FUNDAÇÃO LOWTONS DE EDUCAÇÃO E CULTURA – FUNLEC

COLÉGIO: PROF. LOURIVAL MARTINS FAGUNDES

ALUNO/A:_______________________________________________________________

PROFESSOR: ___________________________________________________________

DATA: _______________________________________________ – TURMA: ______________ – Ensino médio

Avaliação integrada de língua portuguesa – 1.as séries – 1.o bimestre de 2023

1. (1,0) Apesar de serem obras de ficção, os filmes com
animais falantes não são raridades e fazem sucesso com o
público geral. Dentro de uma análise linguística, defina se
é possível um animal conversar e explique qual é o nome
do processo de troca de informação entre animais
irracionais.
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2. (1,0) Ainda dentro de uma abordagem técnica da linguística, temos o papagaio que aparentemente
tem capacidade de “falar” com seus tutores. Selecione a alternativa correta:
a) Alguns animais desenvolvem habilidades evolutivas para falar com humanos.
b) A capacidade de fala dos papagaio é real, mas muito limitada.
c) Eles dependem de um tutor que os ensine conhecimentos básicos de fala.
d) Eles têm realmente uma habilidade natural de falar.
e) Os papagaios não falam, mas conseguem reproduzir sons com base em imitação.

Leia o texto a seguir e responda às questões 3 e 4.

PARQUES EM CHAMAS

Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais
em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semana passada,
a sua paisagem mutilada pelo fogo. A rigorosa estiagem que acompanha o inverno no Centro-Sul ressecou a
vegetação e abriu caminho para que as chamas tragassem 6 dos 33 quilômetros quadrados do Parque Nacional da
Tijuca, pegado à cidade do Rio de Janeiro, e convertessem em carvão 10% dos 300 quilômetros quadrados do Parque
Nacional do Itatiaia, na divisa de Minas Gerais com o Estado do Rio. Contido pelos bombeiros já no fim de semana,
na Tijuca, e abafado por uma providencial chuva no Itatiaia, na quarta-feira o fogo pipocou em outro extremo do
país. Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos
pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos,
pelo homem brasileiro pré-histórico.
Fonte: Isto é, 22 ago. 1984. In: Compreensão e interpretação de textos. Coleção Concursos. Barueri: Gold, 2008.

3. (1.0) O autor justifica o fato de os ecologistas referirem-se aos parques nacionais como “arcas de Noé para o
futuro” da seguinte maneira:
a) Porque há agentes florestais incumbidos de zelar pelos animais e vegetais dos parques.
b) Porque nesses parques colecionam-se casais de espécies animais e vegetais em extinção noutras áreas.
c) Porque ocupam espaços administrativamente delimitados pelo Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal.
d) Porque espécies animais e vegetais que estão se extinguindo em outras regiões têm preservada sua sobrevivência
nesses parques.
e) Porque são áreas preservadas da caça e pesca indiscriminadas.
4. (1.0) A respeito dos incêndios referidos pelo autor, depreende-se do texto que
a) não foram combatidos com presteza e eficiência pelos bombeiros.
b) foram provocados pela rigorosa estiagem do inverno, no Centro-Sul, e pela seca prolongada no sertão nordestino.
c) destruíram parte da flora e fauna das reservas, desfigurando sua paisagem.
d) embora tivessem ameaçado espécie de animais e vegetais raras, apresentaram um lado positivo.
e) só foram debelados por providenciais chuvas que eventualmente vieram a cair sobre os parques.

5. (1,0) A seguir, apresente o conceito de linguagem, conforme

abordado durante os estudos linguísticos em sala de aula:
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6. (1,0) Com relação à língua do Brasil, selecione a alternativa correta

a) Não é possível atestar a influência de língua indígenas no Brasil.

b) Mais de 200 língua indígenas são oficiais do Brasil.
c) A língua portuguesa e a língua de sinais são as oficias do Brasil.
d) A língua portuguesa é a língua oficial do Brasil.
e) A língua brasileira é a língua oficial do Brasil.

7. (1,0) Ao considerarmos os estudos em sala de aula acerca de textos, podemos afirmar que a imagem acima

a) é um texto não verbal.

b) é um semi texto.
c) não é um texto não verbal.
d) é um texto verbal;
e) não é um texto.

8. (1,0) A personagem Nazaré (Renata Sorrah) virou meme internacional ao protagonizar uma cena. Sem dizer uma
palavra sequer, isso só foi possível por causa da diferença entre linguagem verbal e não verbal. Defina-as a seguir:
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9. (1,0) Os memes são produções linguísticas que revolucionaram a maneira humana de se comunicar. Dentro da
linguagem, como se chama a junção de texto escrito e imagem?
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10. (1,0) Ditado. Ouça do professor uma lista de palavras, escreva-a na coluna da esquerda e ligue ao significado.

1. n. o Aquilo que é próprio de alguém ou de algum ser qualquer.

2. Objeto, produto ou qualquer elemento que é ultrapassado, antigo.
3. Delicado, frágil paliativo= que tem eficácia momentânea e incompleta.
4. Aquilo que faz parte do ser, que está unido a ele.
5. Que apresenta contradição.
6. Indiscutível ou que não gera dúvidas.
7. Igual a supremacia.
8. Na redação pode ser utilizado com sentido de “fundamental”.
9. Refletir sobre uma decisão que será tomada.
10. Delicado, frágil paliativo, que tem eficácia momentânea e incompleta.