UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS

CURSO: BIOMEDICINA DISCIPLINA: HISTOLOGIA

NOME DO ALUNO: GABRIELLY PRISCILA LEAL

R.A: 2204898 POLO: ARARAQUARA-SP

DATA: 22 / 03 / 23
TÍTULO DO ROTEIRO: Coloração de Hematoxilina e Eosina

INTRODUÇÃO: No processo do laboratório foram realizadas análises em

diferentes tecidos amostrais. A coloração de tecidos é muito utilizada para a
melhor visualização das células assim como suas características e divisões, para
esse meio de análise é utilizada a microscopia juntamente com as lâminas
prontas pelo processo de coloração, que são efetuados mais comumente com os
reagentes Hematoxilina (caráter básico) e Eosina (caráter ácido). A reação
desses dois agentes no tecido de análise terá como resultado variações de
tonalidades e cores que possibilitaram a melhor identificação dos elementos
presentes nas lâminas tal como suas características.
Quando observamos uma célula por microscopia, seu núcleo se apresenta na
coloração azul-púrpura, ou seja, é basófilo. Isso porque o núcleo de uma célula é
rico em DNA (ácido desoxirribonucleico), ou seja, é atraído pela hematoxilina (um
corante básico).
Já o citoplasma da célula tem um caráter mais básico e é, portanto, corado em
tonalidades de vermelho pela eosina. Algumas regiões do citoplasma podem se
apresentar azuladas, pois, há RNA (ácido ribonucleico) nelas, que é corado pela
hematoxilina.
Além da coloração outro ponto muito importante para a visualização e
identificação do material de análise são os Cortes histológicos que são separados
em: Transversais, Oblíquos e Longitudinais. Cada um deles possibilitando um
campo de visão diferente, dependendo do que deve ser observado será usado
um corte histológico referente para aquilo que terá de ser analisado.

RESULTADOS E DISCUSSÃO
.

Aula 1
Roteiro 1
Cortes Histológicos

Objetivo: Vizualizar os diferentes tipos de cortes e observar a diferença de vizualização

nos diferentes formatos de corte.

Corte Transversal
Esse corte consiste na secção vertical de uma amostra e posibilita a visão de seu
nucleo e parcialmente de suas extremidades, a parte frontal da amosta é retirada.

Corte Longitudinal

Esse corte consiste na secção horizontal da amostra possibilitando a visão de

suas caracteristicas internas de elementos que se desenvolvem em altura e que
não seriam esclarecidos devidamente em uma planta baixa como do corte
transversal.

Corte Obliquo

Esse corte consiste em uma secção não correspondente a um padrão, é feita

pegando uma pequena parte da amostra podendo incluir ou não seu interior
dependendo do que é desejado para ser observado ou analisado.

Na aula foram usados para a demonstração de Cortes os seguintes elementos:

Ovos, Mamonas e Artéria.
Cada exemplo apresentado ajudou para permitir uma noção tridimensional de um
material tal como para fazer sua diferenciação pelo corte feito.
Aula 1
Roteiro 2
Coloração de Hematoxilina e Eosina

Objetivo: Vizualização das lâminas contendo a coloração de rotina utilizada na

histologia com os corantes denominados de hematoxilina e eosina (H/E) para a
verificação de núcleo e citoplasma da célula.

Lâmina de Pele Grossa

fonte:Elaboraçãopr
ópria
1 2

Na primeira imagem, podemos ver através da coloração a as delimitações

presentes no tecido na lente 4x que são:

fonte:Elaboração própria

Na segunda imagem, com o auxilio de uma lente 40x podemos ver mais
detalhadamente o Tecido Queratinizado e o tecido Epitelial Lucido:
 Fonte: Elaboração própria

Lâmina com Pele Fina

Na lâmina podemos ver a presença não só do tecido como também do Foliculo

piloso, reponsável pelo surgimento de pelos, temos essa vizualização pela lente
de 10x veja a baixo a imagem:

fonte imagem: Elaboração

própria

Na Lâmina com ampliação de 100x podemos ver mais nitidamento o foliculo

piloso e as glândulas sebáceas que são responsáveis pela librificação da pele
assim como também evitam o ressecamento de pelos:
 Fonte:Elaboração
Própria

Lâmina com Traqueia

Na lâmina com a ampliação 10X de podemos observar a presença tanto do tecido

quanto a presença das células cartilagineas

Na ampiação de 40x fica mais aparente a presença das células cilias presentes
no material , além de que uma melhor vizão da aréa onde esta presente a
cartilagem onde possui em seu meio as células nomeadas com condrócitos
( células maduras) e condroblastos ( células jovens) que são responsaveis pela
manutenção da matriz e o controle matabólico da cartilagem.
 fonte:Elaboração própria

Todas as lâminas apresentadas tinham caracteristicas diferentes que deveriam

ser observadas pelos alunos, para que ao fazer analise de um tecido poder
diferenciar suas camadas e cada elemento presente na mesma.

REFERÊNCIAS
CORTES anatômicos.Universidade Paulista,2023. Disponivel em:
https://ava.ead.unip.br/bbcswebdav/pid-3190655-dt-content-rid-4051294_1/
institution/Conteudos_AVA/DISCIPLINAS_GERAIS
GLÂNDULAS sebaceas. Mundo Educação,2020. Disponivel em:
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/glandulas-sebaceas.
TECIDO Cartilagineo.Universidade Federal Do Espirito Santo.Disponivel em:
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/glandulas-sebaceas.
.
 CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO

ITEM CRITÉRIOS PONTUAÇÃO

 Apresentar o contexto no qual serão
discutidas as experiências realizadas em
aula. A abordagem deverá descrever os
INTRODUÇÃO 4,0
aspectos gerais, indicando o contexto que
será trabalhado.
 Clareza, precisão de linguagem.
 Citação de referências.
 Descrever os resultados por roteiros,
indicando as informações relacionadas aos
RESULTADOS aspectos analisados.
5,0
E DISCUSSÃO  Relacionar os achados à teoria,
referenciando-os.
 Reflexão, raciocínio.
 Citação de referências.
 Listagem, em ordem alfabética ou por

REFERÊNCIAS citação no texto, das obras utilizadas. 1,0

 Seguir determinação das normas da
ABNT.