1 - Leia as frases abaixo sobre teoria dos conjuntos e 4 - Referente aos conjuntos numéricos, analise as

conjuntos numéricos: sentenças abaixo:

I. No conjunto A = {5, 6, 7, 22, 45, 0} temos somente
números naturais.
II. O número pi (3,1415926...) é um número racional.
III. No conjunto {-3, -5, -7, -9} temos somente
números naturais e inteiros.
IV. Conjuntos disjuntos são aqueles que não
possuem intersecção.
I. Pertencem ao conjunto dos números racionais
todos os números naturais, inteiros, reais e
racionais.
II. São exemplos de números inteiros: -3, -2, 0, 2 e 3.
III. É verdade que todo número irracional é racional.
IV. É verdade que todo número inteiro é irracional e
real.

A sequência correta é: Quais estão corretas?

a) Apenas as assertivas I e IV estão corretas. a) Apenas I.

b) Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
c) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. b) Apenas II.
d) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. c) Apenas I e IV.
d) Apenas II e III.
2 - Verifique as assertivas abaixo e assinale a e) Apenas II e IV.
alternativa correta.
5 - Analise as afirmações a seguir:
I. O número racional 𝑞 sempre pode ser escrito
a I – Todo número negativo é um número inteiro.
como uma fração , em que 𝑎 e 𝑏 são números
b II – Todo número natural é um número real.
inteiros e 𝑏 é diferente de 0. III – Um número real pode ser racional ou irracional.
II. Um número real positivo é sempre menor que ou
igual ao seu quadrado. Dentre as afirmações apresentadas, indique a
III. Números inteiros diferentes podem ter seus resposta correta:
quadrados iguais.
a) Somente a I é falsa.
Assinale a sequência correta: b) Somente a II é falsa.
c) Somente a III é falsa.
a) Apenas as assertivas I e III estão corretas. d) Somente a II é verdadeira.
b) Apenas a assertiva I está correta. e) Somente a III é verdadeira.
c) As assertivas I, II e III estão corretas
d) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 6 - Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa
correta:
3 - Sabemos que os conjuntos numéricos reúnem
diversos conjuntos, cujos elementos são números. I - O conjunto dos números reais é formado
Analise as assertivas a seguir: somente pelo conjunto dos números racionais e
naturais.
I. Todo número racional é natural. II - √3 é um número irracional.
II. Todo número inteiro é real. III – 3,141414... é um número racional.
III. Todo número inteiro é irracional.
IV. Todo número natural é racional. a) V, F, V.
b) F, V, V.
a) As assertivas I, II e IV são verdadeiras. c) F, V, F.
b) As assertivas III e IV são falsas. d) V, V, F.
c) As assertivas II e IV são verdadeiras. e) V, F, F.
d) As assertivas I e IV são falsas.
7 - Sobre o número 0,212121.. é CORRETO afirmar: 11 - Considerando as assertivas abaixo, assinale a
alternativa correta:
a) Pertence ao conjunto dos números racionais.
b) Pertence ao conjunto dos números irracionais. I. O produto de dois números irracionais pode ser
c) Pertence ao conjunto dos números naturais. um número inteiro.
d) Nenhuma das alternativas. II. A soma de um número racional com um número
irracional pode ser um número racional.
2 III. Números negativos não são números reais.
8 - Sendo o número , leia as afirmações e marque
7 IV. A representação decimal de um número racional
o item CORRETO. sempre tem número finito de casas depois da
vírgula.
I. Esse número pertence ao conjunto dos números
naturais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
II. Esse número pertence ao conjunto dos números correta:
inteiros.
III. Esse número pertence ao conjunto dos números a) Apenas as assertivas II, III e IV estão incorretas.
racionais. b) As assertivas I, II, II e IV estão incorretas.
c) Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
a) Apenas a I é verdadeira. d) Apenas a assertiva IV está correta.
b) Apenas a II é verdadeira.
c) Apenas a III é verdadeira. 12 - Considere x e y números quaisquer e, assinale a
d) Apenas a I e II são verdadeiras. assertiva CORRETA:

9 - Sobre os números Naturais, qual das alternativas
a seguir é VERDADEIRA?
a) A soma entre dois números Naturais não
necessariamente resulta em um número Natural.
b) A subtração entre dois números Naturais pode
resultar em um número Natural.
c) A multiplicação entre dois números Naturais não
resulta em um número natural
d) A divisão entre dois números Naturais sempre
resulta em um número Natural.
10 - Dadas as proposições:
a) Se x e y são números inteiros e y ≠ 0, então yx é
também um número inteiro.
b) Se x e y são números racionais, então xy é um
número irracional.
c) Se x e y são números irracionais, então x + y é
também um número irracional.
d) Se x e y são números naturais, então x - y é
também um número natural.
e) Se x e y são números racionais, então xy pode ser
um número irracional.
13 - Observe os números que aparecem nas
situações abaixo:

I. Há sempre um número inteiro entre dois números I. R$ 1,28 é um número natural.

inteiros.
II. A diferença de dois números inteiros é sempre
um número inteiro.
III. Existe número natural que não é número inteiro.
Marque a alternativa verdadeira:
II. 190 e 193 são números naturais.
III. –4 é um número natural.
IV. 14 não é um número natural.
Analise as proposições abaixo e em seguida,
assinale a alternativa correta:

a) somente I é verdadeiro. a) Apenas a assertiva I está incorreta.

b) somente II é verdadeiro. b) Apenas a assertiva II está correta.
c) somente III é verdadeiro. c) Apenas as assertiva I e IV estão corretas.
d) somente I e III são verdadeiros. d) Apenas as assertiva II e IV estão corretas.
e) somente I é falso. e) Apenas a assertiva IV está incorreta.
 FRAÇÕES ➔ DIVISÃO: Deve-se multiplicar a primeira fração
pelo inverso da segunda.
FRAÇÕES: De modo simples, pode-se dizer que uma
fração de um número, representada de modo Exemplos:
a 2 3 2 4 2.4 8
genérico como: , designa este número a dividido a)   :   ➔ . ➔ ➔
b 5 4 5 3 5.3 15
em b partes iguais. Neste caso, a corresponde ao 8
numerador, enquanto b corresponde ao 8 3 24 4
b) 9 ➔ . ➔ ➔−
denominador, que não pode ser igual a zero, ou −2 9 −2 − 18 3
seja, b  0 . 3
b
➔ NÚMERO MISTO: São números da forma a .
c
Exemplos:
1 1 2.4 + 1 9
a) 2 = 2 + = =
4 4 4 4
2 1 5.3 + 2 17
b) 3 = 3 + = =
5 5 5 5

TIPOS DE FRAÇÕES

FRAÇÕES PRÓPRIAS: São frações que representam

uma quantidade menor que o inteiro, ou seja,
representa parte do inteiro.

8 1
Exemplos: , . Observe que neste tipo de fração
15 4
o numerador é sempre menor que o denominador.
OPERAÇÕES COM FRAÇÕES
FRAÇÕES IMPRÓPRIAS: São frações que
representam uma quantidade maior que o inteiro,
➔ ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: Para efetuar essas
ou seja, representa uma unidade mais parte dela.
operações com frações, reduzimos as frações ao
mesmo denominador.
4 5
Exemplos: , . Observe que neste tipo de frações
Exemplos: 3 2
1 3 1+ 6 7 o numerador é sempre maior que o denominador.
a) + ➔ MMC 4, temos que: ➔ .
4 2 4 4
Observação: O número misto é uma fração
7 1 4.7 − 3.1 25
b) − ➔ MMC 12, temos que: ➔ . imprópria, pois é maior que 1.
3 4 12 12
FRAÇÕES APARENTES: São frações que representam
➔ MULTIPLICAÇÃO: Multiplicamos os numeradores
uma unidade, duas unidades etc.
e os denominadores das frações respectivamente,
obtendo desse modo o resultado.
4 10
Exemplos: =2, = 5 . Observe que neste tipo de
2 2
Exemplos:
frações o numerador é sempre múltiplo do
5  4 5 .4 20 5
a)      ➔ ➔ ➔ denominador.
8 6 8 .6 48 12
FRAÇÕES EQUIVALENTES: Duas ou mais frações que
−2 5 − 2 .5 − 10 −5 representam a mesma quantidade da unidade são
b)    ➔ ➔ ➔
 3  6 3 .6 18 9 equivalentes.
4 8
Exemplos: = 2 e = 2 .
2 4
 EXERCÍCIOS 5 - Um prêmio de 12.000,00 foi oferecido aos 3
primeiros colocados num concurso de contos. O
1 - No início de determinado mês, uma escola tinha segundo colocado recebeu 1.000,00 a mais que o
um estoque de 720 kg de alimentos. Nas três terceiro e Pedro, primeiro colocado, recebeu o
primeiras semanas desse mês, foram consumidos, dobro do prêmio do segundo. O prêmio de Pedro,
respectivamente, 1/6, 5/24 e 1/5 desse estoque de em reais foi:
alimentos. Considerando essa situação hipotética,
assinale a opção que apresenta a quantidade de a) 6.500,00
alimentos restante nesse estoque logo após essas b) 5.250,00
três semanas. c) 4.500,00
d) 3.250,00
a) 180 kg e) 2.250,00
b) 210 kg
c) 306 kg 6 - Uma professora corrigiu 357 provas em 3 dias.
d) 414 kg No primeiro dia, ela corrigiu a terça parte do
e) 144 kg número de provas que corrigiu no segundo dia, e,
no terceiro dia, ela corrigiu 15 provas a mais do que
2 - No item a seguir, é apresentada uma situação o dobro de provas corrigidas no primeiro dia. A
hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada, a diferença entre o número de provas corrigidas no
respeito de juros, divisão proporcional e regra de segundo dia e o número de provas corrigidas no
três. Um terreno retangular medindo 100 m × 200 m terceiro dia é igual a
foi colocado à venda por R$ 250.000,00. O terreno
poderá ser vendido inteiro ou em frações e, nesse a) 34.
caso, o preço do m2 da fração de terreno é igual ao b) 38.
do m2 do terreno inteiro. Nessa situação, se um c) 42.
indivíduo desejar comprar uma fração medindo 50 d) 46.
m × 100 m, ele pagará R$ 125.000,00 por essa fração e) 50.
de terreno.
7 - Dois jogadores X e Y jogam a R$ 50,00 a partida.
( ) CERTO ( ) ERRADO Antes do início do jogo, X possuía R$ 1.500,00 e Y R$
900,00. Após o término do jogo, X e Y ficaram com
3 - Um terço dos dois quintos da população da quantias iguais. Quantas partidas Y ganhou a mais
cidade Alfa foram contaminados por um novo vírus que X?
da gripe. Sabendo que a cidade tem um total de
180.000 habitantes o número de pessoas que NÃO a) 3.
foi contaminado é igual a: b) 6.
Alternativas c) 9.
d) 12.
a) 156.000 pessoas. e) 15.
b) 148.000 pessoas.
c) 24.000 pessoas. 8 - Um fazendeiro cria galinhas e coelhos. Num dado
d) 112.000 pessoas. momento, esses animais somam um total de 50
e) 36.000 pessoas. cabeças e 140 pés. Pode-se concluir que a razão
entre o número de coelhos e o número de galinhas
4 - Marta quer trocar a sua geladeira velha por uma é:
2
nova, mas só dispõe de do total do preço da
5 a) 1/3
geladeira nova. Se ela tivesse mais R$ 150,00, então b) 1/2
ela disporia de metade da quantia necessária. Nessa c) 2/3
situação, é correto afirmar que o preço da geladeira d) 3/2
que Marta quer comprar é superior a R$ 1.600,00. e) 3/4

( ) Certo ( ) Errado