Edited by Foxit PDF Editor Copyright (c) by Foxit Corporation, 2003 - 2010 For Evaluation Only. Complexo Juridico @ CURSO DO PROF. DAMASIO A DISTANCIA MODULOL PORTUGUES Nogoes Textuais 01510-001 Tel./Fax: (11) 3164-6624 — www.damasio.com.br“AjUQ UOEN}eNy 105 OLO? - £002 ‘uoResods05 qxos Aq (9) 1yGuAdoD 4OUPI 40d WO Aq p3y!PzPORTUGUES Nogées Textuais Prof. Jodo Bolognesi 4. INTRODUGAO Uma das principais caracteristicas do texto é referir-se a algo, pois 0 ato de escrever pressupde um assunto. Escreve-se sobre economia, futebol, politica, leis, violéncia, paz no mundo ¢ tantos outros assuntos possiveis, mas o enfoque dado ao assunto leva-nos a um conjunto de estratégias nfo sé textuais, mas também sociais, culturais, histéricas, etc. Com. isso, 0 texto evoca a.quem Ié pressupostos que, de acordo com a relevancia, trarao aspectos pré-textuais e pds-textuais, informagdes que perpassam 0 texto ¢ atingem contexto, pessoas e intencoes. 0 texto pée em cena, mesmo que éiti potencialidade, um autor.e um leitor. So eles que acabam por exigir muitas das caracteristicas inerentes a0 ato de redigir. Quando colocamos face a face o ato de escrever ¢ 0 ato de ler, logo se entende a necessidade de compartilhar, de tornar comum, o que jamais inibiré a criatividade e a individualidade de cada ser, porém sempre se exigira ceria quantidade de atos convencionados socialmente, pertencentes tanto a quem escreve como a quem Ié. Essa busca pela comunicago 6 em esséneia, uma busca pelo outro, ou seja, escrever traz. uma necesséria proje¢do da leitura, © que desencadeia no “eu” um prinefpio de alteridade, de reconhecimento e da importancia do “outro”. Parece estranho, mas s6 ‘com essa nogao jé se nota o quanto é importante entender o ato da leitura para poder entender as dimensdes do texto. A primeira liao que aqui trabalharemos nao é sobre escrever, mas sim sobre ler. a 2. LEITOR E MEMORIA trabalho da meméria e a sua importaneia na compreensio e na interpretagao de textos so temas que envolvem varias areas do conhecimento. Nos estudos sobre 0 processamento da informago, alguns autores tém destacado a atividade cognitiva com base em trés tipos de meméria que so ativados durante a leitura: © meméria de longo prazo: forma na interpretagao os sentidos mais amplos e a coeréncia global. Organiza-se essencialmente com a articulagao de trés sistemas: 0 linguistico, 0 enciclopédico e 0 pragmatico. A isso se unem esquemas de organizagaio do conhecimento, os quais criam expectativas e antecipam intengdes ¢ contetido de um texto; * meméria de médio prazo: seleciona e preserva informagées relevantes, refaz hipéteses do que trata 0 texto;© meméria de curto prazo: limitada, cria unidades de sentido, correlagées, inferéncias e trabalha com trechos menores do texto. Todo processamento de informagao exige algum esforgo, algum dispéndio de energia mental quanto a atengfio, & meméria e ao raciocinio. O esforgo esté em uma relago comparativa com os beneficios que séo alcangados. De uma maneira geral, a mente opera de modo produtivo e econdmico, no sentido de alcangar 0 maximo de efeitos. com um minimo de esforgo. E simples de comprovar o grau de expectativa que um leitor experiente j4 possui. Notem como a leitura do trecho a seguir flui com naturalidade: O nosso cérebro é doido!!! De aoredo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae ignisea, nao ipomtra em qaul odrem as Lteras de uma plravaa etiiso, a tincia csioa iprotmatne ¢ que a piremria e iitmlia Lteras etejasm no Igaur erteo. O rseto pdoe ser uma beguana ttaol, que veoé anida pdoe ler sem pobrimea. Itso é poqrue nés ndo Imeos cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo. Sohw de bloa. Na leitura de um texto, a meméria precisa de-legibilidade ¢ construgdes sem ambiguidade. Exige também um ritmo que respeite a meméria de curto prazo e, por isso, a dosagem da extensdo é essencial. Na harmonizagao entre termos, oragdes, periodos ¢ pardgrafos, estabelece-se 0 ritmo da escrita, que se explicita essencialmente por meio dos sinais de pontuagdo. Assim, muitas vezes a mé disposigao de tais sinais simplesmente altera a dinamica da leitura ou até cria leituras deficitarias: Exemplo I (trecho muito segmentado) “Homicidio é a suspensdo da vida humana extrauterina. Ressalte-se que homicidio difere do aborto e do infanticidio. O aborto é a supressao do feto, da vida do feto durante a gestagiio. infanti apés. io & a supresso da vida do nascente durante o parto ou logo A objetividade juridica do crime de homicidio é a vida humana. Trata-se de um crime comum quanto ao sujeito, a lei no exige nenhuma caracteristica especial ao agente.” Exemplo I (trecho corrigido) “Homicidio é a suspensdo da vida humana extrauterina. Por essa raz4o. deve-se ressaltar que homicidio difere do aborto e do infanticidio, pois 0 aborto é a supresso do feto, da vida do feto durante a gestagao, ¢ o infanticidio ¢ a supressdo da vida do nascente durante 0 parto ou logo apés.A objetividade juridica do crime de homicidio é a vida humana. Também se trata de um crime comum quanto ao sujeito, uma vez que a lei nao exige nenhuma caracteristica especial ao agente.” Exemplo 2 (trecho com ritmo e conexio inadequados) 08 tribunais vém admitindo, tomando-se a cada dia de forma majoritéria, a prescrigo virtual pelos principios da economia processual e por existirem penas de cardter perpétuo, sendo desse modo um importante avango na legislago, sendo que o judiciério nao pode padecer pela morosidade, sendo seu papel o de dar respostas rapidas aos ilicitos cometidos, respaldando de forma exemplar a policia judiciéria.” A leitura pode ser mais eficiente quando se consegue disponibilizar, na superficie do texto, as instrugdes necessérias’para que a tarefa 'seja feita com menos esforgo. Esse raciocinio traduz-se em um equilibrio entre o trabalho da meméria e a organizagao textual. Assim, por uma questo de esforgos cognitivos, ndo se aguardam, trechos que pequem nem pela escassez ou pela abundancia, nem que.tragam ambiguidade ow incorregdes. ‘A concentrago abundante, a fragmentago excessiva © confusdes, criadas pela ambiguidade ou pela pontuagdo frustram as expectativas de qualquer leitor, pois nao se identifica com rapidez 0 que deve ser sclecionado © preservado. Ao disponibilizar adequadamente 0s recursos linguisticos, visa-se a facilitar 0 trajeto que a meméria tem de passar para alcangar uma de suas finalidades essenciais: o sentido. Exemplo 3 (trecho com ritmo inadequado) . “O tipo legal pode conter ainda um elemento subjetivo, trata-se de um fim especial exigido pelo legislador sem 0 qual fato se torna atipico, ¢ chamado de requisito subjetivo ‘especifico, ¢ isso ocorre toda vez que 0 legislador destaca parte do dolo ¢ 0 insere no tipo fazendo com que a conduta 86 seja tipica: caso aquela esteja presente, podemds| citar como exemplo 0 artigo 219, uma vez que, neste ndo basta a consciéncia ea vontade de raptar a mulher honesta, tem que estar presente a finalidade especifica representada pela expresso ‘para fim Ii Exemplo 3 (equilibrio entre a pontuagao € a extensio percorrida) “O tipo legal pode conter ainda um elemento subjetivo: trata-se de um fim especial exigido pelo legislador sem o qual o fato se torna atipico. Chamado de requisito subjetivo especifico, ocorre toda vez que 0 legislador destaca parte do dolo e o insere no tipo, fazendo com que a conduta s6 seja tipica caso aquela esteja presente. Podemos citar como exemplo o artigo 219, uma vez. que neste nao basta a consciéncia e a vontade de raptar a mulher honesta, tem que estar presente a finalidade especifica representada pela expresstio ‘para fim libidinoso’.”Compare os dois exemplos a seguir e perceba como a progressao do tema influi na leitura: Exemplo 4 (trecho adequado) “Quanto ao resultado, a interpretag4o da lei pode ser declarativa, extensiva ¢ restritiva. A interpretacdo diz-se declarativa quando h4 uma perfeita correspondéncia entre a vontade da lei e as suas palavras. Jé a interpretago extensiva é aquela em que a vontade da lei esté aquém das suas palavras, ou seja, 0 texto legal no abrangeu as situagdes que a lei deveria alcangar. A interpretagdo restritiva, por sua vez, é aquela em que a vontade da lei esté além das suas palavras, ou seja, 0 texto legal disse mais do que deveria dizer.” Exemplo § (trecho inadequado) “O controle preventive, como 0 proprio nome:diz, é aquele que ocorre antes da criagdo da lei ou do ato normativo, pode ser feito pelo Poder Legislativo, por meio das Comissdes de Constituicao e Justiga, no momento em que essas analisam os projetos de lei que sfio submetidos'ao seu crivo, pelo Poder Executivo, por intermédio do chamado “veto jurfdico” e pelo Poder Judiciario, no caso de ocorrer violagao das ‘normas constitucionais do processo legislativo, desde que seja provocado tal controle por quem tenha direito subjetivo ao devido proceso legislativo, em regra € 0 parlamentar que participa do processo legislativo.” 3. O ESTUDO GRAMATICAL A correo da frase reflete 0 conhecimento gramatical, Toda lingua que normalmente possui tradiedo escrita também desenvolve uma sistematizagao dos usos. Entre os varios registros, um passa a ser valorizado como padrdo e representa 0 uso exemplar, a ser seguido, Dessa forma, o desrespeito a esse uso exemplar projeta um valor cultural negativo. Diz Mattoso Camara. que a’ obediéncia, em principio, as regras gramaticais firmes e vigentes na comunidade linguistica impée-se porque elas consubstanciam as conclusdes de varias geragdes de homens que se especializaram em estudar a lingua e em observar a sua agdo e os seus efeitos no intercdmbio social. Muitas normas € convengdes de gramética representam uma experiéncia longa e coletiva em matéria de expresso linguistica, ¢ acati-las é seguir uma estrada batida ¢ correr menos riscos, mesmo no ambito da légica da formulagio. Conclui que as regras gramaticais se acham apoiadas por um consenso geral e por meio delas se facilita a projesao de nossas ideias e a aceitagaio do que assim dizemos. Como examinador de um dos concursos de ingresso a0 Ministério Publico em Sao Paulo, Hugo N. Mazzilli também traz uma visdo de como a linguagem influi na avaliagdo 20 afirmar que “com mais de um milhar de inscritos, foi um custo separar uma centena de candidatos com condigdes minimas de continuar a disputa. Pululam erros primérios — extraidos de caso real — como altoridade, certo nordestino, hajiam, ouver, déve, 6anémala, para que a lei perda a eficdcia, poderia-se, negariasse, intrincicamente, progeto, tripé, ambos trés, poderdo serem, situagdes individuais de cada um, que cuja a instauragao, 0 mérito se consiste, hora (em vez de ora), nada haver (em vez de nada a ver), se tratar-mos, autorizdo, natureza humana do homem, principios sensives, propciar, alicerceis, encejadora, estege... — afora incontaveis eros de concordancia verbal e nominal”. A falta de corregdo gramatical e de conhecimento da norma culta tomna-se no 0 elemento linguistico mais importante, porém conduz a certa frustrago, quebra de expectativa. Em um contexto juridico — no qual semioticamente se tem um ambiente de formalidade —, a corregio da linguagem, segundo os preceitos da norma culta tradicional, j4 tem uma finalidade de ser persuasiva, pois ha uma analogia entre 0 poder seu discurso. Enquanto a gramatica trabalha a correcdo da palavra e da frase, a produgdo textual preocupa-se com as correlagdes.¢-a,coeréncia. B por isso que, apesar de a gramatica nfo conseguir prejudicar diretamente o sentido geral do texto, consegue atingir os valores culturais de quem 1é. A correcdo gramatical revela conhecimento e cria prestigio. 4. VIRTUDES TEXTUAIS Para o leitor, ocorre um aproveitamento textual mais eficiente, quando ha: © corregdo gramatical 0 que gera, além de preciso na leitura, uma valorizagao oriunda do prestigio da escrita em nossa cultura; * selegéo vocabular pertinente ao contexto, algo que consiga unificar, com produtividade, forga retérica e interagao; * ritmo harménico, sem rupturas, aspecto relacionado ao uso dos sinais de pontuagao em conformidade com a fluéncia da leitura e com os limites ¢ necessidades da meméria de curto prazo, sempre sem se descuidar das regras gramaticais; © atengio ao tamanho de pardgrafos e periodos, algo que nao pode pecar nem pela escassez nem pelo excesso; © conexéio entre frases, para que a progressio do contetdo se projete de forma clara concisa; © habilidades para sinalizar, ou seja, tudo que esti na superficie do papel visa criar equilibrio entre esforgos cognitivos e recompensas textuais; * consciéncia de que um texto, ao entretecer a progressao do contetido, vai sempre trazer certo grau de repeticdes e outro de omissdes, 0 que exige uma perspectiva da leitura para tomar isso eficiente; * adequagdo @ tipologia textual e d sua finalidade devido ao contexto (concurso piiblico); © alteridade, ou seja, cooperagao com o leitor, dando-Ihe a fluéncia necesséria para uma leitura sem obstéculos;* eficiéncia, isto é, construir, conforme 0 momento ¢ a situagdo, levar ao leitor nem mais nem menos do que se esperava. Equilibram-se quantidade, qualidade, relevancia e modo. Essa forga redacional nasce com a consciéncia de que escrever ¢ um ato de interaeao, portanto de alteridade. Quando nos deparamos com um leitor em busca de sentido © coeréncia, isso s6 se realiza caso antes seja acionado todo um esforgo de compreensdo que sempre principia na materialidade de palavras, sinais de pontuagdo e espagos em branco deixados sobre 0 papel. E dessa pista que a meméria vai montado os vinculos, as conexdes ¢ as dependéncias, além de selecionar e preservar as informagdes mais relevantes. Visto com essa nog&o cognit comunicar-se com a meméria alheia. ‘a, escrever com eficiéncia é, antes de tudo, saber Todos 08 direitos reservados. E terminantemente proibida a reprodugdo tofal ou parcial deste material didatico, por qualquer melo ou proceso. A violacio dos direitos autoraie, caracteriza crime descrito na legislagao em vigor, sem prejuizo das sangées elvis cabivets.Complexo Juridico PEEonoes CURSO DO PROF. DAMASIO A DISTANCIA MODULO II PORTUGUES Crase Rua da Gléria, 195 — Liberdade — Séo Paulo — SP — CEP: 01510-001 Tel./Fax: (11) 3164-6624 — www.damasio.com.br_2 sePORTUGUES Crase Prof. Jodo Bolognesi 41. CRASE Accrase ¢ a jungio de AFA. + Preposigdio “a” mais artigo definido feminino a, as. Exemplo: Fez referéncia a tese de Darwin. + Preposigdo “a” mais pronome demonstrativo aquele(s), aquela(s), aquilo. Exemplo: Fez referéncia aquela tese de Darwin. + Preposic&o “a” mais pronome demonstrativo a, as. Exemplo; Quanto as teses, fez referencia a de Darwin. E importante ampliar o conhecimento sobre 0 artigo ¢ a preposig&0, pois é com ‘essa base que 0 desempenho no uso do acento grave passa a ser mais confidvel: 2. PREPOSIGAO ‘A nogdio primeira e essencial ¢ que a preposigsio é uma palavra invaridvel: nao traz marcas de género nem de nimero, ou seja, nifio existe'a‘ideia de singular ou plural, nem de masculino ou feminino. Por nfio concordar, permite-nos coneluir que diante de palavras no plural ou palavras masculina, oa” s6 pode ser preposig&o (e jamais artigo ou pronome, pois estes sempre concordam): Comuniquei o problema a mulheres da regio. O sorteio era restrito a criancas até 5 anos. “q” + palavra no plural “a? + palavra no plural (Pela falta de concordéncia [0 “a” esta no singular e a palavra seguinte no plural], deduz-se que 86 pode ser preposigéo “a”.) Falei a respeito das mudangas na lei. Eles vieram a pé. “a” + substantivo masculine “a? + substantivo masculino (Pela falta de concordancia, deduz-se que s6 pode ser preposigaio “a”.) Também ¢ interessante saber que, em certas situagdes, no ha hipétese de uso do artigo “a”, pois gramaticalmente nao hé corrego. Por exemplo: 3a) antes de “esta, esta, esse, essa, isso” & impossivel o uso do artigo “a”, logo o “a” nessas. situagGes s6 pode ser preposi¢do: Falei a essa pessoa. Dirigi-me a esse individuo. Preposicao Preposicao b) antes dos pronomes “vocés, Vossa Senhoria, Vossa Exceléncia” (¢ outros iniciados por “Vossa” ou “Sua”), no se usa artigo “a”, portanto o “a” que anteceda tais palavras sempre serd preposigdio: Falei a vocé. Dirigi-me a Vossa Senhoria. Preposigaio Preposigaio Muitos so os exemplos em que o artigo “a” & proibido por razdes gramaticais sera com 0 conhecimento desses casos que se comega a dominar, por consequéncia, a rea proibida da crase, ou seja, situagdes em que nunca ocorrerd crase. O raciocinio que vai sendo fundamentado ¢: se o artigo “a” ndo pode ser usado, € quase certo que a crase também nfo pode ocorrer. 3. ARTIGO O artigo, em oposigao & preposigfio, traz flexdo, ou seja, concorda em género e niimero (0 livro, 98 livros, a pessoa, as pessoas). A fungdo basica do artigo “a” é: a) preceder o substantivo, dando-lhe determinago: vimos a menina. b) preceder palavra que substitua o substantivo: vi a primeira, mas ndo a tiltima. Para casos de proibi¢ao de crase, é interessante saber que 0 artigo feminino “a” nunca antecede: © substantive masculino: foi falei a respeito, ir a bordo, a pé, operagao a laser ‘* pronome pessoal: falei a cla, a mim, a ti, a nés © pronome indefinido: falei a ninguém, a todos, a qualquer, a nenhuma © pronome demonstrativo esta/este/isto ¢ essa/esse/isso: falei a esta, a este, a essa, a esse ‘© verbo infinitivo: a partir de, a combinar, a comegar ‘© pronome de tratamento iniciado por Vossa ou Sua: falei a Vossa Senhoria, requer-se a Vossa Exceléncia ‘© pronome de tratamento vacé: a voce ‘* artigo indefinido uma: falei a uma pessoa. Disso se conclui que a palavra “a” nas situagdes acima enumeradas s6 poderd ser uma preposigio “a” e nunca o artigo “a”. A memorizagdo dessa lista € decisiva para entender a proibig&o da crase em tais situagdes. 44, OCORRENCIA DE CRASE A crase nasce de duas formas: a) a palavra anterior exige preposig&o e a posterior vem com artigo ou com os pronomes demonstrativos acima indicados; b) as locugées femininas sido acentuadas (a beira de, 4 espera de, 4 busca de, a frente de, 4 moda de, a procura de, a noite, 4 esquerda, a brasileira, 4s escuras, 4 medida que...). ‘A dificuldade maior da crase € sua invisibilidade. Por isso, duas ligSes sto essenciais: as Areas proibidas e as trocas. 5. AREA PROIBIDA O acento é proibide antes de: a) palavra masculina: a bordo, a pé, a cavalo b) verbo: a partir de, a combinar, a comegat c) pronomes pessoais: falei a ela, a ti e-a nés d) pronomes demonstrativos esta ¢ essa: falei a esta mulher, referi-me a essa crianga ©) pronomes de tratamento iniciados por Vossa ou Sua: falei a Vossa Exceléncia ) pronome de tratamento vocé: falei a vocé, refferi-me a voce 8) “a” no singular + palavra no plural: a folhas, a duras penas, referiu-se a pessoas h) pronomes indefinidos: falamos a cada pessoa, a qualquer pessoa, a nenhuma pessoa i) artigo indefinido uma: referiu-se a uma pessoa j) palavras repetidas: face a face, cara a cara 6. TROCAS. Alguns artificios facilitam a visualizagio: a) trocar por para a, na, da, na, com a, pela = ¥% Exemplo: Voltei a sala (para a sala / na sala / voltei ao salao).b) trocar por sinénimo masculino: ao =a. Exemplo: Ele sempre foi fiel @ norma da empresa (Ele sempre foi fiel ao regulamento). Disso se cria a seguinte analogia: Troca1 para as O envio dos documentos @ Senhora Maria ja foi feito na ‘Porque: para @ da a pela Ele nunca tinha falado @ mulher. coma porque: coma para O envio dos documentos @ Vossa exceléncia jé foi feito em porque: para de a por Ele nunca tinha falado @ cada uma das mulheres. com porque: comTroca 2 masculino feminino ao —____ a Poucos fizeram alusio @ ideia econdmica. porque: ao pensamento econdmico. masculine _feminino a—____ a Poucos fizeram alusdo a essa ideia econdmica. porque: @ esse pensamento econdmico. Em varias construgGes abaixo, usaremos as trocas para verificar se 0 acento necessirio. Assim, se abaixo de uma construgio feminina, pot exemplo, aparecer uma masculina, deduza que isso mostra a forma correta de se analisar e verificar a existéncia da crase. 7. CIDADE, ESTADO, PAIS... Ao referir-se a ideia de lugar (cidade, estado, pals...), use a seguinte troca: Ir @/ Voltar da Tr.a/Voltar de Crase ha! Crase para. qué? Iremos & Holanda. Iremos a Curitiba. Voltaremos da Holanda. Voltaremos de Curitiba. Fui & Bahia. Fui a Brasilia. Voltei da Bahia. Voltei de Brasilia Ele vai a Bolivia. Ele foi a Portugal. Ele volta da Bolivia. Ele voltou de Portugal.Cuidado — O nome de cidade, estado, pais ou continente que antes nfo recebia artigo, passa a recebé-lo quando recebe uma adjetivagiio e disso pode passar a ocorrer crase: Fui a Curitiba, Fui & Curitiba dos belos parques. Fui para Curitiba. Fui para a Curitiba dos belos parques. Fomos a Lisboa. Fomos & Lisboa do poeta Pessoa. Fomos para Lisboa. Fomos para a Lisboa do poeta Pessoa. 8. AQUELE, AQUELA, AQUILO Se a palavra antecedente exigir preposigéio, poderé também ocorrer crase nos pronomes demonstrativos aquela, aquele, aquilo: Eles devertio dedicar-se somente aquele problema, aquela confusto, aquilo tudo. Também pode ocorrer em algumas locugdes: Aquela hora eles estavam longe, 9. PRONOMES POSSESSIVOS. Antes de pronome possessivo (minha, tua, sua, nossa, vossa...), 0 artigo € facultativo, portanto sto corretas: ‘Nao faremos meng&io & sua ideia. ou Nao faremos mengio a sua ideia. (Nao faremos mengfo aa seu ideal.) ou —_(Nifo faremos meng a seu ideal.) Refiro-me somente as suas irmis. ou Refiro-me somente a suas irmas. (Refiro-me somente aos seus irm4os.) ou (Refiro-me somente a seus irmaos.) Cuidado ~ O artigo é obrigatério quando 0 pronome possessivo ver sem o substantivo: Refiro-me 4 tese deles eno & minha. (Refiro-me ao estudo deles e no a0 meu.)10. ATE Em relagio a palavra até, o uso da preposig#o “a” € facultativo: Eles foram até a/ praia. Eles chegaram até as /As praias. Eles foram até 0 / ao litoral. Eles chegaram até os / aos litorais. 41. HORARIO Nas locugdes adverbiais de tempo que indicam o horério, ocorre a crase: Alh=Aaumahora as2h=Asduashoras as 12h= as doze horas As 24h =A meia-noite 4 0h=A zero hora As 8h = as oito horas A lei passa a viger & zero hora. O acidente aconteceu & uma hora da madrugada. 12, ANTE, PERANTE, MEDIANTE, CONTRA As palavras contra, ante, mediante e perante sio classificadas como preposi¢ao, portanto nao virée com outra preposigao. Dessa forma, a crase € impossivel diante delas: ante a biblioteca, perante a pessoa, mediante a construgdo, contra a medida, 13. PARALELISMO : ‘Muitas vezes usamos termos que s¢ correlacionam ¢ estio em um mesmo nivel sintético, Sendo da mesma natureza, deve-se privilegiar certa simetria, certa harmonizagdo entre as formas. Trata-se do paralelismo sintitico, construgdio que busca, na repeticéo da estrututa, dar igualdade formal aos elementos emparelhados. Por exemplo, é necessério que a omissdo do artigo em um esteja garantida no outro também, bem como 0 uso do artigo em um leve ao uso do artigo no segundo. Veja primeiro no masculino: com artigo: Ele referiu-se ao menino ¢ a0 homem... sem artigo: Ele referiu-se a menino ¢ a homem. com artigo: Prefiro 9 doce ao salgado. sem artigo: Prefiro doce a salgado. com artigo: Do livto jornal, lemos tudo. sem artigo: De livro a jornal, lemos tudo.‘Agora uma construgio com palavra feminina: com artigo: Ele referiu-se a0 homem e & mulher. sem artigo: Ele referiu-se a homem e a mulher. com artigo: Prefiro 0 livro & apostila. sem artigo: Prefiro livro a apostila. com artigo: Do livto & revista, lemos tudo. sem artigo: De livro a revista, lemos tudo. 14, TERRA, CASA E DISTANCIA A palavra terra quando traz a ideia de terra firme, opondo-se & ideia de estar a bordo, niio vem’¢om artigo e, por isso, nflo ocorre crase: os marinheiros chegaram a terra. Havendo, porém, especificagiio, ocorre normalmente’a crase: eles chegaram a terra brasileira. A palavra casa quando significa o lugar em se vive, o proprio lar, no vem com artigo ¢, por isso, nfo ocorre crase: cheguei a casa cedo. Se a casa vier com determinagao, daf passa a haver artigo e daf ocorre a craset:cheguei cedo a casa de meus pais. A locugio adverbial a disténcia quando nio vem determinada, sem exatidao, nfo traz artigo ¢, com isso, nfo ha crase: vimos a implosio a distincia. Havendo determinagio, usa-se 0 artigo e dai passa a ocorrer crase: vimos a implosio a distincia de 15 metros. 15. PRINCIPAIS FALHAS DE CRASE a) Eles foram & Sto Paulo. O correto ¢ “Eles foram a Sao Paulo”, porque Sao Paulo nfo aceita artigo (Viemos de Sao Paulo). Sé quando estiver com alguma especificagao passa a accitar (Eles foram & Saio Paulo da garoa. Vieram da Sao Paulo da garoa). b) Fizeram referéncia a essa divida. correto & “Fizeram referéncia a essa divida”, porque antes dos pronomes demonstrativos esta/essa no se usa artigo feminino, portanto nunca ocorre crase. c) Nao houve alusao a uma safda equilibrada. 10© correto € “Nao howve alusio 4 uma saida equilibrada”, porque j4 se usou 0 artigo indefinido (uma), portanto no se usard o definido e, por consequéncia, nao ocorreré crase. d) Pregos a combinar. 0 correto & “Pregos a combinar”, pois antes de verbo nfo vem artigo feminino, portanto nunca ocorre crase. ©) Enfim ficaram cara a cara, frente a frente. O correto é “Enfim ficaram cara a cara, frente a frente”, porque entre palavras repetidas nao se usa 0 artigo. f) Falaram a pessoas de varias idades. correto ¢ “Falaram a pessoas de varias idades”, porque se tem A (no singular) + palavra no plural, portanto nfo se usou o artigo na construgao. E o caso da expressaio juridica a folhas. £) Foi uma operagao a laser. O correto “Foi uma operacdo @ laser”, porque antes de palavra masculina nao se usa artigo feminino. h) Nao enviaram o pagamento a ela. O correto € “Nao enviaram o pagamento a ela”, porque os pronomes pessoais nunca vém precedidos de artigo feminino. i) A prova foi solicitada a Vossa Senhoria. O correto & “A prova foi solicitada a Vossa Senhoria”, porque os pronomes de tratamento (iniciados por Vossa ou Sua) nunca vém antecedidos de artigo feminino. Ja os pronomes de tratamento Senhora e Senhorita aceitam o artigo e podem, de acordo com 0 contexto, vir com crase. j) As cartas foram enviadas & cada pessoa do curso. O correto é “As cartas foram enviadas a cada pessoa do curso”, porque o pronome indefinido cada nunca vem precedido de artigo feminino (bem como a maioria dos pronomes indefinidos). k) Aquele ato foi contra a vida de todos. © correto & “Aquele ato foi contra a vida de todos”, porque contra nfo vem acompanhado de preposigao “a”. Na frase s6 ha um artigo feminino, ¢ nao crase. No masculino teriamos “Aquele ato foi contra o bem de todos”.2EXERCICIOS Crase 1. A cada item, apenas dois a devem receber 0 acento. Destaque-os. a) Aquela estranha senhora andava as cegas a percorrer as ruas. Estava sempre a espera de alguém igual a cla. ) Aquela hora, a sociedade estaria disposta a fazer algo, pois a essa crise © a violéncia deveriam dar um basta. ©) A nossa contribuigdo a democracia brasileira deve obedecer a_ideias amplas, direcionar- se aqueles principios que resgatem o valor da vida, a fim de motivar a longo prazo 0 caminho inverso a0 da violéncia, Estar face a face com o problema e resolvé-lo. 4) Em resposia. a seu pedido, agiremos a eritério de suas ordens. Nao estaremos indiferentes aquilo que jé foi combinado, mas a_quantia destinada a Senhora Anténia Pereira seré o equivalente a essa quantia que sua empresa receberd. 6) Blas fizeram uma viagem igual a de vocés. Foram a Brasilia ¢ a Vitri, mas no chegaram a ira maravilhosa Guarapari. 2. Escolha a alternativa que completa com cortegio. a) Garantimos___consumidora que compete___ empresa providenciar___ devolugao. Da aa Waaa MM) aaa 1V)a aa Vaaa b) A moga me disse ontem que ua estava linda. noite me telefonou e me animou___chegar___janela. (O.L. R.) Daaaa Ua, aaa Ii) a, a,a,a TV)a aaa V)a,aaa ©) Trouxe mensagem Vossa Senihoria ¢ aguardo resposta, a fim de levar___ pessoa que me enviou. Daaaaa I) 4aa,a,a IMl)a,aaaa IV)aaaaa V)aaaaa 4) A sensibilidade pé torna-se um dos principais motivos da alergia. O tratamento doengas alérgicas j4 possui avangos.1a, as aa Il) a, as TV) a, as e) Nao dava muita atengao ___fofocas, por isso doou a colego_algumas criangas do bairro, pois nao tinha nada temer. Daaa Ia, a,a I)a,a,a IV)a,a,a = V)aaa f) Ele foi ______ Budapeste pedido da empresa, Sua chegada cidade foi concomitante nova proposta enviada. Daaaa Waadaa M)adaa IV)&aaa Vaaaa g) Esta loja funciona de segunda ___sexta, das 9h__18h. Sua encomenda vir __zero hora de hoje. Daasa Maasa Masa“ IV)aasa h) S6 __ uma hora que a policia___ muito custo conseguiu manter___ multidao ___ distan- cia de cinco metros. Daadaa Maaad Ma4aaa W)aaaa V)iaaa 3. Complete os espacos usando a, as, a, as, hi. a) Por no ter ido __quele lugar, ficou _remoer seu pasado. b) Dar atengo__ novidades ¢ indispensével_-_ toda pessoa. ) Nao fizeram observagdes somente ___criangas, mas também pessoas adultas, pois as dividas poderiam atingir___ambas. d) Gragas __ atitude de sei! amigo, __ exemplo de casos ja ocorridos, chegou __con- clustio de que deveria ficar em siléncio. €) Isso s6 seré reposto___prateleiras daqui__ uma semana, época em que _ mais pessoas ___ favor dessas atividades. 1) No disse o segredo___ela, jd que nao me exporia_situagdi to delicada e seria pouco fiel___ nossa amizade. 8) O trabalho ficou _ cargo dela, mas, ___ uma hora exatamente, enviamos algumas recomendagées ___ duas pessoas conhecidas. h) Contra ___ possibilidade de remeter a cobranga Senhora Maria Pereira por carta, havia a hipdtese de niio chegar ___ tempo.4. Quanto & erase, julgue as construgdes (certo ow errado). a) A condenagao anterior a pena de multa nao impede_a concessdo do beneficio. (Art. 77, § 1°, do CP) b) De quinta-feira_a sébado, o atendimento_as pessoas com o pagamento em dia poderd ser realizado.a critério do consumidor. ©) Toda a verba seré destinada_a_construgdo das casas populares. Esse era o primeiro ataque. falta de moradia naquela regiao. 4) Ble foi.a porta da casa ¢ tentou arrombé-la. Visava a recuperagio do bem emprestado, mas no devolvido a data combinada. ¢) Em honra_ag nossas distintas visitas, antes dé chegar_aquele momento tio esperado, primeiro assistiram_as festas do Nordeste. 4) 0 poeta nunca deixou de fazer referéncia_a Portugal de Camdes, tnas sempre se esqueceu de aludir a Franca e a Espanha. g) A lei a.que ontem fizemos referencia ¢ igual_a que foi, questionada na ultima reuniao. A.uma conclusio univoca todos aspiram. h) Ela estava,a poucos quilémetros da cidade a qual os turistas tinham chegado ontem. Enfim, pagaria.a divida. i) Desobedeceu as ordens dos superiores, Nao mais ficaria_ a meroé-deles. Agora s6 devia obediéncia.a_ sua vontade. j) As pessoas chegaram_a margem direita do rio e, logo.a frente, ficava a estaglo_a qual todo se dirigiram. 5. (MP/RS) Marque a opcdo em que hé erro. a) Nao me refiro 4 moga da direita, mas & da esquerda. b) E esta a conclusio a que acabamos de chegar. c) Fez referencia a pessoas estranhas que a visitaram ontem. d) Referiram-se a pessoas iguais a vocé. €) Apegava-se a irma como a uma tabua de salvagao.6. (MP/SC) Assinale a alternativa que completa a frase: “Descendo_ terra, noite, o marinheiro viu um homem que vinha. a) aaa b) aaa aid daea cana 7. (Mag/SP) Assinale a alternativa em que deve haver crase em apenas uma das lacunas. a) Indago __ Vossa Exceléncia __ qual das partes incumbe adiantar despesas deste feito. b) O magistrado sentou-se mesa e pés-se ler, uma uma, laudas dos ‘volumosos autos. ©) Andando ____ pé, em companhia da esposa, o réu dirigia-se ___ ela como alguma pessoa estranha. 4) ___ uma hora morta, como aquela, ele dedicava-se’__, preocupagdes varias, seu modo. 8. (MP/SC) Assinale a sequéncia que preenche corretamente. “ dias niio se consegue chegar nenhuma das localidades que 0s socorres se destinam.” a)Hé-d-a b)'Aché-a = c) A-a-d’ sd) H&-a-a’ ec) Ada 9. (Mag/SP) Identifique a alternativa correta. a) O juiz deveré chegar amanha cedo a Brasilia. b) Fez a pé todo 0 caminho de Sao Tiago. ©) As inscrigdes estartio abertas a partir do dia 16. d) E uma paisagem semelhante a da sua terra. 10. (MP/RS) Marque a opgio em que hi erro. a) Irei amanha a Porto Alegre. b) Chego, sem demora, a Manaus. c) O Dr. Cameiro, saudoso, enviou cartas as suas primas. d) Falavam a pessoas como eu. ¢) Apegava-se a sobrinha como ultimo recurso. 11. Verifique se ocorre crase no a destacado. Se o conceito de leitura geralmente esta restrito a decifragao da escrita, sua aprendizagem, no entanto, quase sempre se refere a uma formagao global do individuo. J4 entre gregos e romanos, ler e escrever significava estar ligado a essa ampliagdo cultural ¢ social, ou seja, era uma educagio voltada a ascensao intelectual, espiritual ¢ 16fisica, possibilitando g alguma pessoa desfavorecida integrar-se a sociedade e, em alguns casos, integrar-se a classes superiores. 12. Julgue a frase (certo ou errado). a) Eles foram a Curitiba e depois viajaro a Franga. b) No debate, fizeram referéncia & essa antiga idcia. ©) Nao houve aluso 4 uma saida equilibrada. 4) Pagamento a vista e & prazo. Prego a combinar. ) Enfim ficaram cara a cara, frente a frente. £) A mensagem foi enviada A pessoas de varias idades. g) Foi uma operagao a laser. h) Ainda nao enviaram o pagamento a ela. i) A prova foi solicitada 4 Vossa Senhoria. 4) As cartas foram enviadas a cada pessoa do curso: k) Aquele ato foi contra a vida de todos. 1) So se fard a entrega do documento a mesma pessoa da foto. m) As matrieulas comegam a partir de margo. n) Sacrificou o animal a punhaladas. ©) Ele chega amanha a bela Curitiba, p) Perante A mulher estava o réu. 4g) O trem no circularé a zero hora, somente a uma hora. +) Era uma ideia semelhante & de ontem,GABARITO b) Aguela; a; a; a; av bv oIVv div ov pl g)Iv hI a) Aquele ; a. b) a/as; a ©) alas; afas; a. d)a;a;a. e) as; a; f) a; a; A/a. 8) a; a; a/as, h)a; aya.a) certo, pois a pena de multa nfo esté determinada, € algo que ainda nem existe, por isso a auséncia do artigo; na frase temos apenas a preposi¢ao “a”. b) certo, ©) Toda a verba seré destinada _& construgilo das casas populares. Esse era o primeiro ataque 4 falta de moradia naquela regio. 4) Ble foi A porta da casa ¢ tentou arrombé-la, Visava_a_recuperagfo do bem emprestado, mas ndo devolvido a data combinada. e) Em honra as nossas distintas visitas, antes dé heen a Aquele momento tdo esperado, primeiro assistiram_as festas do Nordeste. ) O pocta munca deixou de fazer referéncia a Portugal de Camdes, mas sempre se esqueceu de aludir A Franca e_& Espanha, g) A lei a que ontem fizemos referencia igual_A que foi questionada na ultima reunidio. A uma conclusfo univoca todos aspiram. h) Bla estava a poucos quilémetros da cidade’ A’ qual os turistaé tinham chegado ontem. Enfim, pagaria a divida. (certo) i) Desobedeceu _as_ordens dos superiores. Nao mais ficaria a & mercé deles. Agora 86 devia obediénicia a f/a sua vontade. i) As pessoas chegaram_& margem direita do rio e, logo. frente, ficava a estaglo a qual todo se dirigiram. 5b 6b 7.0 (&-a-a-as) Bdad 10.¢ 11. AS a a; Ba; aS a. 12, a) Eles foram a Curitiba depois viajarao 4 Franga. b) No debate, fizeram referéncia a essa antiga ideia. ©) Nao houve alusdo a uma safda equilibrada. d) Pagamento a vista e'a prazo. Prego a combinar. ) Enfim ficaram cara a cara, frente a frente. f) A mensagem foi enviada a pessoas de varias idades. g) Foi uma operagifo a laser. h) Ainda nao enviaram o pagamento a ela. i) A prova foi solicitada a Vossa Senhoria, |) As cartas foram enviadas a cada pessoa do curso. kj) Aquele ato foi contra a vida de todos. 1) Sé6 se fard a entrega do documento & mesma pessoa da foto. (correta)’ m) As matriculas comegam a partir de margo. n) Sacrificou o animal a punhaladas. ©) Ele chega amanha a bela Curitiba. (correta) p) Perante a mulher estava o réu, 4) O trem nao circularé a zero hora, somente a uma hora. (correta) r) Era uma ideia semelhante a de ontem. (correta). 20 ‘Todos os direitos reservados. E terminantemente proibida a reprodugio total ou parcial ‘deste material didético, por qualquer meio ou processo. A violagdo dos direitos autorais ‘caracteriza crime descrito na legislagBo em vigor, sem prejuizo das sangdes civis cabivels.Complexo Juridico wD pet ees CURSO DO PROF. DAMASIO A DISTANCIA MODULO I PORTUGUES Concordancia Verbal Rua da Gloria, 195 — Liberdade - Sao Paulo — SP - CEP: 01510-001 Tel./Fax: (11) 3164-6624 — www.damasio.com.brPORTUGUES Concordancia Verbal Prof. Jodo Bolognesi 1, NOGGES GERAIS E pré-requisito as regras da concordancia verbal ter nogées de andilise sintatica. Devemos estar particularmente atentos ao sujeito e ao verbo, pois, a partir deles, organizamos o restante. Em seguida, é imprescindivel identificar o nucleo do sujeito, pois a regra geral exige a concordancia verbal com ele. Em geral o niicleo seré constituido de um substantivo, mas também pode ser um pronome ¢ até uma oragdo. Observe: A beleza das fotografias e dos retratos encantou todas as pessoas. Ela encantou todas as pessoas. Habitar na-zona rural nao significa garantia de vida saudavel. Também é essencial saber analisar se 0 verbo esté em uma forma simples ou em locugdo verbal: Forma simples: Eles ganharam 0 jogo. Ele viu o filme. Locueao verbal: Eles devem ganharo jogo. _Eles tém visto o filme. Com essa nog&e, constata-se que ha ‘verbos que ora podem funcionar como auxiliar, ora como principal - ser como auxiliar: Ele é analisado perwoctsis| Seremos vitiados de pero. - ser como principal: Amanha ele yaiser pai. Ele tem sido feliz no trabalho. - haver como auxiliar: Ele havia visto 0 erro. Eles hao de reconhecer a nossa vitéria. - haver como principal: Vai haver eleigdes. Estdé havendo crescimento. Para organizar a concordancia, deve-se: + focar a regra, suas armadilhas e dificuldades; + observar problemas histéricos ou construgdes que fogem A regra e, por isso, geram concordancias especiais; para criar um itinerdrio coerente para o estudo e para a memorizagio, esses desvios ora trazem problemas no tipo de sujeito, ora no tipo de 3predicado, um conjunto que a tradigao gramatical j4 abonou pela forga do uso e da consagragiio. Em resumo, nosso estudo divide-se em trés capitulos: Aregra Sujeitos especiais __Predicados especiais 2. AREGRA A regra geral da concordancia verbal é 0 verbo concordar com o nticleo do sujeito. O desvio da regra e, consequentemente, o erro ocorrem por causa de algumas armadilhas e camuflagens. 2.1. Principais falhas de concordancia Analisemos abaixo as principais causas que afetam a/concordancia e geram as falhas. ; a) verbo distante do sujeito: Errado: ‘Aqueda nas bolsas de valores rss os pot, ‘otamanho da crise. Certo: A queda nas bolsas de valores brasileiras nos mostra © tamanho da crise. b) verbo antes do sujeito (inversao): Errado: Existe, em toda a realidade brasileira, pequenas amostras de solugdes. Certo: Existem, em todaa realidade brasileira, pequenas amostras de solugdes. ee Errado: ¥. necessério para a atual fase axetomada dos investimentos estrangeiros. Correto: E_necessdria para a atual fase a retomada dos investimentos estrangeiros. Errado: Surgiu na doutrina grandes discussdes. Correto: Surgiram na doutrina grandes discussées. c) termo secundario entre 0 sujeito e o verbo, distanciando-os (termo intercalado): Errado: A produgio de alimentos, em regides distantes, poderdio ter nova opgao. Certo: A produgio de alimentos, em regides distantes, poderd ter nova op¢dio.4) contexto pluralizado, mas nicleo do sujeito no singular: Errado: A anilise dos autores dos crimes nos revelario novas perspectivas para 0 caso. Certo: A anélise dos autores dos crimes nos revelard novas perspectivas para 0 caso. e) contexto singularizado, mas nicleo do sujeito no plural: Errado: Os limites da nova tendéncia econémica mundial traz uma previsio sinistra. Certo: Os limites da nova tendéncia econémica mundial trazem uma previsio sinistra. 4) micleo no singular, mas formado com dois ou mais adjuntos: Errado: A pluralidade de opinides ¢ de manifestagées inibem um resultado répido. Correto: A pluralidade de opiniSes e de manifestages inibe um resultado répido. Errado: A hist6ria econdmica, politica e rabalhista nos induzem a essas versdes. Correto:‘4 historia econémica, politica e trabalhista nos 5 indun a esas versbes. Observaciio — Nao deixe de notar outra forma correta de usar: A pluralidade de opinides e a de manifestacées inibem um resultado répido. A histéria econdmica, a potions aS a g) confusdo entre a ideia de pessoa e suj ito da oragio: Errado: Coube ao ministro as analises exigidas anteriormente. Certo: Couberam ao ministro as andlises exigidas, anteriormente. exatme que prova a paternidade. Certo: Pelos peritos foi feito anteontem o exame que prova a paternidade. Errado: Faltaram aos brasileiros mais garra. Certo: Faltou aos brasileiros mais garra. Errado: Ao Ministério Piblico & assegurado os mesmos direitos que as partes. Certo: Ao Ministério Piiblico so assegurados os mesmos direitos que as partes.h) presenga do pronome relativo confundindo a andlise: Errado: Foram concluidas as anélises s quais se referiram a reportagem. Correto: Foram concluidas as andlises as quais se referiu a reportagem. Errado: A politica traz certos arranjos que nem sempre ao povo é revelado. Correto: A politica traz certos arranjos que nem sempre ao povo so revelados. Nos concursos ptiblicos, tais desvios so frequentes na formulago das questées Acompanhe algumas alternativas, todas elas com falhas: 1. (Esaf) Normalmenté; a aplicagdo de métodos quantitativos ¢ exatos acabam por distorcer as linhas de raciocinio em ciéncias humanas. 2. (Esaf) A velocidade com que surgem palavras relacionadas’ 40s novos campos tecnolégicos fazem com que muitos desanimem, confessando-se indbeis para sua utilizagao. i 3. (FCC) As exeessivas particularidades das leis que regem.a sociedade norte-americana deve-se a caréncia dos valores. 4. (Esafy A busca da compettividade da indistria brasileira de software ¢ outros produtos passam, necessatiamente, pelo alcance padrdes imternacionalmente aceitos de qualidade e produtividade de seus produtos ¢ servigos. 5. (FCC) A diminuigaio das chuvas na Amazonia podem ser consideradas uma amostra do que nos espera. 6. (FCC) A vida dos éatadores de caranguejos nos mangues ilustram muito bem a simbiose entre homens ¢ hatureza do delta do rio Parnatba, 7. (FCO) A esperanga de que circuletn livfémente todas as idcias ¢ informagdes devem alimentar todo jomnalista responsdvel. 8. (FCC) A crescente disseminagao de instituigdes que trabalham contra os interesses populares constituem um verdadeiro flagelo dos tempos modernos. 9. (FCC) O maior dos paradoxos das eleigdes, de acordo com as ponderagées do autor, se verificariam nos caminhos nada democriticos que se trilham para defender a democracia. 10. (Cespe) © desempenho da safra de griios nao comprometeram, como na Argentina, a pecudria. 11. (Esaf) Parece no haver diivida de que a imagem de cenas de violéncia contribuem para que esta se reproduza.12, (Esaf) A segunda (fase), apés um periodo de retragio das relages econémicas internacionais associada as duas guerras mundiais e A crise dos anos 30, vao do pés- guerra (1945-50) até 1973. 13. (Esaf) O Brasil é um exemplo de pais para o qual a modernidade, em todas as fases de sua histéria nos iltimos cinco séculos, impdem-se, sobretudo, como abertura aos ventos de fora. 14. (Esaf) A boa safra e a possibilidade de manuteng&io de pregos dos commodities agricolas em patamar elevado poderé ajudar as empresas do setor de fertilizantes. 15. (Esaf) Os executivos acreditam que o sucesso das negociagdes, que devem continuar ao longo desse ano, poderao aumentar significativamente as opgdes de novos produtos disponiveis nos mercados que fizerem parte da ALCA, 0 que, consequentemente, contribuira para fortalecer o mercado segurador nesses paises. 16. (Esaf) O funcionamento dos dois hemisférios cerebrais so necessérios tanto para as atividades artisticas como para as cientificas. 17. (Esaf) Durante os setenta anos da histéria imperial brasileira, o velho sonho do paraiso, que alimentou a vontade dos primeiros colonizados, foram sendo substituidos pela utopia da “modernizagao”, 18. (Esaf) O Estado nacional, que finalmente proparcionou a tio procurada resposta aos desafios da “primeira secessio",surgiram apesar dos obstinados defensores das tradicdes comunitarias. 19. (Esaf) Toda obrigagao decorrente das disposigdes do Novo Cédigo Civil atinente ao socio permanecem de sua responsabilidade mesmo apés a cessio pelo prazo de dois anos. 20. (Esaf) Geograficamente, a regio entre © Pamaiba, 0 Tocantins ¢ 0 Sao Francisco pertencem, em grande parte, a Pernambuco, mas a histéria prende-a a Bahia. 21. (Esaf) A captago de dados de informatica tém sofrido ataques constantes de criminosos. 22. (Esaf) O desenrolar dos-eventos confirmam que nao se pode eliminar por hipétese, ou conveniéncia, o apelo de solugdes cooperativas para problemas internacionais. 23. (Esaf) O valor da tecnologia da informago ¢ da Internet residem em sua capacidade de armazenar, analisar ¢ transmitir informagées instantaneamente, seja para onde for, a um custo infimo. 24, (Esaf) Hoje, 0 excesso de formalisms fazem com que garantias ou procedimentos aparentemente formais levem a postergagdo e, até mesmo, a propria negagdo da justica. 25. (FCC) As excessivas particularidades das leis que regem a sociedade norte-ameri- cana deve-se a caréncia dos valores que realmente se pudesse compartilhar. 26. (Esaf) Tal avanco dos indicadores econdmicos tiveram varias raz6es: a intensificagaio do Comércio Internacional desde 0 século XVI, a Revolugio Agricola (e a expulsio de vastos contingentes de campesinos para as cidades), 0 surgimento de uma industria téxtil inglesa etc.27. (Esaf) A fragmentag4o das sociedades campesinas tradicionais, que originou as grandes massas nas cidades, fazem com que, nas palavras de Hobsbawm, “nada se tomnasse mais inevitavel” do que o aparecimento dos movimentos operérios. 28. (Esaf) A grande depressio mundial, particularmente desencadeada pela quebra da Bolsa de Valores de Nova York (1929), impeliram os Governos a aportar recursos na economia, garantindo investimentos em infraestrutura para atenuar as frequentes crises dos mercados. 29, (Esaf) Um estudo da Fundagiio Getilio Vargas, intitulado “Miséria em Queda”, baseado em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilio (Pnad), do IBGE, confirmaram que a miséria no Brasil caiu em 2004, e atingiu o nivel mais baixo desde 1992. 30. (Esaf) Nao causa estranheza, pois, as resisténcias que o projeto de lei enfrentou. 2.2. Acentuagao dos verbos Ha alguns verbos que devem receberatenco especial as, acentos. Também se deve atentar 8 mudanga ocorrida no verbo vere derivados: ‘ 2.2.1 Primitivos TER ‘VER ‘ele tem ele ve eles tem “eles veem 2.2.2 Derivados CONTER PROVIRe ANTEVER ele contém % _ eleprovém ele antevé eles contém eles provem eles anteveem DETER CONVIR, PREVER ele detém ele convém ele prevé eles detém eles convém eles preveem MANTER INTERVIR- REVER ele mantém ele intervém ele reve eles mantém eles intervém eles reveemExemplos: Os participantes 16m 0 mesmo objetivo. Eles vém recebendo essa ajuda. Essa hipétese contém o apoio dos doutrinadores. Tais ideias ndo provém do Brasil, mas sim dos paises vizinhos. 3. SUJEITOS ESPECIAIS 3.1. Estruturas que permitem duas concordancias corretas a) sujeito composto posposto ao verbo — concorda-se com 0 niicleo mais préximo ou com todos os niicleos: Na reunido, veio 0 presidente e seus assessores. Na reuniao; vieram o presidente-e-seus.assessores. b) partitivo + adjunto adnominal — em express6es partitivas, como “minoria, maioria, grande parte, pequena parcela, boa quantidade”, concorda-se com.o miicleo ou com 0 adjunto adnominal subsequente: . A maioria dos espectadores partieipou do evento. A maioria dos espectadores participaram do evento. ©) porcentagem + adjunto adnominal — concorda-se com o mimer ou com o adjunto adnominal: Trinta por cento da populacdo foram atingidos pela enichente. Trinta por cento da popiilacdo foi atingida pela enchente. Observagiio — Se o mimero vier determinado, daf s6 se pode concordar com ele: Qs trinta por cento da populagdo foram atingidos pela enchente. ) fragdo + adjunto adnominal — concorda-se com 0 numeral fraciondrio ou com o adjunto adnominal: Um tergo das pessoas respondeu ao questionério. Um tergo das pessoas responderam ao questionrio.) um milhdo (um bilhdo, um trilhdo...) — sto trés as possibilidades de concordancia: ‘* ao usar apenas milhio, o verbo fica no singular: Um milhao rezou pelo Papa. Mais de um milhio participou da comemoragio. Cerca de um milhdo aceitou a mudan¢a. Quase um milhao votou nele. ‘* caso se fracione e se use numeral determinado e inteiro, a concordancia é plural: Um milhao e novecentos mil rezaram pelo Papa. Mais de um milhiio ¢ duzentos mil participaram da comemoracio. Cerca de um milhio e trezentos mil aceitaram a mudanca. Quase um milhao e quinhentos mil votaram nele. . se ap68 tito se inserir um adjunto nominal, eoncorda-s ‘com milho ou com 0 adjunto: Um milhio de fieis rezou /rezaram pelo Papa. Mais milhdo de pessoas participou / participaram da comemorasio. Cerca de um milhdo de moradores aceitou / aceitaram a mudanga. Quase um milhio de eleitores votou / votaram nele. f) poucos de nds, quais de nds, quantos de 1s de nds — estando ambos os constituintes no plural, pode-se concordar com 0 primeiro pronome ou com o segundo: Quais de nds fizeram o trabalho por completo? Quais de nés fizemos o trabalho por completo? Observagio — Se o primeiro pronome estiver no singular, o verbo sé com ele concordara: Qual de nés fez 0 trabalho por completo? Cada um de nés deve contribuir.8) sujeito + advérbio de companhia — concorda-se s6 com 0 micleo ou com a soma do niicleo mais o adjunto adverbial, porém deve-se dar preferéncia pelo plural: QO presidente com seu assessor esteve no local do acidente. O presidente com seu assessor estiveram no local do acidente. h) pronome indefinido quem — concorda-se com o pronome “quem” ou com o termo antecedente: Foram os turistas quem observou a falha, Foram os turistas quem observaram a falha. Serio os brasileiros quem conquistaré a vitéria. Serio os brasileiro quem conquistardo a vitoria. Observacao' — Na tiltima frase, caso6 ‘Usuério seja brasileiro, também é correta a concordancia ideolégica (silepse), isto 6, concorda-se com a ideia e no com a palavra textualmente expressa: Serdo os brasileiros quem conquistaremos a vitoria, Observagao? = Se no lugar do pronome indefinido quem ‘for posto 0 pronome relativo que, agora a.concordancia seré feita somente com o antocedente: Foram os turistas que observaram a fala, oes Somos nés que merecemos vencer o jogo. i) a expressio um dos que pode verbo concordar com um dos antecedentes: O ex-presidente foi.um dos brasileiros que passou a.viver no estrangeiro. O ex-presidente foi um dos brasileiros que passaram a viver no estrangeiro. j) a expresso um e outro — concorda-se com os nicleos ou com a ideia por eles transmitida: Um e outro transeunte notaram a demoligio da casa. Um e outro transeunte notou a demolic&o da casa. k) a expresstio nem um nem outro — concorda-se com 0s micleos ou com a ideia: Nem um nem outro contribufram com a solugao do caso. Nem um nem outro contribuiu com a solugo do caso.)) a expresso nem... nem —concorda-se com os niicleos ou com a ideia: Nem o Brasil nem a Argentina recebersio came da Inglaterra. Nem o Brasil nem a Argentina receberd carne da Inglaterra. m) nome de obras — desde que o nome da obra esteja no plural, concorda-se com ele ou com 0 termo “livro” subentendido: “Os Miseraveis” eternizaram-se na literatura universal. “Os Miseraveis” eternizou-se na literatura universal. 1) conjungio ou (quando indica a ideia de incluso, “tanto um quanto outro”) ~ pode-se concordar com o niicleo mais préximo ou com ambos: O samba brasileiro ou 0 tango argentino j4 possui fara mundial. Q samba brasileiro ou o tango argentino jé possuem fama mundial. 3.2. Conjuncao ou AA colfanggo, quando une os misns ia eueinsaidapender-doradiido pretendido, pode receber as seguintes andlises: . : a) indicando exclusto (“ou um ou outro”) ~ concorda i otcleg acy proximo: O pai ou a me ficard com a guarda, : b) indicando retificagBé (sem virpulas)=concarda'com o niclén mais proximo: © suspeto ou suspeios foram vistos naquee lea ¢) indicando retficagao (com vitgulas) O suspeito, ou suspeitos, foi visto naquele local. 4) indicando incluso (“tanto um quanto outro”) — concordancia com 0 micleo mais préximo ou com todos: caminhao ou o trem levara / levaro a encomenda. e) ligando anténimos — concordancia plural: O barulho ou 0 siléncio mais escondem do que revelam.3.3. Mais de um a) se 0 verbo indica que 0 sujeito pratica agaio independente, isto é, nfo ha ideia de teciprocidade para que a agdo se realize, o verbo ficar4 no singular: Mais de uma pessoa viu a atitude do acusado. Mais de um jogador fez gol no jogo. b) se indicar ago reciproca, o verbo vai para o plural: Mais de uma pessoa cumprimentaram-se durante encontro. Mais de um médico revezavam-se no atendimento. 3.4. Falsos plurais Os nomes’de cidades, estados, paises, 4s’vezes, criam uma-falsa. impressfo, pois estdo no plural € 0 verbo no singular. A regra para eles é simples e direta: a) sem determinante (geralmente 0 determinante ¢ um artigo) - verbo és ugbingular: Minas Keres possui morevilhosesapea ene Alagoas progride com tais atitudes democriticas, b) com determinante — plural: ‘As Minas Gerais possuem maravilhosas obras barrocas. ‘Minhas Alagoas progridem com tais atitudes democrdticas. 4. PREDICADOS ESPECIAIS Quando usamos a estrutura de verbos mais 0 pronome “se”, sujeito agente, merecem destaque duas estruturas: sem que haja um 4.1. Verbo + se + sujeito —> Alugam-se casas. Esta estrutura recebe o nome de voz passiva sintética e sempre traz: © verbo transitivo direto na terceira pessoa (do singular ou do plural); © pronome apassivador SE; © sujeito paciente (que, é dbvio, nao vird preposicionado).Além disso, aceita ser transposta para a voz passiva analitica. Fizeram-se as encomendas. As encomendas foram feitas. Vor passiva sinttica Vor passiva analitica Nio se confirmaram as datas As datas nao foram confirmadas. Vor passiva sintética Vor passivaanalitca Rejeitaram-se os pedidos Os pedidos foram rejeitados. Vor passiva sintética Vor passiva analitica 4.2. Verbo + se + objeto indireto —> Precisa-se de casas. Esta estrutura recebe o nome de sujeito indeterminado e sempre traz: verbo transitivo indireto na terceira pessoa do singular; * indice de indeterminagao do sujeito SE; + objeto indireto (termo que sempre vies reposicionado) ‘Trata-se de medidas pal iva. Discorda- se de tais medidas. or 5 OF ‘Novamente ndo se obedecet ads abordos sstabelecidos. or Ao comparar essas duas estrutug, deel que uma exige preposico e a outra ndo e, em razio disso,-a classificagdio quase se torna somente visual (tem preposigao ou ndo?). A importincia de dominar tais nogées influird diretamente na concordancia verbal: Escreveram-se as histérias. Concérdou-se com as hist6rias. ‘Verbo + SE~sem preposigdo = sujeito | --Verbo+ SE— com preposi¢do= objeto indireto 4.3. Oragdo sem sujeito Entre os verbos classificados como impessoais, dois merecem muito destaque: haver e fazer. Nio se deixe de notar que nao é em todas as situagdes que tais verbos so impessoais, mas somente quando: * haver indica a ideia de existéncia (Haverd mudancas em breve), podendo na maioria das vezes ser substituido pelos verbos “existir”, “acontecer”, “ocorrer”; © haver se refere ao tempo passado, ao tempo decorrido (O bebé nasceu hd trinta dias), podendo na maioria das vezes ser substituido pelo verbo “fazer”; 4© fazer se refere ao tempo, seja cronolégico (Faz trinta dias que isso aconteceu), seja meteorolégico (Ontem fez 35 graus). Nas trés situages acima, tudo é importante, porém algo esté acima de tudo. Nao deixe de notar que esses trés verbos, quando usados nas acepgdes destacadas, sio impessoais, formam orago sem sujeito e, por isso, ficarao no singular. Exemplos: Deve-se formar fila caso haja muitas pessoas. Se nao houvesse tantas dividas, ele poderia obter outra proposta. Tudo estara pronto, pois jé faz trinta dias que se pediu a solicitagao. Fez 40 graus no iiltimo domingo. Quando tais verbos formam locugao verbal'e ocupam a posi¢&d de-verbo principal, o singular permanece na construgdo, j4 que a ora¢o continua sem sujeito: Poder haver sérias transformagées na globalizacdo. Deve haver varias pessoas que virao. Tem havido casos em que o brasileiro sobressai. Vai haver novas eleigdes para o cargo, Hé de haver mudangas em breve. Deve fazer trezentos anos que a Revolugo acontecet. Esti fazendo trés meses que ocorren a festa Vai fazer oito anos que foi estabelecido 0 acordo. 4.4. Verbo Ser a) indicando horas (concorda com o néimero mais préximo): ‘So duas horas. E uma hora e cinquenta e nove minutos. E meio-dia. ») indicando dias (concorda com o nitmero ou com a palavra dia subentendida) ‘Sao vinte de margo. E (dia) vinte de margo. 1sc) é muito / € pouco / é mais / € menos (no hé concordéncia): Duzentas toneladas é muito. Cem quilos é mais do que precisamos. 4) ligando coisas (pode-se concordar com o sujeito ou com predicativo): O futuro é / so os sonhos de hoje. €) ligando pessoa (a concordancia dé-se sempre com a pessoa): A ctiatividade sao os préprios brasileiros. 4.5. Dar, Bater, Soar, Badalar a) sem sujeito, concordéneia com as horas: Deram / Bateram / Soaram duas horas. b) com sujeito, concordancia normal: O relégio deu / bateu / soou duas horas. c) com adjunto adverbial, concordincia com as horas: No relégio deram / bateram / soaram duas horas. 16EXERCICIOS Concordancia Verbal 01. (TJ-SP) Assinale a oragao correta. a) Na prova houve muitas falhas. c) Teve muitas falhas na prova. b) Na prova houveram muitas falhas. 4) Existiu muitas falhas na prova. 02. (TJ-SP) Escolha a alternativa correta, “A vida percalgos que sem ninguém esperar; quando um deles . todos de enfrenté-los com decisio.” a) tem — vém ~ vem ~ tém ¢) tm ~ vém ~ vem — tem b) tém — vem — vém— tem 4) tem-— vem — vm ~tém. 03. (Vunesp) A alternativa correta quanto & concordéncia verbal é: a) Bahia ou Santa Catarina sto a b) Dé-se aulas gratuitamente. ©) Durante a passeata, atirou-se muitos gees ane grevistas. 4) Mais de um candidato faltaram. ) Haviam cinco pessoas na sala. 04, (Vunesp) Observe as frases: I. Ocorreu tentativas de correg&o de rumos. IL. Houveram tentativas de correcao de rumos. TIL Aconteceram tentativas de corregaio de ramos. Traz correciio apenas: alell b) II c) Well On olel05. (Vunesp) Assinale a alternativa correta. a) O que audacias, irresponsabilidades, imprevidéncias? b) Devem haver outras formas de vida coletiva mais humanas para regular as agdes dos homens. ©) O aventureiro ou o trabalhador encamam-se entre os povos cagadores ¢ lavradores. 4d) Energias e esforcos, nada o faziam chorar. e) Vé-se, por af, trabalhadores e aventureiros. 06. (Vunesp) Em relagdo a concordancia verbal, assinale a altemativa que no obedece a0 padrao culto: a) Havia livros sobre a mesa. b) Ha anos nao 0 vejo. c) Deverdo haver ais livros na biblioteca 4) Deveria haver mais livros para consulta, a) Alugou-se iméveis novos. ou oi 5 b) Trataram-se de assuntos pouco usuais, c) Indicaram-se as medidas cabiveis. lap d) Presenciou-se cenas desagradaveis. e) Precisam-se de balconistas com pratica, 08. (TJ-SP) Aponte a altemativa em que a forma verbal est correta. a) Haviam muitas pessoas na sala. b) Fazem dez anos que no 0 vejo. ©) Devem haver mais processos contra o réu. 4) Existiam muitas falhas no inquérito policial.09, (MP-RS) Marque a alternativa correta. “Sempre Ihe interesse indagagdes dessa natureza: cinco anos que se dedica a tais assuntos.” a) causaram, deve fazerem b) causaram, devem fazer ©) causou, deve fazer 4) causaram, deve fazer e) causou, devem fazer 10. (MP-SC) Marque a alternativa correta. “Quando deg minutos para otémino da Feunito, no painel as realizagées de cada um.” a) faltar, sero mostrados b) faltar, serdo mostradas ©) faltar, ser mostrado 4) faltarem, seré mostrado e) faltarem, sero mostradas 11. (FCC) A concordancia esta inteiramente correta na frase: a) Episédios de mortes ¢ de destrui¢ao em campos de futebol indicam ser necessério um controle maior dos torcedores. b) As torcidas organizadas tem sido responsével por atos dé vandalismo dentro e fora dos estadios. c) O medo por causa de atitudes violent grande néimero de torcedores. 4) E inaceitivel as ocorréncias de vandalismo que marca o desenrolar de algumas partidas de futebol, atualmente. e) A cobertura feita pela imprensa de alguns jogos podem alimentar a agressividade entre as torcidas. provocaram o afastamento de 12. (FCC) O verbo indicado entre parénteses devera ser obrigatoriamente flexionado numa forma do plural para preencher de modo correto a lacuna da frase: ) Qualquer stbita alteragdo nos habitos familiares . (poder) afrouxar os vinculos entre as pessoas de uma casa.B) NAO ane (Costumar) afetar a quem nio gosta de futebol as vibragdes dos torcedores durante uma Copa do Mundo. ©) As emogdes que .. intensas que as do homem. .. (demonstrar) a mulher da casa costumam ser menos d) Diante das televisdes, em todas as casas, .. nacional. -se (aglomerar) uma imensa torcida ©) Sempre .........(faltar), aos torcedores mais fandticos, a conviceao de que os jogadores deram o melhor de si. 13. (FCC) A concordancia esta feita de acordo com a norma padrao na frase: a) A vida dos catadores de caranguejos nos mangues ilustram muito bem a simbiose entre homens e natureza do delta do rio Paraiba. b) Fauna e flora do delta encontra-se ameagado num ambiente ’a cada dia mais hostil, em virtude de sua exploragao descontrolada; c) O homem, em boa parte dos poveados do delta, dependém, dos manguezais que representam a base da cadeia alimentar de toda a regio: 4) Todos os dias, sai para o mar dezenas de jangadas e canoas com velaseolordas, com os homens que tentam a sorte na pesca. e) O rio Parnaiba sé perde em extensio para o! Sao Francisco ¢ desliza, desde sua nascente, como uma divisa natural entre Maranhio e Piaui. 14. (FCC) A concordéncia, verbal ou nominal, esta correta na frase: a) Algumas comunidades indigenas, orientadas por ambi exploragio de recursos que @'floresta lhes oferecem. b) A geragdo de impostos podem con ‘melhorar as condigdes de vida em locais mais afastados, onde vivem bs ©) As condigdes do frégil equilibrio ecolégico amazinico exige uma atividade econémica que aumentem os rendimentos das familias, sem destruigdo da natureza. 4) Os imimeros conflitos de interesses na Amuzénia toma muito dificil as tentativas de organizagdo socioeconémica da regio. Sobrevivem com a ¢) Existem muitos casos de exploragéio, em toda a regio amaz6nica, em que se desrespeitam os limites do que a natureza € capaz de repor. 2015. (Cespe) Identifique nos fragmentos abaixo a falha de concordancia quando houver. a) Os direitos humanos, a grande conquista moderna, procedem da ideia de que o governo esta a servigo dos cidadios, e nfo o contrario. Cada individuo, antes mesmo de fazer parte do poder politico, j4 detém direitos que sao seus, pelo simples fato de nascer. b) O Brasil colherd, neste ano, 97 milhdes de toneladas de gros, enquanto, no comeco da década, colhia 60 milhes. Tratam-se de brutais aumentos de producdo. Mais surpreendente: 0 recorde de safra ser colhido na mesma érea cultivada, significando espetacular avango na produtividade. ©) O desempenho da safta de gros nZio comprometeram, como na Argentina, a pecudria. Pelo contrério. No ramo animal, o Pais da show mundial. A avicultura compete em qualquer canto do mundo. 4) Nos bovinos, de US$ 300 milhdes passamos para USS 1 bilhao nas exportagdes de came, sem aftosa nem vaca louca. A suinocultura ganha mercados na Rtissia e Itélia. Simultaneamente, aumettam no mereado interno o consumo per capita de cares, agora com o apoio da piseieultura. ©) O milho, pela primeira vez, ganha mereados extemos: séré vendido ino exterior 3 milhdes de toneladas. O agiicar, a soja e-0 suc de laranja tem posigao consolidada no mercado internacional, enquanto a frutieultura comega a virar gente grande. 16. (Esaf) Indique o nico segmento que apresenta condordancia correta. a) O funcionamento dos dois hemisfétios cerebrais sio necessdrios tanto para as atividades artisticas como para as cientificas. b) As diferentes divisdes.e subdivisdes a que se submetem a area de ciéncias humanas provocam uma indesejavel ulverizacao de dominios sofeempr mento. c) Normalmente, a aplicagtosde métodos quantzativos e exatos acabam por distorcer as linhas de raciocinio em ciéncias humanas. 4) Uma das premissas basicas do conjunto de assungées tedricas e epistemolégicas do trabalho que ora vem a lume € a concep¢ao da Arte como uma entre as muitas formas por meio das quais o conhecimento humano se expressa. e) Nao existem formulas precisas ou exatas para avaliar uma obra de arte, nfio existe um padrio de medida ou quantificagao, tampouco podem haver modelos rigidos pré- estabelecidos. au17. (Esaf) Identifique a falha (questdes selecionadas). a) Durante os setenta anos da histéria imperial brasileira, 0 velho sonho do paraiso, que alimentou a vontade dos primeiros colonizados, foram sendo substituidos pela utopia da “modernizagio”. b) O Estado nacional, que finalmente proporcionou a to procurada resposta aos desafios da “primeira secessio”, surgiram apesar dos obstinados defensores das tradigdes comunitarias. ©) Toda obrigagao decorrente das disposigdes do Novo Cédigo Civil atinente ao sécio permanecem de sua responsabilidade mesmo apés a cessdo pelo prazo de dois anos. d) O valor da tecnologia da informagio ¢.da Internet residem em sua capacidade de armazenar, analisar e transmitir informagdes Eremente, seja para onde for, a um custo infimo. €) O desenrolar dos eventos confirmam que ndo se pode eliminar por hipétese, ou conveniéncia, o apelo de solugdes cooperativas para problemas internacionais. 1) Também os compradores de seguros, os segurados, precisam entender seguro na sua esséncia para fazer uso, de maneira correta € na medida Berta do servigo que contratou, no esperando nem mais nem menos do que tm direit, . 18. Verifique no fragmento se ha falha de tomearsiigeis yerbal; ‘A maioria dos movimentos de transformagao social, que a iltimas décadas viram surgir, tiveram os jovens como seus prineipais articuladores.. Muitos protestos que haviam nos anos 50 ¢ 60 revelariam uma vontade'de mudanga cultural. Com o fim da I Guerra Mundial, 0 Estados Unidos converteu-se na maior poténcia do mundo capitalista, pois sofreuyperdas 5 pouco significativas. Nasce, “guetta ¢ da desmobilizacao dos militares, varias crises econémicas. Nesse interim, deu-se nos Estados Unidos dois passos decisivos: a “Doutrina Truman” e o “Plano Marshall” vem & tona. Em 1950, porém, surge o “Macartismo” (de McCarthy, senador). Todo cientista, intelectual ou académico era visto como um comunista em potencial. O cinema, a televisio as ridios foram devassadas de ponta a ponta e centenas de carreiras arrasadas. Os efeitos do Macartismo sobre a liberdade de expresso do norte-americano foi devastador, pois se construiu ambientes de coerpdo e silencio, sendo ficil imaginar que muito ficaram prejudicados a pesquisa académica e a atividade cultural. Os movimentos iniciados por Martin Luther King Jr., a partir de 55/56, defendia os direitos civis dos negros e dos desfavorecidos. Em 63, a desobediéncia civil, 2desencadeada por ele e por seus seguidores, transformou-se em poderosa forca politica e criou uma ago direta e sem violéncia contra a discriminagao racial. 19. Separe as oragdes, identifique os sujeitos e destaque o niicleo a) Nenhum dos votos, nas democracias, deixa de ter consequéncias, j4 que a todos se dara a mesma acolhida. b) Embora estejam muito préximos de imensas riquezas, os garimpeiros dificilmente tém acesso a bens de consumo, pois vivem em extrema pobreza. ©) A recuperagdo salarial, a que se referem os pesquisadores, é parcial, porém demonstra a reativagio da economia. 23GABARITO DA DA 03) A 4B 5)C 06) C DC 8D 9D 10)E IA 12)B 13)E 14)E 15) a) “Cada individuo ... detém”; b) “Trata-se de brutais aumentos”; ©) “O desempenho ... comprometeu”; d) “aumenta ... o consumo”; ©) “sero vendido 3 milhdes de toneladas”, “O agicar, a soja e o suco de laranja tém”. 16) D (a- é necessario; b- submete; c- acaba; e- pode haver) 17) a) “foi sendo substituido” —b) “surgiu”....¢) “permanece” _d) “reside” e) “confirma” f) “contratatam” 18) “protestos que havia” / “Os Estados Unidos converteram-se ... pois sofreram” / “Nascem ... virias crises” / “Deram-se ... dois passos decisives”*/ “a ‘Doutrina Truman’ € 0 ‘Plano Marshall’ vém” / “O cinema, a televisio ¢ as radios foram'devassados” / “Os efeitos ... foram deyastadores” / “se construfram ambientes” / “ficaram prejudicadas / ficou prejudicada a pesquisa académica e a atividade cultural”/ “Os movimentos defendiam”. Se : 19) a) O1 = Nenhum dos votos, nas democracias, deixa de ter consequéncias, 02 = jé que a todos se dard a mesma acolhida. ae b) O1 = Embora estejam muito proximos de imensas riquezas (sujeito oculto = eles), O2 = os garimpeiros dificilmente tém acesso a bens de consumo, 03 = pois vivem em extrema pobreza (sujeito oculto = eles). ©) 01 = A recuperacéto salarial & parcial 02 =a que se referem os pesgisisadores, 03 = porém demonstra a reativagdio da i (Sujeito oculto = ela). Todos os direitos reservados. E terminantemente proibida al reprodugao total ou parcial deste material didatico, por| qualquer meio ou processo. A violagao dos direitos autorais| caracteriza crime descrito na legislagéo em vigor, sem prejuizo das sangées civis cabiveis.Complexo Juridico OC CURSO DO PROF. DAMASIO A DISTANCIA MODULO IV PORTUGUES Rua da Gloria, 195 — Liberdade Paulo — SP — CEP: 01510-001 Tel/Fax: (11) 3164-6624 — www.damasio.com.brPORTUGUES Concordancia Nominal Prof, Joao Bolognesi 4. CONCORDANCIA NOMINAL F a relagfio que se estabelece entre o substantivo e as palavras a ele vinculadas. ‘Como regra geral, artigo, adjetivo, numeral e pronome concordam com 0 substantivo. Deve-se atentar a algumas palavras e estruturas que se desviam da regra ou possuam alguma dificuldade ao serem analisadas. 2. PALAVRAS E EXPRESSOES QUE GERAM DUVIDAS Em varias quest6es de prova ¢ no uso didrio, encontramos algumas palavras ¢ expressées que geram divida quanto 4 flexdo correta. A lista a seguir traz de forma sucinta explicagdes e exemplos. * alerta — advérbio, portanto invaridvel: Eles ficaram alerta. Todos deveriam estar alerta. Observagao: O brasileiro usa a palavra “alerta” como adjetivo, o que deve ser evitado. Em situagao de prova, mantenha a classificagiio de advérbio ¢ 0 uso invaridvel. Também se usa a expresso invaridvel “em alerta”. © anexo — adjetivo, concordancia normal com o substantivo a que se refere: As notas serio enviadas anexas. Anexos a nota fiscal, grampeamos os cheques. Observagiio: Também se usa a expressio invariavel “em anexo”. + apenso — adjetivo, concorda normalmente: Apensas, remetemos as exigéncias. Observagio: Também se usa a expresso invaridvel “em apenso”. * barato — pode ser tanto adjetivo (ao qualificar um substantive) quanto advérbio (ao modificar um verbo): - adjetivo: Os presentes eram baratos. As flores estavam baratas. - advérbio: Essa loja vende muito barato. Eles pagaram barato.* bastante — possui variada classificagao (adjetivo, advérbio, pronome indefinido substantivo); em geral, a troca por sinénimos (bastante = muito ou bastante = suficiente) garante a correta andlise da flexdo: - adjetivo: Tinhamos provas bastantes para incriminé-lo (= provas suficientes) - advérbio: Compraram coisas bastante bonitas (= muito bonitas). - pronome indefinido: Vimos bastantes coisas (= muitas coisas). ~ substantivo: Os animais j4 comeram 0 bastante (= o suficiente) para poder suportar a viagem. * caro — segue mesmo raciocinio de barato, ou seja, pode ser tanto adjetivo (qualifica um substantivo) quanto advérbio (modifica um verbo): - adjetivo: Os presentes eram caros. As flores estavam caras. - advérbio: Essa loja vende muito caro. Ele pagaram caro. © exceto ~ invaridvel, palavra que denota exclusio e se equivale a menos, sé: Exceto os homens, todos safram. Os adultos entenderam a dificuldade, excefo as criangas. ‘© extra~ como prefixo, ¢ invaridvel; como adjetivo, varia em nimero: - prefixo: Exam apenas fatos extra-ambientais. - adjetivo: Havia trabalhos extras, mas também salirios extras. Observagao: Lembre-se de que o prefixo extra recebe hifen somente diante das letras He A: extra-hospitalar, extra-aula. Do restante, une-se sem hifen: extramatrimonial, extralegal, extracontratual. Se a palavra seguinte se inicia com $ ou R, dobram-se tais letras: extrarrecurso, extrassalarial. © haja vista — expressio (sindnima de “veja-se”, “atente-se para”, “tendo em vista”) em que a palavra “vista” ¢ invaridvel: Houve varias mudangas fiscais, haja vista o rigor para liberar os produtos. * incluso — adjetivo, concordancia normal: As fotos seguem inclusas. A nota fiscal segue inclusa ao pacote.‘* junto — como adjetivo, varia normalmente; pode também compor as locugées junto a, junto de ¢ junto com, porém a palavra junto fica invariével: - adjetivo: Eles vieram juntos. No meio da confustio, as criangas permaneceram juntas. - locuedo: Eles estavam junto a nés. Pedi para que elas ficassem junto da parede. * Ieso — adjetivo, concordancia normal com a palavra a que se vincula: Foi um crime de eso-patriotismo, lesa-patria. * Jonge — normalmente & palavra usada como advérbio (portanto invaridvel); pode também ser usada como sinénimo de longinguo € passa, entdo, a concordar, pois ¢ classificada como adjetivo: - advérbio: Eles moram longe. - adjetivo: Sempre visitava as longes terras de seus pais. + meio — pode ser usada como numeral fraciondrio (portanto varivel) e também como advérbio de intensidade (invaridivel): - numeral: Quando havia lua cheia, em todas as meias-noites ele virava lobisomem. Nao consigo acreditar em meia palavra sua. - advérbio: Ela vivia meio cansada. No brinquedo as criangas ficaram meio zonzas. Observagiio — Como advérbio, em caso de divida troque por “muito”; nao havendo flexao, 0 “meio” é invariavel, Ela ainda esta _?_ ressentida. = Ela ainda est meio (muito) ressentida. menos — palavra invariavel, nao se flexiona jamais: Mandaram que ele comesse menos comida. ‘© mesmo — palavra que sé nao varia quando significa “realmente”, “de fato”, quando aparece como reforgativo, a concordancia da-se normalmente: - varidvel: As mulheres mesmas devem fazer isso. Eles mesmos aceitaram a tarefa. ‘As mesmas pessoas voltaram a fazer os estragos. - invaridvel: Blas vito mesmo? Os segurangas estio mesmo certos que isso nao voltard a ocorrer.‘* nenhum — quando anteposto a um substantivo, é completamente varidvel; quando posposto, s6 pode variar em género, e nfo em numero (portanto, nfio pode ser usado no plural quando posposto): ~ anteposto: Vimos que ele nao tinha nenhum empréstimo, nenhuma divida. No projeto ndo havia nenhuns erros, nenhumas falhas. - posposto: Nao se conseguiu analisar trabalho nenhum. N&o me enviou coisa nenhuma. Observagao: Como se notou, o uso plural, quando anteposto, gera grande estranheza, mas gramaticalmente est correto. * obrigado ~ completamente variavel, concordancia idéntica a palavras como “grato” e “agradecido”: Ela disse muito obrigada a todos que a aplaudiram. Elas so muito obrigadas pela ajuda prestada. * pseudo ~ é um prefixo, portanto invariavel: Eram ideias pseudo-harménicas. Observagio: O prefixo pseudo recebe hifen somente diante das letras H e O: pseudo-hospital, pseudo-histeria, pseudo-organismo, pseudo-dnibus. Do restante, une-se sem hifen: pseudoamizade, pseudourbanizagdo, pseudociéncia, _ pseudomédico, pseudogoverno. Se a palavra seguinte se inicia com $ ou R, dobram-se tais letras: pseudorriqueza, pseudossensaco. © préprio ~ palavra varidvel: Elas préprias fizeram todo o trabalho. Eles se feriram a si préprios. As préprias pessoas envolvidas sabem do fato. © qualquer — palavra com plural interno: Naquele momento, eram importantes todos os fatos, quaisquer noticias. * quite — adjetivo, portanto varidvel: Se j4 cumpri o acordo, estou agora quite; se voces também cumprirem, estardo quites. * salvo — palavra que nao varia somente quando traz a ideia de exclusdo e pode ser trocada por exceto, do restante, a concordancia ocorre normalmente: - varidvel: As criangas ja estdo salvas. Depois de salvas as primeiras pessoas, todos se acalmaram, - invariével: Todos pagaram a entrada, salvo as criangas. Entraremos em contato novamente, salvo se vocé antes nos ligar. * sé ~ a palavra equivale-se a sozinho (adjetivo, portanto varidvel) e a somente (advérbio, portanto invaridvel):- varidvel (s6 = sozinho): As criangas nao poderdo ficar sds (sozinhas). Enfim, sés. ~ invaridvel (sé = somente): Sé (Somente) duas pessoas faltaram a reunido. Partiremos amanha, portanto ficaremos sé (somente) hoje. Observagao: Também hé a expresso “a s6s”, invariavel (Ficaram a s6s). * tal qual — a expresso, quando vincula dois substantivos, faz concordancia normalmente; atente-se somente aos respectivos vinculos, pois fal concorda com o antecedente; qual concorda com 0 posterior: Os rapazes sao fais qual 0 pai. A mie no queria que os filhos fossem tais quais os vizinhos. O homem, tal quais os bichos, tem atitudes instintivas. 3. PRINCIPAIS ESTRUTURAS QUE OFERECEM DUVIDAS QUANTO A FLEXAO 3.1. Adjetivo composto Flexiona apenas o itltimo elemento: paises latino-americanos, bases econémico-fiscais, teorias psicolégico-normativas, metas politico-sociais, crises sul- americanas, andlises histérico-econémicas, pensamentos filoséfico-juridicos, festa nipo- brasileira, reuniio luso-franco-brasileira, cabelos castanho-claros, paredes amarelo- claras, blusas vermelho-escuras. Essa nogdo também vale na expressio “todo-poderoso”: homens todo-poderosos, mulheres todo-poderosas, ideia todo-poderosa. Excegdes — surdo-mudo (variam ambas: surda-muda, surdas-mudas, surdos- mudos); furta-cor, azul-celeste ¢ azul-marinho (invaridveis). 3.2. Flexao dos adjetivos que indicam cor Normalmente, para expressar as cores, usamos adjetivos: preto, amarelo, branco, verde, vermelho, azul, bege, roxo etc. Por isso, sao palavras que sempre concordam com © substantivo a que fazem referéncia: camisas pretas, paredes amarelas, calgas brancas, bandeiras vermelhas... Caso se use a forma composta, teremos a variagSo somente do liltimo elemento: paredes amarelo-claras, bandeiras vermelho-claras... corre que essas palavras ndo conseguem qualificar todas as cores existentes, ou seja, os adjetivos so limitados, mas a variagdo de cores ndo. Para resolver essa desproporgdo, apelou-se aos substantivos € passou-se a usar como adjetivo o nome de bichos e de coisas, como: areia, abdbora, creme, salmdo, vinko, cinza, violeta, laranja, ouro, mostarda etc. Nota-se que nesse caso sempre haverd, de forma explicita ou implicita, a expresstio cor de. Identificada essa expresso, ndo ocorrerd flexéo do substantivo agora qualificador. Confira: camisas vinho (subentenda: camisas cor devinho); sapatos cinza (sapatos cor de cinza); paredes azul-mar (azul cor do mar); lengos gelo (Iengos cor de gelo) tons pastel (tons cor de pastel); cortinas verde-bandeira (verde cor da bandeira); cabelos vermelho-cobre (vermelho cor de cobre); paredes marfim (paredes cor de marfim); camisas verde-limao (verde cor de limao); luvas verde-garrafa (verde cor de garrafa); capas verde-délar (verde cor de délar); sapatos amarelo-candrio (amarelo cor de canério). Diante disso, hd cinco hipéteses de construgao: 1) adjetivo simples — varia normalmente: camisas vermelhas 2) adjetivo composto — varia s6 o tiltimo: camisas vermelho-claras 3) subentendido cor de — néo varia: camisas vermelho-salméo 4) subentendido cor de ~ nfo varia: camisas salmiio 5) subentendido cor de — nao varia: camisas salm&o-claro Pode-se concluir que em raios infravermelhos a concordancia € obrigatoria, pois temos um adjetivo. J4 em raios ultravioleta corretamente se usa no singular, pois ocorre © uso subentendido da expressio cor de violeta. Relembre que “furta-cor”, “azul-celeste” “azul-marinho” so invaridveis: pedras furta-cor, camisas azul-celeste, blusas azul- marinho. 3.3. Concordancia especial Ha as expressdes é bom, & necessdrio, & preciso, é permitido, é proibido (e semelhantes), que ficam invaridveis gragas & generalizagio e a falta de determinagiio do substantivo. Se houver, porém, a determinagao (geralmente o artigo ou os pronomes demonstrativos ou possessivos), ocorre a concordancia normalmente. Observ. - sem determinagdo: Entrada de estranhos ¢ proibido. - com determinagdo: A entrada de estranhos é proibida. - sem determinagdo: E. necessi - com determinagao: E necessaria a liberdade de expresso.3.4. Adjetivo em substituigéo ao advérbio E muito comum o adjetivo ser usado no lugar do advérbi invariavel. . Nesse caso, ficaré Eles falaram alto. Ela escreveu rdpido. A cerveja que desce redondo. Observagio: Em geral so construgdes que podem ser também usadas com 0 sufixo “mente” (falou claro — falou claramente). 3.5. Formagées “o mais possivel”, “o menos possivel” Nessas formagdes temos: + artigo no singular: Quero dois pes 0 mais claros possivel. + artigo no plural: Quero dois pies os mais claros possiveis. 4, POSIGAO DOS ADJETIVOS ‘« anteposto — concorda com o substantive mais préximo: Bom cademo e caneta. Novo temno e gravata. Bonita sala ¢ quartos. + posposto ~ concorda com o substantivo mais préximo (cademo e caneta boa) ou com todos os substantivos (caderno e caneta bons). Excegio - Se houver anténimos, nomes de pessoa ou de parentesco, leva-se 0 adjetivo para o plural. Muitos sio os fas dos maravilhosos Machado ¢ Ega. O amor e 0 édio efernos nasceram nela. Observagio — Se o adjetivo estiver anteposto © na fungdo de predicativo, estaré correta a concordancia com o mais préximo (atrativa) ou com 0 conjunto: Foram cansativos a viagem e 0 passeio. (ou) Foi cansativa a viagem e o passeio.5. PRINCIPAIS FALHAS + Anexo, sero enviados os documentos. (correto: Anexos) + Aquilo era como um crime de lesa-pais. (correto: leso-pais) + Ele estava agora quites com os credores. (correto: quite) + Foram encontradas bastante falhas ali. (correto: bastantes) + Sabiam que a pega ja estava meia desgastada. (correto: meio) + Eles ficaram alertas, (correto: alerta) + A tese de independéncia juridica-financeira encontra oposigao. (correto: juridico- -financeira) + As paredes eram verde-claro. (correto: verde-claras) + Todos vestiam camisas cinzas. (correto: cinza) + E proibida entrada de animais. (correto: proibido)EXERCICIOS 1. Indique a(s) forma(s) que completa(m) com corresao a lacuna. a) a0 produto, foram enviados as notas fiscais e o pedido : () Anexos ( ) Anexo ()atualizadas ( ) atualizados () atualizado b) Isto é um crime de -pais. Olesa (eso ©) Apesar de ja ser meio-dia e eles nao tém provas. ()meia_() meio () bastante ( ) bastantes ) Embora eles estejam nao ha suspeitas (Jalerta ( )alertas () bastante( ) bastantes e) As provas devem ser o mais convincentes ()possivel ( ) possiveis 1) A rectamagiio tem fundamento, pois s6 enviaram sapatos ()einza —( ) cinzas 2) Ela nfo se cansa de dizer “muito ( )obrigado ( ) obrigada hy certidées e registros foram ()As obrigatérias ( ) Os obrigatérios () levados anexo ( ) levados anexos NB , para atualizar a divida, a soma dos débitos de 98. ( )necessario () necesséria j) As notas serdo postas a0 produto. ( ) junto ( ) juntas2, Julgue as frases (certo ou errado). a) Um laudo de uma pseuda-perita foi identificado. lio de b) Enviamos-Ihe anexo, conforme solicitagio de Vossa Exceléncia, a cei antecedentes do réu. c) Embora meio cansada pela longa noite de vigilia, a mulher encontrava forgas bastantes para conduzir 0 carro. d) Enquanto seguia a audiéncia, permaneciam silenciosas a juiza, as partes, as testemunhas e os advogados. e) E proibido a entrada de estranhos. £) Eles foram levados a varias clinicas médica-cinirgicas. 2) Elas tomaram duas meias garrafas. h) Os jogadores estavam bastante cansados. i) Anexo, enviamos-lhe a matéria ja referida. {) Para vencer, € necessario perseveranga, k) Entregaram, anexa 4 carta, os comprovantes das despesas. 1) Os responsdveis ficaram alertas, porque, no final, houve confusio.GABARITO 1. a) Anexos; atualizados ow atualizado; b) leso-pais; c) meia; bastantes; 4) alerta; bastantes; ©) possivel; ) cinza; 2) obrigada; h) obrigatérias; levados anexos; i) necesséria; j) junto, 2. a) errada: pseudo-perita b) errada: anexa ©) correta 4) errada: silenciosa ou silenciosos e) errada: proibida f errada: clinicas médi g) correta h) correto i) errada: Anexa j) correto k) errada: anexos 1) errada: alerta BTodos os direitos reservados. E terminantemente proibida a reproducdo total ou parcial deste material didatico, por qualquer meio ou proceso. A violacdo dos direitos autorais caracteriza crime descrito na legislacdo em vigor, sem prejuizo das sancées civis cabiveis.Complexo Juridico ® CURSO DO PROF. DAMASIO A DISTANCIA MODULO V f PORTUGUES Regéncia'Verbal Rua da Gloria, 195 — Liberdade — Sao Paulo — SP ~ CEP: 01510-001 Tel./Fax: (11) 3164-6624 — www.damasio.com.brPORTUGUES Regéncia Verbal Prof. Joo Bolognesi 4. REGENCIA VERBAL A regéncia é um dos temas fundamentais, pois & nela que encontramos a nogo de complementagio dos verbos e o uso da preposigao. A palavra regéncia esta vinculada & ideia de rei e subordinados e, em seu sentido gramatical, esté ligada metaforicamente a0 vinculo que se estabelece entre dois termos: 40 termo regente (rei) ¢ 0 termo regido (subordinado). Em geral, temas na meméria 0 S adequado das regéncias verbais, algo que se traduz abstratamente em frases como: gostar de algo; ver algo; vir de algum lugar, crer em alge 1H algumas formas, porém, que trazem certos desyjos, pois nasce uma diferenga entre nosso uso cotidiano e o uso inditado pela norma gramatical. Por exemplo: © brasileiro diz que assistiu 0 jogo, mas as regras gramaticais exigem assistiv ao jogo; dizemos prefere mais novela do que filme; a gramética preceitua prefere novela a filme. Antes de analisar alguns verbos especiais, ¢ importante observar como teoricamente se da a relagao do verbo com seus|complementos. 2. PRESSUPOSTOS TEORICOS 2.1 Predicado Informagao que se atribui ao sujeito. &: ser classificado em: a) predicado verbal ~ seu nicleo é um verbo intransitive ou um transitivo: Ela mora ali. Eu sempre Ihe dizia isso. b) predicado nominal — seu niicleo é um predicativo do sujeito: Ela estava doente. ©) predicado verbo-nominal ~ traz. um micleo verbal (verbo intransitivo ou um transitive) ¢ um niicleo nominal (predicativo do sujeito ou do objeto): Aquele homem ja nasceu rico. Consideramos correta a resposta. O juiz julgou-a culpada2.2. Verbo intransitivo Verbo que nao traz complemento; as vezes exige um adjunto adverbial (principalmente verbos que introduzem lugar: ir ao banco, chegar & cidade, voltar & escola; morar na cidade, ficar no pais, residir no interior): Tal argumento procede. vw O presidente morreu devido ao acidente. vw adj. adv. Ele escreve rapidamente. j VI adadve j | 2.3. Verbo transitivo direto i | Sua regéncia no exige preposiga0 Q complemento chama-se objeto direto: A pessoa previu os fatos. Visitaramos 0 museu.-Amei-a. vrD op vip op VID oD 2.4. Verbo transitive ii ‘eto I i Obrigatoriamente, em sua regéncia, ha a exigéncia da preposic¢go e seu complemento chama-se objeto indireto. O homem discordou da ideia. Concordamos com ele. Obedeci-lhe. vn ol vir oa vm of 2.5. Verbo transitivo direto e indireto Sua regéncia compde-se de objeto direto e objeto indireto Enviaremos 0 documento ao aluno. Comunicamos 0 ocorrido a todos. IDI op or vIDI oD oO2.6. Verbo de ligagao Verbo (ser, estar, ficar, permanecer, tornar-se, continuar, viver, andar etc.) que se vincula ao predicativo do sujeito. A crianga fornou-se um alvo comercial. Ele vive doente. Eles andam tristes. VL PS. VLPs VL OPS 2.7. Objeto direto Complemento do verbo transitivo direto: Visitei o local e conheci suas belezas. | Lemos 0 recado. Apesar de nfio ser sua caracteristica, em certas circunstancias pode vir preposicionado. (Os principais casos sto: a) para evitar ambiguidade entre o sujeito € o| objeto direto, causada'pela inversao dos termos: Ama ao povo o rei. A Abel matou Caim. Controla aos homens 9 destino. b) no uso dos. pronomes obliquos ténicqs, cuja caracteristica ¢ sempre estar preposicionado: Vocé ndo amava nem a si nem a mim. Vi rapidamente a ela. ©) no pronome relative quem na fungao de - direto: O rapaz vin a mulher a quem amou. Ele é 0 homem a quem visitamos ont e) nas palavras Deus, Cristo, pronomes de tratamento © pronomes indefinidos (muitos, poucos, todos, ur Amai a Deus € 4 S ‘Vi a Vossa Senhoria. Visitei a todos. Amava a poucos; odiava a muitos. f) em usos € expressdes j4 consagradas: saber do erro, pedir por socorro, sacar do revélver, acabar com o servigo 2) para indicar a parte de um todo (partitivo): Bebi do vinho e comi do pao.