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LA ETICA Y LA VIDA MORAL En este tema vamos a profundizar qu significa tener una tica y una moral, qu es la conciencia moral,

porqu ser importante para nuestra formacin. As mismo, veremos los niveles o etapas como se va formando y practicando nuestra vida moral, y por ltimo, analizaremos algunos dilemas morales, con la finalidad de ejercitar nuestra conciencia reflexiva, y ver qu valores son importantes al momento de tomar nuestras decisiones. Tan antiguo como la misma humanidad es el inters por regular, mediante normas o cdigos, las acciones concretas de los humanos; en todas las comunidades, en todos los pueblos, sociedades o culturas encuentran prescripciones y prohibiciones que definen su moral. Ahora bien, junto al nacimiento de la filosofa apareci otro tipo de inters, el de reflexionar sobre las normas o cdigos ya existentes, comparndolos o buscando su fundamento. Estos dos diferenciados niveles de inters o de actividad humana constituyen lo que conocemos hoy, respectivamente, por moral y tica. Veamos. Moral: normas que regulan nuestros actos La moral es un conjunto de juicios relativos al bien y al mal, destinados a dirigir la conducta de los humanos. Estos juicios se concretan en normas de comportamiento que, adquiridas por cada individuo, regulan sus actos, su prctica diaria. Ahora bien, ni las normas o cdigos morales se proclaman como el cdigo de circulacin, ni cada persona asume o incorpora automticamente el conjunto de prescripciones y prohibiciones de su sociedad, ni cada sociedad o cultura formulan los mismos juicios sobre el bien y el mal. Es por todo eso que la moral a menudo es un conjunto de preguntas y respuestas sobre qu debemos hacer si queremos vivir una vida humana, es a decir, una vida no con imposiciones sino con libertad y responsabilidad. tica: por qu estas normas? La tica, por otro lado, es una reflexin sobre la moral. La tica, como filosofa de la moral, se encuentra en un nivel diferente: se pregunta por qu consideramos vlidos unos y no otros comportamientos; compara las pautas morales que tienen diferentes personas o sociedades buscando su fundamento y legitimacin; investiga lo qu es especfico del comportamiento moral; enuncia principios generales o universales inspiradores de toda conducta; crea teoras que establezcan y justifique aquello por el que merece la pena vivir. La moral da pautas para la vida cotidiana, la tica es un estudio o reflexin sobre qu origina y justifica estas pautas. Pero las dos, si bien son distinguibles, son complementarias. Del mismo modo que teora y prctica interaccionan, los principios ticos regulan el comportamiento moral pero este comportamiento incide alterando los mismos principios. A menudo los conflictos de normas morales que aparecen cuando tenemos que tomar decisiones son el motor que nos impulsa a una reflexin de nivel tico. Es por ello que Aranguren, reconociendo la vinculacin entre teora y prctica, llama a la tica moral pensada y a la moral, moral vivida.
Estamos a nivel moral cuando: Cumplo una promesa hecha ayer pese a que hoy me doy cuenta de que su cumplimiento me crea problemas. Ayudo voluntariamente a un compaero de clase si bien me arriesgo a herir su orgullo. Decido si tengo que ser o no sincero con un compaero de clase que parece quiere ser amigo mo. Rechazo robar la calculadora de un compaero de clase sabiendo que nadie me ve. Estamos a nivel tico cuando: Razonamos que los pactos han de cumplir siempre, del contrario, en lugar de acuerdos entre amigos, tendramos que hacer contratos legales. Me pregunto sobre qu tiene ms valor moral, la intencin que inspira un acto o los resultados que con l se obtienen. Reflexiono sobre valores, preguntndome si el valor de la autenticidad es preferible el valor de la amistad. Tengo presente la mxima o regla de oro: "No hagas a los dems lo que no quieras que te hagan a ti".

Qu es la conciencia moral? La conciencia moral es un juicio de la razn por el que la persona humana reconoce la calidad moral de un acto concreto. El hombre sabe que un acto concreto es bueno o es malo mediante su conciencia moral. Puede equivocarse la conciencia? S, la conciencia puede equivocarse si no est bien formada, porque ante un acto concreto podra hacer un juicio errneo en contra de la razn y de la ley divina.

I.

CAPACIDAD: CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CIVICA

1. Lee el texto y reconoce los siguientes definiciones TICA MORAL

CONCIENCIA MORAL:

II.

CAPACIDAD: EJERCICIO CIUDADANO

1. Reflexiona sobre los siguientes dilemas morales y toma decisiones, juzgando lo que piensas y sientes que debe ser lo correcto, segn tu escala de valores.

En la clase se ha roto el cristal de una ventana, como consecuencia de la mala conducta de un alumno. El profesor pregunta quin ha sido, diciendo que si el culpable no aparece toda la clase tendr que pagar su reparacin, adems de sufrir

otros castigos. Un grupo de alumnos sabe quin es el responsable, pero deciden no decir nada, porque el alumno causante del problema es amigo de ellos, y no quieren ser acusados de "soplones" ni "traidores". Adems, quieren evitarse los problemas y molestias que les causara su confesin. En consecuencia, toda la clase es castigada. Ves correcta la conducta de esos alumnos?

T qu haras en un caso similar?

En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cncer y va a morir pronto. Hay un medicamento que un farmacutico de la misma ciudad acaba de descubrir y que los mdicos piensan que la puede salvar. La medicina es cara porque el farmacutico est cobrando diez veces lo que le cost hacerla. El esposo de la mujer enferma, Heinz, acude a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero solo ha podido reunir la mitad de lo que cuesta. Le dice al farmacutico que su mujer se est muriendo y le pide que le venda el medicamento ms barato o le deje pagar ms tarde. El farmacutico se niega y, ante esto, Heinz, desesperado, piensa atracar la farmacia para robar la medicina para su mujer. Debe Heinz robar la medicina? Por qu si o porque no?

Qu hubieras hecho t en su lugar? Por qu?

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