, bseava uma:nterprtagio de ome 0 inividlaesescolhin sues profes. Emburs ne posse ‘ridertiteado com 1 aberdagom stio-hstors, considers que grande contribuico do psicdlogo argentino fe er apontade que 1s profes ocupoqies nfo sSo pond ow opsradae deforms abstrate poo individ. escola sempre serelciens com os ots (ease imag os}. O fata nunca pnsadoastataente, Nunes se pesa mms Intrpersonispssadas fronts fume Devore xamina 2 ‘ages cam os outtoscom os ins st salen ges prints {membros da fama, do mesmo do eto sco camo, pr exe lcs) eas utes rom quit se marke ma lato Un vaureea wena (nncamentsite penitores Pleo ‘eutSenzos [- Ie pole determiner ominfuedcteratc che 0 hie de quam see) [1 © tuo opr fats se rata, novarent, de un tuto persdo, Nao Neary {oolscnt ue quer se engero em gera‘ouiarteminba de ‘Grea ‘em ger ou psclogo ‘em oral [| ito quer dae que “queia seengento ngs escmete gust se engi mos “acts come saponoe so flano de al que eget © ‘emis pede. quagubt fer ee” alae. 1977 59) Acca. so que tal forinulaghe de Bohoslevele4manim pro- idade, note perticlar, port a visdo nico htSica de Inn {uo cela nisia abodagem, embor orelerde ste nio sa seu represents, Neifega-sea visio Iberal emataralizante do Sujets. Ao contri, busca eo entendimento de qur le se cone lediaparkedo que vive bt da intomaliagio d vivid, sera (inde data dimenato Hates da contro de ov ied ‘Quara uma pessoa persa em seu futur, da nunca faz de forma despersoifcada. Ao escoher uma forma dese envolver no smunde de Wabalho bem cone a atvidede que vai desenvolver, & pesoa mebiiaa imagens que adouiria durante sua via, Assi, 20 Petar em pronssbes espoatess,o maiiduo esta cxpressando que Quer se como tal peso. eal ou imaginad, que ten tis equais posblidadee ou avnetos «quo eopostaments os povul er ie fee da pease ocupaconal ue exer” (dem: 53) | ‘Ao pensar numa profsso, a pessoa mobiliza uma imagem «gue fi consruda a pate de sua vivénda per meio conta: sce ont rp te Daye esos, de exposii A mila, de leRucas logratias, commerce, Fevlstis etc), de ouvir dizer (tansposcio de experiencias de ov- tens. portato nfo por intermédio de conta pes, comm [ohasiavaly apont. Asan qunrclo uma pesson de qu pretence sr tal ov gual profsonal no etd pensando em algo gencricoe ftsratexiste tim moseloque da forriaa esta pretensac Esta ms {gem gore u klenfifeaco ou um afestamento da profisio. [Nos modelos tasicionas deoreatesSoprofasonal eta me sem contmida pela peso 6descorsiderada, Airma-sequea ime fem format ¢ distin da ealidade iusSriae nip podeser vaca fm conts para 9 escoha de uta peofiasio, Tal modle pretence tgic de fons neutra, sem deolegin,consierando que Sux 9¢50 permite soindividus azeruma escola adequada, aparontemene Ciena’, cleads unicamente em protensos dados objetivos @ “eslndor” rexpeie das profiad taba « dah pepe [No presente tabiho,assume-zeque esta imagem consruica 6 eeatamenteo ponto de pata da opcio protssienal. Mas antes ‘de cosorvoloor estas precco pensar como 2 imagem de wet Pose €construtae como» pesos Mente em cla Recoreseaalgunsesemplos r= Aprewertase, praniranent,o caso de urna ventana (0o dezesci anos) estudaniedaotavaséeiede umacscola municipal, rexidente rim bein de penferia da Zona Sul de S80 Palo, que tinha con principal reeponabilidade culdar da asa do seus Ie rmaos menores enquartseus pats eabalhavam fora de cast — seu pai ert cobredor de Gnibus esis mae empregada domestica, No fraps de criontagi prcisinal de que pattcpaea, ora monina ‘fs, sempre com multaconviyio, que queria ser jeralist. Quan ‘do questionade, no conseguia explicar os motvosdesse ntereste fenem canseriaexpliiar quis seriam asalividades deste profis- Sonal am de dizer gue ele faziaentevstas ‘Num atvidade om que os patispantes deveiam colocerse ro pape do profssienl de seu iteretse, 0 metivo aparece. A ‘luna declare ae fi spsinonadinsin do wm cantor popular vi « cronelororout lumbrava tm conte posal on uma apeosimagio. por mia do ‘urs errerat que pode tlle com ee ‘Acrientanda, a partir de sun inser;3o no mund, de suai deine vivinsian, consteais uma imagem do.que sor umjocali- we senliese decidida convencida de acrto de ava eal. A tagemfermada a expeto daquete proassional respond a8 03 revsidades,anseios, valores edestjose, por iss, identifcava- Socom squela imager Valores sociale tbrn exo presenter rest imagest — w sucess, 0 slumur cape, vn exposigho 00s ‘move de eomunicogio, mantem a estratira social intacta, nada é ‘questionado, ‘Nao we poten cacilr imate mbtnento camo be Ida cra Sstuagaa mas pretendee portuar que nao se dospreza © que ft {tazigo pela aluna,consiferando a imagem como algo isso, faolasioso ou simplesmonte ctor, CSm js cleo, 2 ims gem que «penn trae (e«malorntrucimagens de awe todas to prolisoes) €0 pono de patida da exceha proissotal ‘Outre x80 que chara a steno 8 gi 0 como profie- sonal da ren de ciéncas stains. O ausrio € um profisional ‘descnhetd;quase inguem ouvi falar ago arespelto dele. NO fentanto, as pessoas formam uma imager, provavelmente a pat tle soneridadedo nome que a aastadela Como portodeparida, ‘imager formada leva num desiteresse, De fat, ra experince {Go aur, poucas pests se dso ao tatalho de buscar mares n- formacées, descataco, log de sia, qualquer possibidade de ss apronimar da profisio. ‘Ocoee inverse como pofssional da ea de Relies Inter rcioais. Apesar do grande desconhscmento a respote das ati ‘dace, drean de atuagioe do mercado, esa profsso chama mula “atengio. A imagem forma fr om yu elas pessoas inane, ‘oj, interessadas pla prafisio. [Aspeacoay a0 pensar nas proface, mebilizam imagens que foram corstuidas durante todaa sua vida, Para esta comstrgio, ‘antrbui todo o seu process de socializagio,e nao apenas um. ‘momento, wn covtto tuna bisa © over const uma cara de turn profssioal da iformatca, por exerplo, a parte de doses arimadesaqueassisti ra inte, defilmes« Fomor og cine Ws, por mao da edagie do sous pao ang com 0 computador, de gales anes score amatéria ous de coment Po fessores sobre o assum, de jogos de videogame, de conats diets ‘coma maquina, prmeic de manuais eguae de roses te Efi, as pesstas eonstoem e idan coma at da profssio (Germogquesereferea imagem que apessoa tem de ida profsio|, ‘Acwaé resukadodo coratodireio au nie, como saficmado, que ‘ls tue com a en do prfissional, Boa en ¢werdaden rm {alas rSe Gnem mab préxima nem maditei dave no correaou ncoren,¢senplesmente umaciraqee deve te abo. Inada As pessoas se identifica cu no com esas cara, Enter ‘ste poveeber qu est irs so constitldae ne intorioringan © ingulirinaglo do vida, yor to aio diferentes pan coda pesos ‘O proceso de idenifieardo vabviza estas cares, Logiaments no sp process separadoseneortem mine vere deforma ‘ulnen, Lacallar quale cn grade © quaiz no agradam 6 ¢ {que aquise chame de proceno de lenticagio, Hand ocote ie ‘siriumente pelo aspect abjeuvo at raciona Ass ir mas tes pondea necesidades aubjtivas que tam foram consruidasms relacde com a stra o ambiente octal ‘Vottando 2 caso da menina que queria ser jal, a car ‘montaiiada profisszo lem 2 ver coma posibiidade de entrevisar D cantor de quem & 8 visio de que jomalists conver comm eesoes aman ou slamouroasa kvou-s aaprcainarsede pei Si. 180, ao que pares, pesoa mul mals na corstngio aot © |e sua dentifcago cama profissio, do que qualquer outro sapee to. Cenameaie. a itsagem cenetrvda daconr de alguna al ‘iaboloddh com a onupagio. Af, ola sabe que wt enalale ntrevnta pemay corhecimento adulido mito provavelente pela sua exposigan 10s meios de ccmunicagio, Vendo « ouvinds Fomalistas nos noticosos, ou mesms obsereande-os uma novels (ulna imogors pe er consid CO programa dcoriestsio profisiona claborade peloauter€ colaboradores presenta algunas caracensteas que pematern acre dar que se constitua uma alterativainovadors ¢progeststa a fren da erento peofissena. ‘Una cas caractersteas fundamentals € entender gue a rier taglo prfissional nio € de competénia excusiva de uma nice 4rea. Ao centri, 0 fendmeno da esata proissinal do indivi ‘duo seed mais commpeerida com oaparo dase warndae ‘léncia.E bem verdade que, no Brasil, pcélogos e pedagogos ‘muninham um acrdo tail enguante isco domercado de balhocosprimeirs exeeeram suas avidades nas dinias eas se- sgundos ras escoles. Maso programa que ser descitoprewé ie pelomenoea cosclog,»podagopiaes peicologinerteam presen tesnodesenvolvimento do proceso, Pela Vonde do aator, crams Incluldos cutos prefisinals /ou areas de conhecimen, tas como filscos, economists, lings, especialstas em comin act, alguim da ive desatase tenses pats enmpeende © fondmeno de forma ra ampla« inteyada. A crigieabdade do programa rvela-se a consttuigso de uma ue interdacplnay, {que se propoe & superar o discus hermetic de cid are sem Derder Sua especiiclade, possibiitando a atuagso des proisso ais mura iniervencio em grupos sem diferensiar as fengBes. © {jue dove der unidade de agio aon profisionas ca pempocivaeds {ative do process propos, ‘Quando o programe fo iniciado em 198," 0 peofesonal da soviologis meponcailisavsea mate pla discern da toms taba Iho, enquartoe picslogeatinha so he questics peososis de auc ‘oniecmertoe © pedagogn responsabibzsve-s plas atividades dlelevocmaeio profssinsl- Entretant, ne decorer da experi, 8 profasiensis dsciram alterar-se ma condagio dos diversas Vee a nap 0 epoca ran eerie, © autor acredita que o fundamental nesta experiénet interdiscipinar fi ter apredido cue. tao tesriea quant pratia- mente, 0 feromeno ca escola prison ¢ tema de vias cién- {cas que para ma bea intervene na Sa, é nscesesio canine come opectadotodaa lax Outro principio esruturante¢ desmisifica «ida de que © crientador fad undliagnéstico eum progristico como emis de dlciso,Aesteatigia¢darcondigie: para quo peépria possne fsa ‘arefleo-e poss decidir, entendetdo de fora mais ample pos Sve as detomtunagoes desua escohs 0 tabatho em grupo privilgiedo cm lag a alendimen- to individu, por se entender que « dislca eatablelda ert |queceoprocesto,permtindo 3 obserrasao das diiculdades,epla- es, valores, intereses projets de vids docutr. A diversdade © aheteragenecade sap valorizados Cada um envergs de or ferente vida, num emblente © sccisdade deme tos podem aprender com tedos,poce-se perceter que nio exiseuna tiica verdade e um tnico caminhoa seguir, apesa de todos trem sen cuzzim a expoigio constant 3 eal evi de pore (© programe ¢desenvoivido em trés unidades assim denon radas: edule I— sigeifcado da exolha profissionak médelo Il se rabadhe; médulaIT— autocorecimente inforenagto pro feta" No — Osis ccs 0 bjetive deste primero médel éintocanr a questio da ocelhn profusonal lcutindo oo velorey«impoctincn, necee- Sade cu no desta ope para o sat, bem como reflec 20 16 Open eg cote maa raed. pg i Sn papa ‘eos musts deescotha queexstannu sockedade-Estemeduoe deservlvido em quatro sede. (A pss eo decd totasnn Bapreoetagso do ‘camo 9 progiama ¢ desenvelvido e 20 matuo condeamento 405 membros do grap. Tero objetivo destuartodosna propesta ede ‘conatininse como uma satin facltadera, que posites “que. Daa de glo” enews seus memos ‘A segues colo tr temasem pasta: mercado de ra: luo, or meine de comunienie eo vestbulr-O procedimento di sesso ¢ 0 sopulte: plnidramentew paras respond, Por ‘rrtoe edividvalmente rs questées que Se cosstluen como Alirmativas com 38 quae ele deve concordar ou mio. expicando sex posiienament,Postesormente o grupo 0 orertador slic taque vetalzem suas resposta eda quesde prepenio um de- buteem gus cs que estiode um lado cever lente corwencer com angumertes, asdo ute, sabre 0 acero sua posi, evice-ver ‘ax Independenioments da reeposia, aguioobjeiva aexpickarso de ens os argumentose valores envoldes no assent. A per Peciva équecada pesos cuca argumeniosa favor eceniraios aos ‘seus para que pose ampliae. critica oualé mesmo mafia seu pontode wats ilervengio do coordenador do grupo acorn Sendo deampiara discussia, tazendo es conceiosenvolvid0s ns guest ‘Quan ae tama merendo de trabalho eiclareseo conceit —retago enreaotera deempreges hoje de wabalhos)e a prec ra por pare de trakalacores qualifkados para ta, spontandy « INetoncdade dete mercado std evidenchaeo que se modificn tem vue de un grande ecmero de vadvels de ondem exondas ca unance,soaal,cukura e politi contingenciadss pelo on texto regional. naomi ¢ internacional Introdusrsoconcetede “campode ta ho” que significa potencal de taba ainda nso necessiramente coaverido em ‘ercndo, deforma que uma profi es ocupagSo pode 2 ape le rbot bert. Com st meatia que o mere medica me po tempo, ocomrendoaleagics trtone lado da demas cro 10 coke = Neste pont, dicutes sindaa questi da ealicgai pesseal /euprotesional apreseeada gxaimente coma argument dose cisco da afirmacic de que o mereade Go elemento fundamen: tal desma eccolha profesional. Estes pariipaes spent gue realizagto pesos, 0 6,0 gosto pols atividad, vs «um maior tmpenho, que geta maior competinda tea corso censeincla suporacio das dfculdadesapresertadas pela esidade Noga po, prosurase analisiosignlicado do term “reaizaio prot Sonal", apontanclo que 2 compotincia nen sempre 6 aida para todos os ebstdcales, ato & hd proflsionas compecentes qu tio sesempregados. {A quetio que vorea sabre as mie de comaniengio tem por cet eridencar ov vanes sock Sominante vm none mo ‘ade, esabelecendo uma relagdo com a escolha protien, bem tome com a conisbiidade das infomagies apresentades. Ant same algumas pecs publictéras,nowsas fimes e procara-se ‘Nine daloe no meruagens implica. De form perl sport ee ‘qu oto vaeriendono pode, « reatisio odinii9 rividua lsmo por meio do poder de consume. Estes valees dlincian a ‘escola profisonal mes destoc-s ue podem exstioutrs ral rerque domarcam outa poles, Asus prope quse rien tando pense em seus vlores ito & relacone-os alive crt PE atoms prop earn te pote can tarde arordo com os deminante) A respento do vesubular, discate-e o seu significado, Desinisificase a ida de que ¢0 esorc indivetea que deren: ‘Gapscandidalos, emprimetra irstineia. quawoa provacio. Pera isco, utstzam-tedadaedo vestibular a USP apresentdos ma {abel que contém dedes de nimerodeincrton por caret si erode vagas elagio canéidatos por vaga, notte corte, ente- sue pana cada particpante. Discule-sea importircia desta prova fm fancied realdadiods populag, intredusinde-s quarto fa politica edscacioral brasileira. Por fi, discutem:st os sentimen [De onvolvides a testi bsorvando histrias em quadrinkos relerentes i questio. ‘Atercre sesso aborde mais dois ssuntes: 1)areligo género ‘ eccatha:2)arelagie da desempenh escolarcoma esc. Peo {ase por nein de trnepartncas, dads que mostra qe ho- then esofhem mala dread exatas emutheres exolhem mais a Seen de bilogiase humanas ¢ propleseaseguinte quest. como ‘erpod entender que homens emutheresescolham deforma cife- ont? Bata quod tor come objetivo dicctr de que forma 0 - lereeseseajperamalidede moun todoroconsrudon, parma sia ecssabores de coca ne. nla, chorolate bran, linia. O martom, 30.2 tei bra suena, kaze © 03 sbe=m de cheats, amen, Cafe, coroquetmado ete Alguem conseguir decidir com estes da os? Logcamente que no, O problema seria se autoconvence, por ‘oxmpl, de que oscrvateY, por ates da cor Franca, é de exc Sela tumamera fantasiae, posivelmene, quando onfontado cum a realdace,surpresas poderam aparecer (© meomo pode scterr com profiadue a parte dov dads que se adgeirem no transcerter de Wid, forma-se ns image, € 9 © trientando lomor edecsio apenas sebre este dae, poets di ‘er que seria realizadascbrefundarnentos mo frags Pollese der como exemplo conersto o aoe ral de um oventando que oe fsuloconvencea que ocutso de engenharta Morea frnarapons- slonais que takatham cem a preservaio do meio ambiente N3o |quo som uma informacio det nsorea. mateste priprio orion tandem conver individual adm, Epos de vols anos de «urs, queo profissonal est! mals vollado para a tecnologia da madeira do que pata a ecobgia propramente cits, como persia, 3 hice: Concer os ingreiete doe sores (© conieimento des ingredients tem como obpeve tentar descobrt saber das ope. ‘niles Oh ingredieniee pod er coulis pricier pesgulsss num gun do-srvete” conversande com peseons indo 2 iibrics Gacaidades) vistando locas de taka. Em pesquisa realzada” encontasse a seguite compesiio: “Conserve pot Eagon, dé par resteer problems? Amari ir que sim, ‘sexpert unoum due que 4 maida escalers Por qué? Porque quase tos preferem chocolat em vor de absens, A quosto, endo, que devener fet éasepuirte ofetode ‘oneceresaer qual éasta preferenciz entre chocolate tte ot Sigua ¢ abacacis30 elementos suficientes para indicar a mel cella? Iso 6 pars afirmar com segurancs aie ofan de gee {armaiade chocolate nnplice neoneriamante goer mals doer agement pes pe aan conn de omlcr 2 tinge in apa sete de chocolate? Pode dar coms wn exemple rbativanente ‘omumoatode que nites pessoas gostam de café 0 que poce- via india que possivelmente gosten também de bolo decaf. (que ra materia dae vemsnfe cormspende rwalieade, Este ao Sevepirerefatirsobrearlagis ete descraperhe ecole ger tp matsrendimento)e esniha, Costar de materia, quimics © fisiairdica quenccessinamente a posoa deveesolher uma pro fesse a ees de exains (Lal como engenkaria)? Ne visdo de autor tio —avim como diccuate € diferente de sorvete de dwcolate, 4 profs de engerhelty¢ diferente da somatira da matemati- ‘ada fsa eda quimica Per utr edo, larbim se deve penanr como intrests ine ‘alam ou aparece, sto por que a maton: frefere choclate fem vez de abaeaxi? Aqui se Ieaiza 0 aspect aetivo (identifica ‘ie daeseethaeno cas da chocolat poset disor qi o tablet ‘rerogacoruigo tum sgriisado que ulteapsaa @ agpecte fica: « ‘foo. As pessoas 36 gasharn cocolte quando alguem cr dizer “gosto de voce” ou em stuagies de festa ealeris (nrc, avis, plscoacte) 0 conteids afetivode chceolate postive, oo conte Fo do sbscax que tom wes corto afetivo negative (descasar tm abecen enfenteruimsbecen) Sguramerte, a» pessoas ue Preferem abacaxt accam onto sigtieadosintolco fara a ita, provivelmentevalrizardo seu aspecto saudvel poe ser algo na ‘ral Da mesma forma presar ageelr de mae tae dices inn cea tem a ver son seu contdoafetivo, it & 0 pressor, ‘que decerta forma representa aqueldscplina, Ot pa gual ‘er oxtraidenificaan. Neste pont, podese intiar a discussie sekco bas Ga aus daraie ceed lopesetmour gear taisde chocolate doque de abacac.O fundamen € sponta ie ‘ogostopede muda, aque é cultural ea relaguocemas disiplinas ‘Gcolaresfambém. Assi, esta vaidvel io & tio segura como se Jmagim para toma de dedsio. [Dest forma, peers dizer que concertos “ingeedntes rio eslzeo problens Fropeso, ists é no apenia para aesotha dint ceoplamrariv vanced wile. 4 pmo: Pergutar pm utes pss ou ees than Porgntr para alga que come srveto de chocolate 0 que cls acha pede ellaram dans respostas da gots ound. A gues tao que se celoca¢: 0 faode alguen preter um carmiaho indicn que optants deva seguiro mesmo? A resposia oxi indica que ‘io. entetirioalgumas decies tomadas sepvem est emul. £ tums decsio que se tome apurtiedaaterdade,“rxpatbilidade” fu confblidaded fonte Ascrangasaesian as dcibes dos fas, por causa diss, respeitame coniam nels. As vezes, num rstau- ale, sepue-se 9 conse dealguém (gos arco) que dir a tal prato Go muthor:Enteants, quand stata de prfiss, to ‘deco pele cdc Gode€ lg petgnen- Cnr oh pore tad na hipotese 2, e smplsmente mais um indicador. Toronto Indo, nfo nana partie para quem dopa sme ete de abucan!O que acha do svete de chocolatey ols sed pe ‘hasta opinia pessoal, una vez ueosucto descorhece aoutra ssitilidade js que apenas vive um lado, De peuco adianta per~ [Bursar para em engorheir 0 que ele acha da profi do dite, ‘le aponne dard ous opnito poreoal, 5 pte: ew “yuu coneydencs pare lace ope 5 4 oso, ener oatagers&dssananes. rayon prs “stn ‘pmurom pate pear ate ‘hepa importante corhocer at vantagors desvantagons de cada ‘ieeativa pores ear no define neds: Mes huam poign necks ‘momento pessoa pode estar sotrenio um problema, por exemplo deespinhas 0 que a empurratia para a allemtiva ¥ Porn et problema dein de cxisirdaguiaalgum tompo.O que question + eta de que era umn mative razadvel de scl, 6 *hipsese Peguser omercatoe aber shi diferenc decons no etre omens emudares ‘A pesquisa de meicade de consumo india que se vende mut to mals sorvetes de X do que de Y. Entctamo, dente as pestoae ‘que conpram Y,anmicria¢de mulheres, NocasodeX aprocuta& ‘equitvada entre homens e mulheres. (Oque nesdadoarevelam? O interna deve excolhes Xs posque'a matora camara era atemativa Por outro ldo, sera Imelhor comprar Y, yor ser menos corsumid,e por sso sor mais ahiels ode aqui ser fas? (Obvervens:--tadow do vettar da USP a abel conos mais pcan Fes 90199020 — em % Tent ws | a7 | ae oe i ae 191/29 rm Neots tbo pode os veifiar que hf mato fompo ot caro de engenharle, nacin e direto sto os mais procurados, sar ‘endo «prlerénc de apeoximudarsente 37% do ota de cardia {osmosis anos do cost ocorende apenas a wea na oder. NO sno 200, refetindo provavaimanteondncis de moreado do a bao, «procura porengenara cat para o terre ugar. Medic aie dint cveiain nopitivemictd pla sayin ts {ges Ofato de que a materia eaole str profit Indica que la de ato, so a melhores opis? odes der que meer das pesos esothe serweteX por que anim rca atradigo,co9 mica de cenrhagioehorjam ch tamernenteesa ended veleulr cemmercas do chocolate ede vados. Fode-s fal 0 mesmo a respeio dik profisses, A malcia ‘scole engenfaia, medina ou dito por serem a ma radio fa. Afra aio oar prfisées que forma © dota ue nso foe outed Si0 as que mais paren em velay fais Iv Por utr lado, dente os cesumidores do picléV asmalhe- res so maior Sei que por ese de tema aden acca? ‘edte-t ft que one roulhers ene vidos, procuraram mais oY pera mantersslcta com alge menos cance, 7 pete: Anatsar pi. Xeimaiscara do que ao quer dizer que se deve esculher oY por see mat barat Decidir forest trio sera acertado! Ou, a0 contrino, a msn ssedha Sera o X.justamente por sero mals caro, 0 que podria Alenctar mais qualidade? ova pomoa no ver dla para escoer X? Nests cso ets ro ena esa estara temas a. A msioria dh popu brasileianosdgueiasindaodisito decesoher pois. so pre Alesina a fare aqui que spare nasa fens paneer ‘Mas 10 as, tad em diel suitente pare aqui ta ste problema (orvte) em solusSe? — Ap que parece nae farante a ebheresolha Mas existe, sim, uma forma de resol To. solugzo« to de coragem {Qualquer scoha, em ultima ste, resi de um ato de ‘oragem. Um ato de caragem leva em cna tos os indicaderes Postues Padoacnincoracasvemequeincicadore pntam pare Hace antahe ¢peote etic 6 oto Gosia ummetha er desato que amtein leva em cova ds smosintadores) ‘ie colocnrtca at waiter baleng para ver gual lado pese ras no farcions (em reales camo dees), porque as vatavelstendem pera. equip, st @ Se ease alguma ces: usm ruma opcia aout tans apresentacs destantagens, (ease porn Nicest indicadoscapae de apart de anemia qual ae thorescetha, porque se exstnse, nlp eorreria escola, Uma esco- tha, na qial uma posaibtidade & ima e outa f pscima, nn + uma cocela. O autor ootama brnesr que io exe ccs quar Gd se compara uma Ferran com um fun, sealhersignfcaxatamonto tor ges posicons (tens par ido) ente as possiblidadescolocadas que so iui ttt vas conte famibém desrantagens. 520 pessibiidades qu Dr fam ent Pr sn sedi que qualeuer esclha inplica cit, tu mehor esr signif rier cof ‘Quaiqur escotha implica rio, Nao ete exo sem rice O autor chogn a afimmar que escolha sem rico nip €cxcalha A lasepuracs far parte de qualquer decsio ‘Qusique escohalinpiea penta. Bum aitodzer que sexs umm camino para cae pesson, Ao cortritie, existe Yio, © por isso pend fz parte a esotha, Escher uma prafissi ipicn porn das cura, pelo menos nese momento ‘Agora, paces ter um ato de corgi pata escolher wim sor: ete, A pesson se term de coragim e por exempl, excl 6 ‘Agora als pods abrir a embalagern ¢ verficr acs eocotha fi“ {ga Dusen tts concise possivels, Conte, no gestou on Imaisou menos Sea pssea gosto, masfor muito “enceeads”, pce ppassur resto da vida perjuntandose como sta se Hi tac Tnide ¥ (amaio conseguirs cata reopens, meome cue ras tae decide fazer utnaexperincia comm Y).Se no gale, oo ke er dizer que tena necensaramente gostado mals de YE dove nove- mente realizar outra ope: muda ou permnecx? Multa pessoas ‘eabom peranacends pata nio lerquepassarpor otersexporén a deexcalh, nfm, escolher algo, como ums profissio,prestupie que a pessoa conhegs 2 ralidade que contatualin 2 dish, que = fuloconhesa ecacis informad a respato das positlidades So bre td sto teré 0 "ato de coragem, que € ua iersengte de fonder emvcoral, que envolve o bom ens antuigiowa vontade ‘Aqurtasenio apreaeinda como sina do piiro mba. Inicialmene dewewolvese um “auecenento”, que conse ne Calizagio coum pontoagradavel da sla paca que os orienta: porsam seacomodar de forma tanta Fuse um pequano tabo- The do rilaamenio'9 pedo pes quan posts poo © digam tlge pars come grape de ontagfo. Rise asian ton vo de forsee laos de relaonameo erie 6 mers do ‘apa aumentandoasensagso deacoliment, espeitoeiberdade Tm seguida, dlecatuae 9 que chamou a aensgo daeturs do conto "A Betas, de loaae Asitov (977) uma HeySe dentin ‘ujahistea ve paso por voll das enos6000, descieveneo asiuae {ode dois jovens que vive uma situa de “escola” de pofis- Si0/traalho. Por meio de conto, aberdan-se os segelntes asaun- {cst aguisghe ds corheciments; ceca educa; tests vocaions; feria «excotha profssional; presse familia socal ensno pro fssionalizane; vocagio, dons; mercado de trabalho; compet 30; ascensta soca: codicao da muther no mercado de trabalho € ra estado; trabalho manual eintaleeial poser reaszagio peal: ‘eotbalarconstrag de entidado; ibeedode de eotha, ste modulo temcome abjetive adscussio a espe do tema tmbalha abordando desde 0 concete aié 0 modo como ocoete ostodadaatal ele médule ¢dnsanvolvita om dane seabue A quate sno prope que ow pactsipans“constivan” diss ‘ernpresis. Un grupo ser responsivel pa empresa do stor pri Imdtio © out por umna do stor secundiro da economia. Cada subgrupo deve montar aus emprans de cordo cent um oki pe Mamente dscutida, Teminada a tarfa da monlager. 0 grupo ap-esenta sua. om ‘prom e cada participants conta « hiséria de sum personagem, ftaizany a forma tno “ober” a habldades econhecimen- {osnecessiris para odesempenlode suas atiridades de rcbalo. Tamim verfic.ce «pie & nacosii paca »peedugio do gut “joer objeto, Observant ns matérinepinnistramentor de ta batho eptal nocesaro para a instaaga¢ 2 gi a corganizacio, mie-de-abrauabalhaderes) Depo, comparoscesta Tita com aqull que culos lipo de crganieagtoecil necesita ‘evaon ho (per exemph, comunidades indigens) Na omparigio das sta, caegerse 20 cence de trabalho generico gio humana brea nazurea, pormio deinstramentos detraba- Iho, part aobtengio ce cose necesérae vida, Por iy aplicn 20 oconceloem exemprosatuas difrencande ¢ eriendendo 0 te batho mara e intl, Teedo caro 0 consito gondrico do tabalho,pode-s0entio Aiscura quisdo para osetor erste da economia ‘sexo set continu a discutra temic inka na ses schcaiee vin nalts aes perso tags poorl> Desi feurse a rns de dvseo de ata, @coceno de mercado de fora detrabalhoe oestabelcimento dessaliros. Anda neste leconte, 2 parte do debare do tema iabalha aborda-se 6 axpecto 4 vocaj, da mesma forma come ji aprecortado no Capel 3, ro en que intro a abordagem sock hist, -Atvalment, nesta esto, projet video gus tala dot balhoe dexomprego (Gls Rerter de 1996) dente eo ence de vocayan e sbordam-so as Slugies apontadas poh case di sente quanto ao deseryprege que grasa no pais, que sempre apon- (Gasper sldasincrdcaletan Come cnteepenie of pe tadas outespropostas de combats no dermprege quent pasa tuniamente por alteativas neramerte individuals. Midi tare eimai ind © ters « iltime médle do progeama § dausnvelvide om owe sess Sendo as das iltmar dedicadas.a sates, ‘Porautoronhocimentoentndesea anise datraera devia Udo propaivarete, qurio is ormaade catha 3 compreenato de ‘como const sa indvadualdade.Pereber © que J se dese ‘volven em terms de intereses,naidadese caracerstias pes hale para iar 9 que pretends desenvelver ral, mudar cu fream conetuir de forma diferants 6 oe 0 ns 1 programa. [Nic e pretend buscar alguna rela eres carateritce p> soa eas proses alas de propicr a erientard que com preenda sta forma pessal de tomadh de decsio e dar condicoes [pia que posa slaborar prot, nelaive de mudangas em suas ‘xtacteristcs pessoas Nas stvidade de infomacio proisional objetva-se ave 0 ‘viento amplin.acorhecimente que tem daz provisos, patin- {do de infcemaydes penetinse supericat de todas a profirdes {ice sonttunm anmo apgies pam sev esti educactona ec ‘minhanda pisiatnamente para as mals especies» »protund ds, de scordo com oafurilamonte das opgoes Nadine sais, fics» rocco deiformayto profs nal, apreseria-se o jogo de ices das prises, que se const de mais de com fichar com o nome dat frosts" Procede-se a tums ene S casing das profess Waiconalmente uta slesqueasordena pel etna cs de conhecimncito (humane feats ebplegiss), Apresntas oxtaforma dechsitficst a pro- defeat sta pre od aes Finca, que ender aces basen COxganizsdosom ios, caa subgrapo rcebe materia gen corde iniormagio prossiona, come © Guis do Esudante da Lato "a Abril, e tem come tare alecarfodasas chasms ito grupos de profsses,O trabalho envelve cert conecimento da profs, © [ie ve congue por usta stars dacuss pele membros de Sbgrupe. Asse qus una profsio pode entrar an mas de a ‘grupo, pois desenvolver herent tipos de aiidades, Bio formato de intervanglo derivad da formal da Sc ‘lca RO. (valdade aeapacional) ado por Bhclavsky (977: 167-72), tm como obi propia ao orentanco im breve con Lao com teas asalemativas profssions possives. Nios pre- tends qut eh decubr xin nova proGirSe mas que confiae as ou inagerss que tem das prises construc a engode ‘sua vida, com uma derigao mas formal. Tambemnco se rote. ‘de mosiiear as Wenticagdes que possvelmente © orientand jt tana, mae peor tansferénclae” desea idenficgtee pars teas protssdes manesconecidesgummesme desconbecilas ple sujet (> orientadoees Seam percorrendo 0 grupos ctimalande, csclareceno dvidas e spontando as oases Ou err0s nas alocagoes. ‘Achava nate Sraervad para que om toe tarminem 3 tae India na pedo anterior DisilbuFac um gabari elburad pl ee de orentadorse soleiase avs parispanies que o €or Frontem cm sew trabalho e apresentem divide, Flas s30 ‘ocorecidat em grupo. Em toguidy, eda oranta insta + sito grupo, segundo ose de atv nmin tg 14 orn selecionar, dente s oll grupos, aqueles que mals o atte. xplcia-se que otenmo srr deve set compreendido come algo ‘que # peson podria 0 gasatia de exercer como protissonal Numa ficha,o sje aportoo® grupce que mais ostrom 2 explica ‘Oniotvoditsoe, por fry destaca, dent dea) grapes) profi ‘Shes que mass he interes Ao final cada orintanco conta, para ‘scutes participantes. os grupase as praises elacionadas apon- finde suas “desesberaroaizande comenroe a rept daa did ‘Anona ssn édodiads totalmente aatvidade de autocoahe- ‘dmonto por meio de estrtigin grupal © procediments atlizado {emenome de “atvidadeds Ii" Os orntand ao dividids em ‘oe grupos, sendo que um oretader ¢desacado paracoordenat ‘paividade Em circulo e sentados no chio, apresenta- 308 ‘riaandose material qu sor wiz linhasde com aproxi- tnadomonte um metro de comprimento, de wire cree. Doda {ue explorem, como aguecimenta, materi, eguesionase aque SE podecia ser construldo com cle Als movarnenteamonioida me ‘contro do gnupo ea instracio do trabalho é tansmiiea: 0 grupo {acer alge com orn material (pods se qualquer cnes) Ae ‘spins da atvidade so, otatelho deve our eleva «née ve pode ‘oar al oa timica pra esiabelece: conta. (© grupo desenvolvea atividade, eo fundameniat é » analise do proseaode tabotho realizado poloeseus membros frto cory © ‘cocrdenador, Poudo importa produto. Pamelre dscutese se © teabalo foi eslmente desenvavido em grupo ese as pessoas con- sguicam seentender, mesmo sem wlizar 3 fala om a ramica. Em tepid analon sea partzipagio de cada momPro-O tnteresente ha atlvidade Gestunularaparcipagio geal ise & todos os mem= bros do grupo devem dizer lgo sabre #paricpagio de cada urn © sobre a sua prapea Por meio deste procedimenta buss ctimularaceflexbo de cada um a respito de sua partcpacio no trabalho. Nao existe ‘modelo predotrid de nse, eo psdproprupo elabera suas ca- {egos Uns tve inicio, outro fi celaborador outro fl indivi tuaisi out ft pass nado, outo cv, our fo asics ourre “emburrou” por tersua partcpacae reudicadapela acio de ourem «assim pe dante Cada participant fr Ingo a Segue, uma evaliago de sue Pepa parbespagso a parr doque ‘= outros faarem dee, Ax pots étazern valores sobre o que ‘sigutica un boa particiracto — muita vezes els so estereot dase prcenceituosas. vlerando apenas aquees que sia criatvos ‘equefomam a iniiatvs. Fea clara, ra malori dos casos cet ‘den pele assume adipls formas de pariipagio num meso trabalho, nos diversosestagios de sua constr. ‘Conojso¢ abordado, niok peeseupasio de comedian 32 rnticaselenadas de cada individ con prises, Em scguide, cada aluno respouse inividuoimente @ uss (queticads orders porcal, Una delassolicta que onbina expt shexpectatven le ous fala reste aun eoolhn profisional =A ‘cute pete qucel proprio excarege oque capers de mesmo. NO ‘grup, cada um relat as expestatvas. O cbjetve éevidencar que stem expestativas sole eles que fzem parte ds eonstragso a ‘A cin sea volt 3 tata de ormagio prosssional. i= ‘dass a soso com um trabalho de aquecimento que versa sobre a, Sinise do cliano de cada um. Fim duping, fam ents ompostas 8 segues patio de “tudo 9 que woe! quer”; pastado algum tempo, solic ‘que respordam a questo “ude ogue oo te qua tina ques to foresee coins qu “pc fom made de” Emsegeida, scat seocigrifcado de ead questi pera cede umm: 9 "ou quero" on {geral assume significado de desejos sonhos. O “eu tenho que” ‘Signi, para maiora,obegacbesquea sociedad impée, mas is _wezespolesignfiarabrgactes que apessoa se impe por dar ‘ito lpia cola. Oe tenho mede” serve para clocar om ‘Gnsio ot recci deca um Erm nega, fate ura rodala pasa ‘erticar once cada pavticipante alocoe as palavra sestiulare Se) Iie profissionl. Ito permite a percepio do grau de ansiedade e ‘iden pelos osenandcs naqusla momenta mppe vo da stuacdes que viveria ou vivencaté proximamerte. Nesse ‘momento aa se disste srne of dessjos« vontaces so cont ‘lem, rio como volividade autGnoma, mas construgse coal intemalizada ‘A atividit coguints const na pesca letra de fora sprolundada dematornis de nformagio profesional arespeito dat profisses e conor de formaciode mato ieresse do patiipante Stgerem se, como cotero incl a concluses da ota sessio,na {ual foram incindos os grapos a possi de maior ierese Bim grande mimere do striae diponibilinde: guint do ine font pectin de els tpn mann de rig pars ta vesdluares de verse" oealinder«foculdoder se Mas ‘ezestrazem niormagdes vals sobreos cursos protssbes et. "Tamm asa deponbiiondoemateras da hemerotera especie ae atigor de msn revstas «de outte eins de comunics ‘oy cuetados dae 160. A partir den sso os rirtarden 0 ‘Simulados + empresar materia paca aprotendar corhcinen tosemeasa,Atualmente sugerese cue es pariipates esquiser ebre os profisiesnanternes,oferovendo-e endereo de agus Sie ineressenicn (Os coordenadeces do grupo feama dispesgao dos partiapar- tos ecarecencle cvidas,ndeandomates pars aprofandamen- tot comers sobre a slunglo de cada orienta. ‘Na sapien seis Yoke asta com « terncn do autoconhecimento, aera por meio do que ¢ denominado no programa “ges de imagen. 'A primeira atlsidade desta sesso conse numa roca de pre- sents, ito 6 cada participa escreve em pequenasllhas de pe peL-como nem de cada paripante- um presente que daria para ula pecs, Inmates que pda cor qualquer tips do precont, Imntecal ou no, grande ou pequcno, cao ou bart, cere ou betrato; omportntee que lea alguna eagde com peso gue ‘oreceberd Quando pape passa peo seu deno, ele tame pode ‘eclarum present man netse moment, Se deve tomer comes: mero don presets uc en elton denen parce Terminada a rodada sortem-se outra pequena folha cam 0 rome de cada partisiparteertesos memrosde gripe. Agata cada tim dove eoerver ma cits explictando anagem qu 9 pessoa tem do denodo papel, Alerte-se que 1aese ala deus jalgamnento teaitea pssnando precsatemer err”, pongue sedscitaa ima fem deserts no grupo, Em sqguida, cada cieniando rceke seas prcsetese crt, eomertando por curio o que sow el, Cade membro pars o grupo, osteando os peseateseacar- tn gue most par que adaspossar interfer nsimagem cinda, ilo, cofatinndo on ogando «iomger svoninde. Ao i a popes pessoa ese smears» espe da kage cot danas presents, na carta ens opinibes surgi no grupo Esa sesso coloca em pau 4 imgims de cada um, Leva 20 autoconkecimento, porque explicita Imagens quase nunca Yerbalizaas. A intencio € que cada participate refta sobre as spo ferric a repate dele, verfeandoseéape- tes uma imagem aurgide nese gupoou pode ver genealicadapara ‘0s varios grapos dos qua paticpa Coriontadoepacicipa dows sividade explictandos imagem {que pOdcformar arepeit decade umn teanacorerdotetbal. Eogeamente, esa imagen, ito de otservagto e dscusto se mica acaba endo mats peso do que opinso dos pares. Na aio~ ‘Hadas vero a partipastadocorimtadorrentatisa gum aspete [Hapresestade pelos peresioe do oriertando 2» Sena equida ssi, o tema principal reoma &iforma profisional Ss snvclweae 9 donemsinada “ge do gover” Iniclamente soldlirse aoe paviipesics qx eouscvam sobre se siuagdo em termos de esata de prfisio,apontando claramente asalemaivas com breve jsiiativa, Ineroduse ojoge inagioe que vec vive muna secidade cm que goveme determinaa scupatae das pesioas- Eater, i ¢ Possbilidade de slice madanea de protisdo, coisa que occere mum tribunal, sm wer porano. Cada ten dove exchor wma pro fade das Ustad anterormete em cgi ao ultal onde convaré operons do gover para scar a msdn de Droste, Afanci do juan €“omtardea” os slates de Pergnta porn pass stra orm omen pre i'w onpagto mewce sr sland © cordemedr amtume a fungi de maceraor pode ean pergunt te Firem guste que pos ric oseliataneporaadequgbes Ogmpadeoiestndos dito on deem pimaroncomento trated comport grupo sistant, e owt acme dss, ‘Terminada ea rodade haus de apes sce vien ese viewer. Ao fia ox dls ros de les einen se sept damerte pre dlverar str cad clan Erepuirenlenss nen trcagio ds dicrean cameos "te tate posits a0 partspete colors ro papel bo grt eeaberar is inonmagie que tins nape da ‘rtest, Nopopel jen hstunimsnemenads torr ges api oc eds pete, Ores chip sptipaar {Scots so agi comes emp ha i > Salsa papa deiner e most ‘Atos ic ae ttn deere © euoroshecan

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