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Projeto Festival de Pipa

Giovanni Salera Jnior E-mail: salerajunior@yahoo.com.br

Gurupi TO Fevereiro de 2009 1

Catalogao
Salera Jnior, Giovanni. Projeto Festival de Pipa. Giovanni Salera Jnior. Gurupi (TO). 2009. 08 pginas; 21,5 x 29,5 cm. 1. Pipa 2. Brincadeira 3. Gurupi 4. Estado do Tocantins.

SUMRIO

01 02 03 04 05 06 07

Introduo Objetivos Metodologia Resultados Esperados Avaliao Bibliografia Agradecimentos

Pg. 04 04 04 07 07 07 08

1. INTRODUO Existem inmeras brincadeiras e brinquedos que so muito populares hoje em dia e que tiveram sua origem em outras partes do mundo, num passado distante. Atualmente diversas dessas brincadeiras que fazem parte da cultura do nosso povo e integram o folclore brasileiro podem ser utilizadas como instrumentos de integrao social e aprendizado pedaggico pelas Escolas e demais instituies pblicas. Assim o caso da pipa ou papagaio que um brinquedo de fcil e rpida fabricao que voa baseado na oposio entre a fora do vento e a corda segurada pelo seu operador, conhecido como pipeiro. A pipa formada por uma estrutura rgida de bambu ou plstico que armada com linhas e fitas adesivas pode suportar um corpo plano de papel, pano ou plstico que tem a funo de asa, sustentando o brinquedo. Geralmente as pipas contm uma rabiola, que um adereo colorido feito de fitas plsticas finas ou de papel que fica preso na parte inferior da pipa para proporcionar estabilidade. Em nossa cidade, a pipa um dos brinquedos mais populares, sendo utilizada por pessoas de ambos os sexos e de todas as idades, crianas, adolescentes e at adultos. Normalmente, quem gosta de soltar pipa no encontra muitos locais apropriados para essa prtica, o que faz com que diversos pipeiros acabem brincando nas ruas, avenidas e praas, em meio s redes de telefonia e prximo aos fios de alta tenso. Dessa maneira, propomos a realizao do 1 Festival Municipal de Pipa para utilizar essa brincadeira como uma atividade ldica de socializao com ampla participao de todos os seguimentos de nossa comunidade. 2. OBJETIVOS Proporcionar a realizao de um evento com envolvimento de Escolas e demais seguimentos de nossa sociedade com a utilizao da prtica da pipa como um instrumento de socializao e de estmulo ao aprendizado estudantil, premiando os participantes. 3. METODOLOGIA A Prefeitura Municipal, por meio das Secretarias Municipais de Esportes e Educao, organizar o 1 Festival Municipal de Pipa, com a publicao de Edital, propondo uma competio aberta a todos os estudantes e demais integrantes de nossa comunidade, com intuito de valorizar a prtica dessa milenar atividade ldica, premiando os participantes. A realizao do 1 Festival Municipal de Pipa est previsto para acontecer no segundo semestre do calendrio escolar, nos meses de agosto e setembro, com envolvimento de todas as Escolas pblicas e privadas, alm de contar com apoio da equipe tcnica da Secretaria Municipal de Esportes. Destaca-se que em nossa regio os meses de agosto e setembro se caracterizam por baixo ndice pluviomtrico, alta insolao e forte concentrao de ventos, o que consideramos ideal para a prtica dessa brincadeira. Dentro da programao do 1 Festival Municipal de Pipa esto previstos dois conjuntos de aes a serem desenvolvidos em momentos distintos, sendo que a primeira parte caber prioritariamente a Secretaria Municipal de Educao e, a parte seguinte, ficar a encargo da Secretaria Municipal de Esportes. Assim, logo a seguir detalhamos as atividades a serem executadas por cada Secretaria.

3.1 ATIVIDADES ESCOLARES de amplo conhecimento que as prticas ldicas devem ser objetos permanentes de estudo e implementao nas Escolas, pois alm de servirem para resgatar valores culturais elas podem ampliar a capacidade de criao e articulao atravs de propostas que valorizam a educao em todos os seus aspectos. Assim, atravs dessa proposta a equipe de superviso pedaggica da Secretaria Municipal de Educao, em parceria com professores e demais funcionrios das Escolas, utilizar durante os meses de agosto e setembro a prtica de construo e soltura de pipa dentro dos contedos disciplinares, usando esse brinquedo como um meio de diverso e aprendizado. Como sugesto, propomos a utilizao para as aulas de Arte que o professor ensine, entre outros temas, a confeccionar pipas. Para isso, ele poder repassar ao alunado conhecimentos diversos ligados a inmeros assuntos, como por exemplo: folclore brasileiro, famlia e cidadania. Da mesma forma, nas aulas de Matemtica pode-se repassar noes de geometria, por exemplo, por meio das formas que aparecem nas armaes das pipas, como tringulos, retngulos e quadrados. Nas aulas de Portugus, as pipas serviro de inspirao para poesias, redaes e contos. J nas aulas de Geografia, as pipas podem auxiliar na explicao dos diferentes tipos de ventos e suas variaes em cada regio do Brasil. Nas aulas de Histria, esse tema pode, obviamente, ser tratado para apresentar a histria desse curioso brinquedo. At na hora de exercitar os msculos, nas aulas de Educao Fsica, as pipas tero o seu espao, pois os professores podem trabalhar movimentos apropriados para quando os alunos forem empinar os brinquedos. Nas aulas de Cincias, o professor pode explorar a rica histria de utilizao desse brinquedo por cientistas e inventores, como alguns casos e relatos que apresentamos a seguir. Em 1749, quando o Escocs Alexander Wilson usou vrios termmetros presos as pipas para medir a temperatura nas alturas. Um pouco depois, em 1752, o americano Benjamim Franklin fez importantes descobertas sobre a eletricidade utilizando uma pipa, o que possibilitou a seguir a inveno do pra-raios. Em 1883, o ingls Douglas Archibald prendeu um anemmetro (Medidor de Vento) linha de uma pipa e mediu a velocidade do vento a 360m de altura. A Aerofotografia com o auxlio de pipas muito praticada desde o fim do sculo XIX. Em 1901, o cientista italiano Guglielmo Marconi usou uma pipa para erguer um antena e fez a primeira transmisso de rdio. J em 1906, nosso conhecido pai da aviao, o brasileiro Alberto Santos Dumont, se inspirou em um modelo de pipa em forma de caixote para construir o dirigvel 14 Bis, conhecido por muitos como o primeiro avio. Outros aspectos importantes que no podem ser esquecidos a difuso de conceitos de ecologia e meio ambiente. O professor pode incentivar na construo de pipas o uso dos mais diversos materiais reciclveis, tais como papel e plstico, entre outros. Alm disso tudo, ao transmitir mtodos de como empinar pipas o professor poder repassar normas de 5

segurana, enfatizando, entre outras coisas: (1) no usar linha cortante (cerol); (2) empinar pipas somente em locais amplos, longe de fios de eletricidade e de ruas movimentadas; (3) usar luvas para proteo das mos; (4) ter cuidado com pessoas que esto sua frente; e (5) nunca soltar pipas sobre laje de casas, sem as protees laterais. Sem dvida, um tima sugesto para trabalho extra-classe a sada com os alunos a campo para soltar pipa, indagando o porqu de no soltar pipa nas ruas. Diversos trabalhos tm demonstrado que atividades ldicas, como o caso da soltura de pipas, servem para o fortalecimento da auto-estima, para estimular a criatividade e dar alegria as crianas e adolescentes. A seguir, como complementao dessa primeira fase do Projeto executado nas Escolas, haver a realizao do 1 Festival Municipal de Pipa, com seqncia das propostas pedaggicas e de promoo do lazer e integrao social. 3.2 FESTIVAL MUNICIPAL DE PIPA O 1 Festival Municipal de Pipa ser um evento competitivo aberto a toda comunidade que ocorrer no gramado do Estdio da cidade e ter durao de dois dias, sbado e domingo. O primeiro dia ser destinado a realizao de uma oficina de fabricao de pipas, e o segundo dia ser dedicado a competio de soltura das pipas, que ser o momento quando os participantes podero mostrar as qualidades de suas pipas e suas respectivas habilidades no manuseio do brinquedo. Cada pessoa interessada em participar poder fazer sua inscrio atravs do preenchimento de uma ficha em uma das trs categorias: (1) adulto, (2) infanto-juvenil e (3) mirim. A inscrio poder ser feita previamente na sede da Secretaria Municipal de Esportes, de segunda a sexta-feira, das 8:00 s 18:00 horas; ou durante o Festival que ocorrer no sbado e domingo, nos turnos da manh e tarde. Os participantes da categoria mirim devem ter no mximo 12 anos, at a data de inscrio. A categoria infanto-juvenil enquadra os participantes que tiverem de 12 a 16 anos. O participante que tiver acima de 17 anos dever se inscrever na categoria adulto. Cada participante poder se inscrever representando seu bairro ou Escola. No haver limites de inscries, pois a inteno desse Festival possibilitar o maior nmero de participantes, quer sejam adultos de bairros ou estudantes da Escolas. Acreditamos que um evento como esse servir como um momento de entretenimento familiar e de promoo cultural, onde as famlias podero estar presentes para se divertirem de forma saudvel. Sero premiadas com trofu e prmio em dinheiro os quatro melhores pipeiros em cada categoria, levando-se em conta: (1) a pipa mais bela e original, (2) a pipa que decola mais rpido, (3) a pipa que va mais alto, e (4) a pipa que permanecer por mais tempo em vo. Essa avaliao ser realizada por uma equipe de cinco pessoas, composta por representantes da Secretaria Municipal de Esportes. A premiao em dinheiro ser entregue no prprio Estdio, na tarde de domingo, s 17:00 horas, e os prmios sero: R$ 900,00 (1 lugar), R$ 700,00 (2 lugar), R$ 500,00 (3 Lugar) e R$ 300,00 (4 Lugar). Todas as etapas do Festival sero fotografadas para arquivo e para serem divulgadas no site da Prefeitura Municipal. 6

4. RESULTADOS ESPERADOS Espera-se com esse Projeto seja um instrumento de envolvimento de todos os estudantes, Escolas e demais seguimentos sociais. Atravs dessa proposta esperamos uma ampla participao popular nesse Festival, que servir como um momento de valorizao dessa atividade ldica to presente no seio de nossa sociedade, servindo para a integrao da criana, sua famlia e todos os membros de nossa comunidade.

5. AVALIAO Aps o evento, a equipe organizadora far um Relatrio de Avaliao dos resultados, quando sero apontadas as metas alcanadas, especialmente no que se refere ao nmero de inscries, os gastos financeiros, o pblico presente, e o grau de aceitao do festival. Esse trabalho de avaliao ser importante para se ter uma opinio clara e tecnicamente embasada dos resultados obtidos durante o evento, o que certamente possibilitar um melhor desempenho na realizao de outros trabalhos e eventos posteriormente.

6. BIBLIOGRAFIA Brasil Escola. 2009. Brincadeiras e brinquedos culturais. Cultura. http://www.brasilescola.com/cultura/brincadeiras-brinquedos-culturais.htm Disponvel em:

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Pipa

(Brinquedo).

Disponvel

em:

7. AGRADECIMENTOS Agradeo a todos que tornaram esse trabalho possvel, em especial aos amigos do NATURATINS, do Conselho Municipal do Meio Ambiente e da Prefeitura Municipal de Gurupi.

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Gurupi TO, Fevereiro de 2009. Giovanni Salera Jnior Mestre em Cincias do Ambiente e Especialista em Direito Ambiental. E-mail: salerajunior@yahoo.com.br

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