Planejamento Semanal12 ATÉ 16 DE JUNHO

2ª feira  dia 12/06/2023

O QUE EU PRECISO
Horários ATIVIDADE OBJETIVO ESTRATÉGIA
PROVIDENCIAR
ACOLHIMENTO RODA DE CONVERSA: CANÇÃ0 DE BOM
DIA/ BOA TARDE, JANELINHA DO TEMPO, - Painel do tempo;
Interagir com crianças da mesma
CHAMADINHA COM A FOTO DELES. - Chamadinha.
8:00/ 08:15 faixa etária e adultos, adaptando
13:00/ 13:30 – se ao convívio social.
OBS: Não precisa ser tudo ao mesmo tempo,
pode intercalar durante o dia (muita coisa
para eles se concentrarem ao mesmo tempo).
8:15/8:30

13:30/14:00 COLAÇÃO/ LANCHE

8:30/ 9:00

14:00/14:30 PARQUINHO

MONTANDO O ROSTO DO Reconhecer seu corpo e Em roda, com o boneco articulado deixar uma - Boneco articulado
9:00/9:30 BONECO COM AS PARTES DO expressar suas sensações criança por vez montar o rosto do boneco e
ROSTO (boca, olhos, nariz) através da brincadeira suas partes.
14:30/15:00

JOGAR A BOLA DENTRO DO Deslocar seu corpo no espaço, Com três bambolês pendurados na sala, - Bambolês
BAMBOLÊ orientando-se por noções como iremos disponibilizar bolinhas coloridas para
- Bolinhas coloridas
em frente, atrás, no alto, que tentem jogar dentro do bambolê.
embaixo, dentro, fora etc., ao se
9:30/10:00 envolver em brincadeiras e
15:30/16:00 atividades de diferentes
naturezas

10:00/10:20 RODA DE MÚSICA: PRODUZIR Criar sons com materiais e Em roda, com instrumentos musicais - Instrumentos musicais
SONS A PARTIR DE instrumentos musicais. disponibilizados para as crianças, iremos
 INSTRUMENTOS produzir sons.
16:00/16:20

10:30/11:00 Organização para o almoço/

jantar: colocar a camisa de
16:20/16:50
refeição, lavar as mãos,
jantar/almoçar, higienização.

11:00/12:50 (HORA DO SONINHO)

LIVRO DA CIRANDA Demonstrar interesse ao ouvir
histórias, lidas ou contadas,
16:50/17:10
observando ilustrações e os
movimentos do leitor.
Em um ambiente organizado e aconchegante, - Livro da ciranda do livro
iremos fazer uma leitura de uma história para
crianças.

Organização para saída

17:10/17:30

Planejamento Semanal

3ª feira  dia 13/06/2023

O QUE EU PRECISO
Horários ATIVIDADE OBJETIVO ESTRATÉGIA
PROVIDENCIAR
8:00/ 08:15 ACOLHIMENTO Interagir com crianças da mesma RODA DE CONVERSA: CANÇÃ0 DE BOM
13:00/ 13:30 faixa etária e adultos, adaptando DIA/ BOA TARDE, JANELINHA DO TEMPO, - Painel do tempo;
– se ao convívio social. CHAMADINHA COM A FOTO DELES. - Chamadinha.

OBS: Não precisa ser tudo ao mesmo tempo,

 pode intercalar durante o dia (muita coisa
para eles se concentrarem ao mesmo tempo).
8:15/8:30

13:30/14:00 COLAÇÃO/ LANCHE

8:30/ 9:00

14:00/14:30 PARQUINHO

PINTURA COM GRAVETOS NA No pátio, organizar um ambiente para as - Folhas do blocão

FOLHA DO BLOCÃO COM A crianças fazerem suas pinturas com gravetos. - Gravetos
9:00/9:30 Explorar características e - Tinta guache verde
COR VERDE
propriedades dos objetos como Essa atividade será organizada com grupos de
- Plástico
14:30/15:00 textura. três crianças por vez.

MONTAGEM DO ROSTO COM Cada criança irá montar o rosto com cards de - Cards de revista
9:30/10:00 Reconhecer seu corpo e
CARDS DE REVISTAS revista. Observar as suas capacidades.
expressar suas sensações
15:30/16:00 através da brincadeira.

FANTOCHE Demonstrar interesse ao ouvir Disponibilizar fantoches para manuseio livre.

10:00/10:20 histórias, lidas ou contadas, - Fantoches
16:00/16:20 observando ilustrações e os
movimentos do leitor

10:30/11:00 Organização para o almoço/

jantar: colocar a camisa de
16:20/16:50
refeição, lavar as mãos,
jantar/almoçar, higienização.

11:00/12:50 (HORA DO SONINHO)

CANTAR MÚSICAS COM O Com o auxílio de fantoches iremos cantar - Fantoches

16:50/17:10 Utilizar materiais variados em
AUXÍLIO DE FANTOCHES músicas e fazer gestos com os fantoches.
brincadeiras cantadas. - Música na caixa de som

17:10/17:30 Organização para saída

Planejamento Semanal

4ª feira  dia 14/06/2023

O QUE EU PRECISO
Horários ATIVIDADE OBJETIVO ESTRATÉGIA
PROVIDENCIAR
ACOLHIMENTO RODA DE CONVERSA: CANÇÃ0 DE BOM
DIA/ BOA TARDE, JANELINHA DO TEMPO, - Painel do tempo;
Interagir com crianças da
CHAMADINHA COM A FOTO DELES. - Chamadinha.
8:00/ 08:15 mesma faixa etária e adultos,
13:00/ 13:30 adaptando – se ao convívio social.
OBS: Não precisa ser tudo ao mesmo tempo,
pode intercalar durante o dia (muita coisa
para eles se concentrarem ao mesmo tempo).
8:15/8:30

13:30/14:00 COLAÇÃO/ LANCHE

8:30/ 9:00

14:00/14:30 PARQUINHO

Deslocar seu corpo no espaço, Brincar de pular dentro e fora do bambolê, - Bambolês
orientando-se por noções como estimulando seu equilíbrio.
9:00/9:30 CIRCUITO DE COORDENAÇÃO em frente, atrás, no alto,
14:30/15:00 embaixo, dentro, fora etc., ao se
envolver em brincadeiras e
atividades de diferentes
 naturezas

Disponibilizar palitos de churrasco sem - Macarrão penne

Utilizar os movimentos de
pontas para que cada criança consiga enfiar
9:30/10:00 MACARRÃO NO PALITO preensão, encaixe e lançamento, - Palito de churrasco
os macarrões dentro do palito.
ampliando sua possibilidade de
15:30/16:00 manuseio de diferentes materiais
e objetos.

CARIMBO COM LIMÃO Explorar e descrever Na folha do blocão, disponibilizar o limão e a - Blocão
10:00/10:20 UTILIZANDO A COR VERDE semelhanças e diferenças entre tinta guache verde para o carimbo da fruta. - Limão
as características e - Tinta guache verde
16:00/16:20 propriedades dos objetos
(textura, massa, tamanho)

10:30/11:00 Organização para o almoço/

jantar: colocar a camisa de
16:20/16:50
refeição, lavar as mãos,
jantar/almoçar, higienização.

11:00/12:50 (HORA DO SONINHO)

LIVRO DA CIRANDA Demonstrar interesse ao ouvir Em um ambiente organizado e aconchegante, - Livro da ciranda do livro.
16:50/17:10 histórias, lidas ou contadas, iremos fazer uma leitura de uma história para
observando ilustrações e os crianças.
movimentos do leitor

Organização para saída

17:10/17:30

Planejamento Semanal

5ª feira  dia 15/06/2023.

 O QUE EU PRECISO
Horários ATIVIDADE OBJETIVO ESTRATÉGIA
PROVIDENCIAR
ACOLHIMENTO RODA DE CONVERSA: CANÇÃ0 DE BOM
DIA/ BOA TARDE, JANELINHA DO TEMPO, - Painel do tempo;
Interagir com crianças da
CHAMADINHA COM A FOTO DELES. - Chamadinha.
8:00/ 08:15 mesma faixa etária e adultos,
13:00/ 13:30 adaptando – se ao convívio social.
OBS: Não precisa ser tudo ao mesmo tempo,
pode intercalar durante o dia (muita coisa
para eles se concentrarem ao mesmo tempo).
8:15/8:30

13:30/14:00 COLAÇÃO/ LANCHE

8:30/ 9:00

14:00/14:30 PARQUINHO

PESCARIA DE TAMPINHAS No pátio, nas bacias brancas, enche-las com

COM COLHER DE PAU Manipular, experimentar, um pouco de água e despejar as tampinhas. - Bacias com água
9:00/9:30 arrumar e explorar o espaço por Disponibilizar as colheres de pau para cada - Tampinhas de garrafa ( fica
14:30/15:00 meio de experiências de criança para que consigam fazer a pescaria. no armário do B2.
deslocamento de si e dos objetos - Colheres de pau.

PINTURA COM ROLINHO NO Pregar o papel 40 kg na parede do pátio e - Papel 40 kg

9:30/10:00 PAPEL 40 KG COM TINTA Explorar características e disponibilizar rolinhos e tinta verde para - Rolinhos
VERDE. propriedades dos objetos como pintura. - Tinta verde
15:30/16:00 textura

CARDS DOS ANIMAIS Demonstrar interesse ao ouvir Em roda, ir mostrando os cards de animais e - Cards de animais
10:00/10:20 histórias, lidas ou contadas, perguntando o nome do animal e que som ele
16:00/16:20 observando ilustrações e os faz.
movimentos do leitor.

10:30/11:00 Organização para o almoço/

jantar: colocar a camisa de
16:20/16:50
refeição, lavar as mãos,
jantar/almoçar, higienização.
 11:00/12:50 (HORA DO SONINHO)

BRINCANDO COM CANTIGAS
DE RODAS CONHECIDAS
16:50/17:10
Apreciar e conhecer músicas, Com o auxilio das mãos, bater palmas
canções, acalantos, cantigas de contando cantigas de roda conhecidas.
roda, brincos e outras
manifestações relacionadas às
diferentes culturas.

Organização para saída

17:10/17:30

Planejamento Semanal

6ª feira  dia 16/06/2023.

O QUE EU PRECISO
Horários ATIVIDADE OBJETIVO ESTRATÉGIA
PROVIDENCIAR
ACOLHIMENTO RODA DE CONVERSA: CANÇÃ0 DE BOM
DIA/ BOA TARDE, JANELINHA DO TEMPO, - Painel do tempo;
Interagir com crianças da mesma
CHAMADINHA COM A FOTO DELES. - Chamadinha.
8:00/ 08:15 faixa etária e adultos, adaptando –
13:00/ 13:30 se ao convívio social.
OBS: Não precisa ser tudo ao mesmo tempo,
pode intercalar durante o dia (muita coisa
para eles se concentrarem ao mesmo tempo).
8:15/8:30

13:30/14:00 COLAÇÃO/ LANCHE

8:30/ 9:00

14:00/14:30 PARQUINHO

9:00/9:30

14:30/15:00 CAPOIRA

9:30/10:00 DESENHO COLETIVO COM Explorar relações de causa e Em sala de aula, pregar o papel 40kg na - Papel 40kg
GIZÃO NO PAPEL 40KG efeito, como mover. parede e disponibilizar o gizão verde para - Gizão verde
15:30/16:00
pintura livre.
 TRANSPOR A ÁGUA COM Utilizando esponja e um recipiente com água, - Recipiente com água
10:00/10:20 Explorar relações de causa e
ESPONJA as crianças terão que transpor água da - Recipiente vazio
efeito (transbordar, tingir,
16:00/16:20 esponja para um recipiente vazio. - Esponja
misturar, mover e remover

10:30/11:00 Organização para o almoço/

jantar: colocar a camisa de
16:20/16:50
refeição, lavar as mãos,
jantar/almoçar, higienização.

11:00/12:50 (HORA DO SONINHO)

MONTAGEM DO ROSTO COM Disponibilizar cards de revistas para que os - Cards de revista
16:50/17:10 Reconhecer seu corpo e expressar
CARDS DE REVISTAS alunos tentem montar através do seu
suas sensações através da
conhecimento com o seu corpo.
brincadeira

Organização para saída

17:10/17:30