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Relatorio Comunicação Organizacional
Relatorio Comunicação Organizacional
RELATÓRIO
Disciplina: Comunicação
Organizacional
2022
Sumário
1 INTRODUÇAO..................................................................................
2 Desenvolvimento..............................................................................
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.
1 INTRODUÇÃO: O presente relatório técnico tem como foco principal
descrever as atividades desenvolvida na disciplina de comunicação
organizacional do curso bacharelado em administração na modalidade
educação a distância ofertado pela UAPI universidade aberta do Piauí,
disciplina com carga horaria de 60 horas no período de junho a julho de 2022,
semestre do curso 2022.1, ministrado pela professora Ma.Géssica Ferreira
Carvalho Pessoa/ Viviane Garcez, nessa disciplina teve como repasse
noção de texto; gênero e tipo; gêneros que circulam na comunicação
organizacional: resenhas, resumos, textos técnicos, com o objetivo geral de
Desenvolver conhecimentos acerca do processo comunicativo validando seu
exercício profissional no contexto dos processos de negociação e nas
comunicações interpessoais ou intergrupais no contexto organizacional
quanto ao objetivo especifico foi trazido Identificação dos elementos da
comunicação; Reconhecer a importância de uma comunicação eficaz,
Desenvolver capacidade de reflexão acerca do processo comunicativo e
Identificar gêneros textuais no contexto das organizações empresariais.
2 DESENVOLVIMENTO
2.5 Durante a disciplina o polo contou com todo apoio da tutoria onde no
decorrer do período da aplicação da disciplina a mesma manteve todos alunos
informados através da plataforma quanto em grupo de WhatsApp
encaminhando slide da disciplina, orientando sobre prazo de entrega de
atividades e avaliações.
2.6 As aulas foram on-line pelo canal educação e também transmitida pelo
Youtube ministrada pela professora Ma.Géssica Ferreira Carvalho Pessoa/
Viviane Garcez, onde os alunos partes assistiram presencial no polo.
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Durante toda aplicação da disciplina o que se percebe que houve uma grande
evolução na interação comunicacional dos alunos quanto o aproveitamento
da disciplina nas produções de documentos de diversos gêneros aplicados a
metodologia desenvolvida pela professora fez com que a interação fosse
eficaz e compreendida de forma dinâmica e objetiva.