ANEXO XII - PORTARIA MROSC CULTURA

RELATÓRIO FINAL DE EXECUÇÃO DO OBJETO

I. DADOS DA PARCERIA

OSC: INSTITUTO SOCIAL EDUCACIONAL MASTER

TÍTULO DA PARCERIA: Aprendendo Novos Caminhos
N° PROCESSO: Nº 00150-00006285/2022-83
N° INSTRUMENTO DE PARCERIA: Termo de Fomento (MROSC) N.º 102/2022
VIGÊNCIA: 11/11/2022 a 30/05/2023
VALOR REPASSADO PELA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: R$100.000,00

II. INTRODUÇÃO

Realização de oficinas de instrumentos musicais para crianças e adolescentes com duração de

05 meses, proporcionando aprendizado técnico e desenvolvimento de habilidades musicais
(leitura de partitura, prática de instrumento), na região administrativa São Sebastião DF

O projeto Aprendendo Novos Caminhos estava previsto a realização de oficina para dois grupos
distintos. O primeiro grupo, aulas com duração de 2 meses, vagas para 50 alunos que já
tocassem com um nível intermediário e avançado. No segundo grupo vagas para 60 alunos
iniciantes com previsão de duração de 5 meses. O objetivo do projeto era aprofundar o
conhecimento específico do instrumento musical além de ensaios para proporcionar a todos
alunos uma base prática em conjunto com repertórios diferenciados. O público alvo jovens e
adolescentes e crianças de 10 e 18 anos residentes ou não em São Sebastião.

III. DEMONSTRAÇÃO DE CUMPRIMENTO DO OBJETO

A. AÇÕES DESENVOLVIDAS
1. A primeira ação:
Realização da divulgação do projeto com distribuição e colagens de folders e cartazes em
pontos da cidade como comércios, escolas, parada de ônibus e outros e inscrições no período
de 12 a 17 de novembro.

2. Segunda ação:
Realização das oficinas para o grupo 1, alunos com conhecimento de instrumentos musicais no
período de 18/11/2022 a 08/02/2023 – 3h00 a 4h00 cada aula – 4 vezes na semana nos períodos
da manhã e tarde. Foram realizadas 07 oficinas sendo uma para cada instrumento: saxofone,
clarinete, bombardino e tuba, trombone, trompete, flauta transversal e percussão e ensaios.

a) Oficinas de Saxofone, observou no início das aulas dificuldade da turma no dedilhado e

sonoridade. No decorrer das aulas foram sendo trabalhado essas dificuldades utilizando o
método H. klose de forma que foram resolvidos esses problemas e ao final das aulas
apresentaram uma grande evolução significativa na técnica, conseguindo concluir com
belíssimas músicas de nível avançado apresentando excelente timbre e com ótima velocidade
da mecânica do saxofone.

b) Oficinas de Clarinete, a turma iniciou apresentando dificuldades de afinação e dedilhado.

No decorrer das aulas foram trabalhados diversos exercícios para desenvolver o centro de nota
e afinação. E nos ensaios gerais trabalhado a velocidade dos dedos melhorando assim a
dificuldade inicial dos dedilhados. Concluindo com grande evolução sonora e fluidez nas peças
apresentadas.

c) Oficinas de Bombardino e Tubas, um início desafiador a turma precisava de várias

correções de articulação nos instrumentos, legatos e staccatos com execução pouco expressiva
ou de forma equivocada, pouco afetivo com sonorização reduzida. No decorrer dos ensaios
gerais, coletivos e aulas diversas de escalas leitura de partitura e prática de métodos foi nítida a
evolução nos problemas relatados, alcançando assim entendimento global de prática
instrumental alcançando os objetivos principais proposto do projeto.

d) Oficinas de Trombone, necessário a modificação de velhos costumes, a questão da

sonoridade e movimentação do slide tendo a necessidade de prática intensa de escalas, métodos
e exercícios específicos para modificar a performance. No decorrer das aulas e ensaios coletivos
e práticas em conjunto foram sanadas as dificuldades tornando os repertórios nacionais e
internacionais ainda mais ricos em técnicas instrumentais.

e) Oficinas de Trompete, as aulas foram iniciadas com básico, montagem, higienização,

postura para cada instrumento da madeira e depois técnicas de sopro para começarem o
processo de embocadura, iniciando o aprendizado da escala musical. Os alunos concluíram com
grande aproveitamento no corpo musical com a execução de peças nível básico.
f) Oficinas de Flauta, a turma apresentou algumas dificuldades técnicas como articulação,
respiração e digitação. No decorrer das aulas com o auxílio do método taffanel, fundamentos
técnicos explorando o lado musical de cada exercício e trabalhando o repertório e raciocínio,
focando o estilo musical explorando tanto a questão histórica como musical. A turma chegou
ao final com êxito em todas as etapas propostas.

g) Oficina de Percussão, muitos desafios, necessário uma lapidação nas questões técnicas
instrumentais e de interpretação musical. Na parte técnica foi proposto atividades com foco na
execução de rendimentos utilizando o método dos Isso do Wilcoxon onde os alunos
conseguiram aprimorar a questão da técnica e ao mesmo tempo melhorando a parte musical.
Nos ensaios de grupo foi trabalhado o repertorio nacional e internacional focando em melhorar
as questões de articulação e interpretação musical, onde também foi visto o aspecto histórico
de cada música e seus estilos. Observamos o grande amadurecimento musical dos alunos que
se mostraram muito dispostos durante todas as etapas do projeto.

3. Terceira ação:
Realização das oficinas do grupo 2, alunos iniciantes no período de 31/01 a 18/04 de 2023 – 3h
cada aula – 3 vezes na semana, turno matutino e vespertino. Foram 4 oficinas de Metais,
Escaleta e Flautas, Percussão e Madeira, com duas turmas cada instrumento uma no período da
manhã e outro no período da tarde.

a) Metais, instrumentos trabalhados (trompete, melofone, sax horn, bombardino, trombone,

trompa e tuba). As aulas foram iniciadas com aprendizados básicos de montagem dos
instrumentos da família dos metais assim como o seu manuseio e manutenção, abordando as
noções básicas de leitura de ritmos, partituras e métodos. No decorrer das aulas de técnicas de
sopro, escalas e prática de métodos ficou evidente a aptidão da turma para os saberes musicais.
Por fim foram alcançados os objetivos do projeto com a turma iniciantes de metais.

b) Escaletas e Flautas, as aulas foram iniciadas com aprendizados básicos de montagem

manuseio e manutenção dos instrumentos a questão do dedilhado e a leitura de partituras foram
de difícil aprendizado para toda a turma. No decorrer das aulas e ensaios foram melhorando as
dificuldades;

c) Percussão, por se tratar de uma turma de iniciantes vieram novos desafios sendo necessário
trabalhar toda a parte de iniciação musical. Na parte prática trabalhado o método das 10 páginas
e o método para Barrafone e algumas músicas para a prática de grupo. Na parte técnica foi
usado como base o método de leitura musical Pozzolli e a teoria da música onde foi trabalhado
a leitura de partitura e teórica básica. Ao final a turma cumpriu todo o planejado atingindo um
nível básico tanto musical como teórico.

d) Madeiras, instrumentos trabalhados (flauta transversal, saxofones e clarinetes), as aulas

iniciaram com o básico, montagem, higienização, postura. No decorrer das aulas apresentado
técnicas de sopro iniciando o processo de embocadura, iniciando assim o aprendizado da escala
musical. A turma concluiu com grande aproveitamento no corpo musical com a execução de
peças de nível básico e bem executadas.

4. Quarta ação:
Realização das duas formaturas ao final da conclusão do grupo 1 e do grupo 2 e uma
apresentação pela banda formada pelos alunos.
a) Formatura Grupo 01 foi realizada no estacionamento Secretaria de Cultura, ao lado do
Museu Nacional dia 08 de fevereiro de 2023.
b) Formatura Grupo 02 Na quadra da Escola Master II dia 18 de abril de 2023. Participaram
das formaturas os alunos que receberam os seus diplomas professores, coordenação e as
pessoas convidadas
c) Apresentação no Paranoá em um evento para pessoas com deficiência visual dia 01 de abril
de 2023. Participaram alunos dos dois grupos.

B. PÚBLICO ATINGIDO:
O Público previsto no projeto era atender 110 alunos de 10 a 18 anos. Tivemos 122 inscrições
para participarem das oficinas do Grupo 1 e Grupo 2. Foram certificados 48 alunos no grupo
01, sendo 06 bombardino e tubas, 05 clarinetes, 10 saxofones, 06 trombones e 05 trompetes e
trampa, 04 flautas e 12 percussão. Do grupo 2 foram certificados 65 alunos sendo 23 escaleta
e flauta, 8 madeiras, 16 metais e 18 percussão.

B.1 GRAU DE SATISFAÇÃO DO Público-alvo

O Projeto teve duração inferior a 12 meses não sendo obrigatório realização de pesquisa de
satisfação. Entendemos que o grau de satisfação dos alunos foi em torno de 95%, porcentagem
de conclusão das oficinas pelos alunos inscritos.

C. CUMPRIMENTO DAS METAS

Meta 1 - Contratações de Recursos Humanos e Serviços de Produção
1.1 Coordenação Geral
 1.2 Coordenação Administrativa
Meta 2 - Contratações Artísticas e de Pessoal Especializado na Área de Artes e/ou de Ensino
2.1 Instrutor oficina de Metais - Grupo 2
2.2 Instrutor Oficina de Madeiras - Grupo 2
2.3 Instrutor Oficina de Percussão - Grupo 2
2.4 Instrutor Oficina de Escaleta e Flauta Doce - Grupo 2
2.5 Professor de Saxofone - Grupo 1
2.6 Professor de Trombone - Grupo 1
2.7 Professor de Tuba e Bombardino - Grupo 1
2.8 Professor de Flauta Transversal - Grupo 1
2.9 Professor de Clarinete - Grupo 1
2.10 Professor de Percussão - Grupo 1
2.11 Professor de Trompete e trompa - Grupo 1
2.12 Monitores
Meta 4 - Contratações Gráficas e de Publicidade
4.1 Gestor de Redes Sociais
4.2 Banner
4.3 Folders
4.4 Cartaz
4.5 Registro Fotográfico
4.6 Designer Gráfico
4.7 Certificados
Metas integralmente cumpridas.

AÇÔES

Prevista Executada

Inscrição de 110 crianças e jovens para participação das Oficinas de Realizada 122 inscrições
música
Certificação de 50 participantes das Oficinas de Musica – GRUPO 1 Certificação de 48 alunos

Certificação de 40 participantes das Oficinas de Musica – GRUPO 2 Certificação de 62 alunos

Uma aprsentação pela banda

formada por alunos do grupo e e 2.
D. BENEFÍCIOS E IMPACTOS GERADOS PELA PARCERIA

Os objetivos do projeto foram alcançados. Aprendizado da música instrumental através de

instrumentos musicais de sopro e percussão para alunos da comunidade de São Sebastião,
proporcionando a esses jovens e crianças acesso à música e a cultura. Conhecimento de
aspectos teóricos e técnicos da música, um incentivo na formação de crianças e
adolescentes possibilitando a busca de uma carreira profissional, se tornarem músicos e
reconhecerem-se como sujeitos que atuam no mundo, dando-lhes condições de criarem
novos projetos se tornando empreendedores e gerando renda.

E. EXECUÇÃO FINANCEIRA
 PRESTAÇÃO DE CONTAS - TERMO DE FOMENTO - RELATÓRIO FINANCEIRO
Título do
Beneficiário: Instituto Social Educacional Master Aprendendo Novos Caminhos
Projeto:
18.689.168/0001- R$ Conta
CPF/CNPJ: Valor: 148.056.284-7 Vigência 11/11/2022 á 30/04/2023
11 100.000,00 Corrente:
DEMONSTRATIVO DO ORÇAMENTO APROVADO COMPARADO A ORÇAMENTO EXECUTADO
ORÇAMENTO APROVADO ORÇAMENTO EXECUTADO

Descrição dos Descrição dos

Valor Valor
ITEM produtos e UND. QUANT. TOTAL produtos e UND. QUANT TOTAL
Unitário Unitário
serviços serviços
Coordenação
1.1.1 Coordenação geral Mensal 5 R$ 20.000,00 Mensal 6 R$ 21.900,00
R$ 4.000,00 geral R$ 4.000,00
Coordenação Coordenação
1.1.2 Mensal R$ 10.000,00 Mensal R$ 10.000,00
Administrativa 5 R$ 2.000,00 Administrativa 5 R$ 2.000,00
Instrutor Oficina Instrutor Oficina
1.1.3 64 R$ 4.800,00 64 R$ 4.800,00
de Metais Hora/aula R$ 75,00 de Metais Hora/aula R$ 75,00
Instrutor Oficina Instrutor Oficina
1.1.4 64 R$ 4.800,00 64 R$ 4.800,00
de Madeiras Hora/aula R$ 75,00 de Madeiras Hora/aula R$ 75,00
Instrutor Oficina Instrutor Oficina
1.2.1 Hora/aula 64 R$ 4.800,00 Hora/aula 64 R$ 4.800,00
de Percussão R$ 75,00 de Percussão R$ 75,00
Instrutor Oficina Instrutor Oficina
2.1.1 de Escaleta e Hora/aula 64 R$ 4.800,00 de Escaleta e Hora/aula 64 R$ 4.800,00
Flauta Doce R$ 75,00 Flauta Doce R$ 75,00
Professor de Professor de
2.1.2 Hora/aula 72 R$ 5.040,00 Hora/aula 72 R$ 5.040,00
Saxofone R$ 70,00 Saxofone R$ 70,00
Professor de Professor de
2.1.3 Hora/aula 72 R$ 5.040,00 Hora/aula 72 R$ 5.040,00
Trombone R$ 70,00 Trombone R$ 70,00
 Professor de
Professor de Tuba
2.1.4 Hora/aula 72 R$ 5.040,00 Tuba e Hora/aula 72 R$ 5.040,00
e Bombardino
R$ 70,00 Bombardino R$ 70,00
Professor de
2.1.5 Professor de Hora/aula 72 R$ 5.040,00 Flauta Hora/aula 72 R$ 5.040,00
Flauta Transversal R$ 70,00 Transversal R$ 70,00
Professor de Professor de
2.1.6 Hora/aula 72 R$ 5.040,00 Hora/aula 72 R$ 5.040,00
Clarinete R$ 70,00 Clarinete R$ 70,00
Professor de Professor de
2.1.7 Hora/aula 72 R$ 5.040,00 Hora/aula 72 R$ 5.040,00
Percussão R$ 70,00 Percussão R$ 70,00
Professor de Professor de
2.1.8 Trompete e Hora/aula 72 R$ 5.040,00 Trompete e Hora/aula 72 R$ 5.040,00
Trompa R$ 70,00 Trompa R$ 70,00
2.1.9 Monitores Mensal 3 R$ 2.000,00 R$ 6.000,00 Monitores Mensal 3 R$ 2.000,00 R$ 6.000,00
Gestor de Rede Gestor de Rede
2.1.10 serviço 1 R$ 3.000,00 serviço 1 R$ 3.000,00
Sociais R$ 3.000,00 Sociais R$ 3.000,00
2.1.11 Banner M2 32 R$ 50,00 R$ 1.600,00 Banner M2 32 R$ 50,00 R$ 1.600,00
2.1.12 Folders UND 500 R$ 1,30 R$ 650,00 Folders UND 500 R$ 1,30 R$ 650,00
2.2.1 Cartaz UND 300 R$ 2,00 R$ 600,00 Cartaz UND 300 R$ 2,00 R$ 600,00
Registro Registro
2.2.2 serviço 1 R$ 1.000,00 serviço 1 R$ 1.000,00
Fotográficos R$ 1.000,00 Fotográficos R$ 1.000,00
2.2.3 Designer Gráfico serviço 1 R$ 1.920,00 R$ 1.920,00 Designer Gráfico serviço 1 R$ 1.920,00 R$ 1.920,00
2.2.4 Certificados UND 150 R$ 5,00 R$ 750,00 Certificados UND 150 R$ 5,00 R$ 750,00
R$ R$
TOTAL GERAL APROVADO TOTAL GERAL EXECUTADO
100.000,00 101.900,00
O item 1.1 da meta 1 foi executado R$1.900,00 (mil e novecentos reais), a mais do
previsto utilizando o rendimento da aplicação tendo em vista a vigência ter ido até 30 de
maio.

F. POSSIBILIDADE DE SUSTENTABILIDADE E CONTINUIDADE DAS AÇÕES

QUE FORAM OBJETO DA PARCERIA
O Instituto continuará com o projeto da Banda para realizações de apresentações. Para dar
continuidade as oficinas capacitando mais jovens, adolescentes e criança. Irá em busca de
recursos para dar continuidade e capacitar mais alunos.

G. DIVULGAÇÃO DA PARCERIA
A parceria foi divulgada em todos os materiais produzidos, cartazes, folders e banner e
nas redes sociais e na sede da instituição em conformidade com o disposto nos arts. 79 e
80 do decreto distrital nº 37.843, de 2016.

H. TÓPICOS ADICIONAIS

ANEXOS
 Relatório Fotográfico;
 Relatório Financeiro (contendo relatórios, extratos e notas fiscais e comprovantes
de pagamento)
 Fichas de Inscrição
 Diário e Listas de Frequência
 Relatório de Avaliação dos Alunos
 Relatório de Midia.

Nome / Assinatura
Dirigente da OSC
Sheyla Massini