Val Baars - Boo Price DE — Prof. Re'eand> fumcionament da ineligencia€ heed, ee ge estrus Idle una glo de dee soca ects abe os Betas co Pam eis dogg, Pesquisa de campo ‘ost jf dove er ouvioflarem contnainimo, Ena plevn, ge ‘vem ganhanio desing ete oy lucadrer bras dese Uses (Ge 0: ong sean eons pagans “Uma concepeto contrat da intelisncia, como cena Plagt incera a iescriga a expla de come ve connrocm at operagées inlecrats eas sara da elgecin. qu, ind ‘Mo dererminades por oct do nsciments 180 gradorvanente laoradar pele propre nveriade Topica” (cenka. MG ‘Consviso: de Paget a Ema Feet ‘Converse com alguns professoes da 1884 série eda peso. Pergunte hes como defn @ consti © © Qs peur de sos ‘elo com a eng. Ante Sse reposts "Centon espana os prafssores coma dfinigto aims la ‘bore pri dese coon, tes concluses saps da eng e- tres tortor polis es pea dos poets. Bxeritnde a anise Resome os coe das enrevieas com pase profesrres reais ‘0 fal do estudo do sopendo capo, Deague agora as repair das opie pfs spe gut asia Uo Sugestio de letras _Aamuin, MG, Conzratviemo: de Page Elia Fever, S80 Ps: ‘ioe, 198, ‘caste, AB Piaget «9 pri-etcola. St Palo ioe, 1986 tas Ri. Jenn Page. omem e sua as. Rode Tani: Fo “ene Universiti 1980 ‘asons Chori, 2. A teria deJea Paget ex edseagto In: Pr eaoo, WAP. Pucoogla eens. Sto Paulo: Papelivcs, 1986 Filme recomendado (0s transformadores, documento speseriado pla TY Caltrs (ep: Sttio Page. FOWININ, R LKYE IV, Facdogia a Labes Swe Reade Mune, 1993 Capitulo 5 A abordagem hist6rico-cultural (meres em expticascomo se frmacr a ong do ise do como els we desnvovernem edad corse ds “age hisico-ulral em pleaogi esenvolvica por un gpa Je ‘clogs sovsen dead por 8. Wty ‘O penino oreninde da Sborsazem Ge Sy gosh sini cite olan, Sains ‘ste princpion oo que epeifnmente hana 4 Sedition ohomeh de ctcaseqeces ong” ‘ie de sun vid em scott. Sau moos de press, de tepresuna, de exper ede asst, {cee o io, fe sentiments em lain 0 mundo 20 our ea mes, efi tu fan ‘Acciang,aalisam Vygotsky ts coe Bornes, mao nase em nm “at Ein msc em um mondo humana, Comes a Vida eo melo a ejetas Tendmenos cada pe Ins germs quo a preeserame vl apap doses confoone be relsiona some ¢ prt ‘pnd tans epee car Desde onacient, eng et rm co interapso com os altos, go empatnnm co sn Svs ects ‘dos de vive do faa’ a ois, Ge ize © de vs wiegando-a TY gps [Sot aigniadod que foram senda prodctdos ¢scumvledon Mstorey, cael fete Ar avidades que ea rnlan,itrpreades flor ada ‘ue sigalieado a0 ssema de corertamento foil do repo ‘oe pence. Nese prcesso inerativo, a5 eyes nacris — herladas bol camente de esposta nos estimulos do mei ascomo a peeps. 8 ‘emda, a agen reflesas. ab rages atomic © a3 sorieg Ses58 simple) eavelagamse 20 proces cut ‘ament orgnitados evo ae tansornan Adem mods de aim de rand e Sree Solio caatersicsmente hunsno® "Podemar der que cade faite dos poe gu negra © eed “Asim eacordo com erpeiv his aicorcra elt snr omer e 8 Iman isco exci a ntl, oe ie TUmem’ irminad pela simi am ena cambem oo € via veliao do apna do organism 20 mel “Geesionae core pologias sos tempo, ene a el agen que ne Sotavan em modelos tokgts pars xpi Ero desenvlvimento.hmano {com ts ‘gue estan a au Wyptsy desta i ie cece ao tne procusinde clu 4 4 ‘A transformaciio do biol6gico em hist6rico-cultural 0 so de instruments cer i gore cui caataeee capoeira Resa eee sigmnss ebiia: Sram ont Ser eieiemrigeantearsct ae oe mamma eatcenl Doeaaeeearenecttee eae emo me vo nj a saragem Retancostura rego ene Bonen © wth inated Quen fo go? Ley SemenovichWgotlynascen em 1896 em Orsha, Bel Ausiaefatecenprematuramonte gos 38 anor, em 1934 wim ‘de nbercoe: Conca secs on Dies € Filoogia nt Unversade cde More 917 Potenonment exttou e ‘deine erga erate pcologia om Come. de 1917 0 ‘eta a tm oan ar et ribbon ‘eteroogen por ee fade, Big anda Departmen ‘ie Ec areata ns dae nat Be one Leningrad Resa eoetis Ina ten ore est li ie paras ei acon eit ASK Lario« AN. Leonter ~' propor ideas iovodoras {Sobre temas como: reogde eie pentane inguagem nt te pret de snot deena © ppl do “guts for ignorade no Ocidene« tere a pblicngo de suas bras suena na Uni Soren 1936 @ 1950. Hee ‘ata par de dvaigor fe, sea abot vem send ro ‘inde ay ©. nih ds pees raga hae taps cba {oer ee ema rr pr ial at ‘findenens bso te sa npdces de ue ts prchces scopes nperires naman 00 mado pa lsgagen¢ Einnradosndo em localsgderontomias fos mo Cera, ‘na ent sean ftconln, inch ehatrcamente mae, Tes, jrtanene com Lari por ota de 19900 Se nena tbat deter per cate de por Lara apd ta moe (0 uso de signos (0 sano & compara por Vygotsky ao inset denominao por ee rutuneno polis Tudo o gue ilzado pelo home fra reeset eos ot trae pesene 9 qo ets sere costt ‘im go: porn, 9 eveao, Gr tmbols (cone 2 ander oo © “blems dun ime deft) guano a iatmento ct ret enerament ose 2 mositeagao do amber, «sgn ¢terpanent eta, st ano foment pct do bonersia eee Se a Soper ne ao Since ent on een oa Set ena $2 tr ta in Spl ios saenah Se tn nto pone. hla amos um mar, oe und ste nce SSOP Spend peter pe Se leteraes mayors Ss ampli ds ee Sel edo sos pees One gn me comes ere pungat te antae ir te mcs con spe {EA oat epi ar es “nortan psao home or imticnos ds plo so pro Gs reese aka ae os eae © papel do outro ea iternalizagto rea cornnaar mathe mcrae Fre ear abla noma cor aes «oar babe 4 Yi Sieh iiacmndlimecounoensct vag un el su afer confer sem ea Un pode 0 Fete obi levi, or exer cz Wa pods! On. ea. ‘woe qando ruin ra de sop. Pa Sle pormodainguago edn stunesginpotbva seo formes aera e peeve eta ease "a pr de ms vlna (Sew dh pes que fram Eeimelscomparinndos Aesse {de a oper externa, Geom’ ne er ‘Nitra, at Se fr ext 9 font Selo" inco Gtcopea) (Gees, 1990, Dente modo, a aordagom Nisin comes ue tae ‘angi pole se dxenstve cdo plana: tinted ee. ‘ont indian e, Span no pips nde © proceso de de ‘Snvaimenta vid soe para onions se. fa de pensar oie so esac dn spopiass de mac de ay ee pena, logat pa Vypotky a rigs a xvas de acing puicigics do haem Sevem sr Youd nt argo Soca igo ingividuo tm serena nt ¢ a0 sates ss ‘8 posit o daseravinenta deforms cal etd [erm estar rena 0 prio pes Pesquisando a crianga: 0 pape! do signa no Gesenvolvimento ‘Aa esti 0 desenvlvineta desing. 2 slog © dee stn mera, Vg basse em oseacoswexerertago ‘sages vara. Be deena ska do uso slo apt ‘new lo eva liarse a models de ort sortase ae ‘ongter nti vid, podenao Ser elzao et Sages be “len, be arendindo a comet informa. ol a ‘nfla vem ambiente clio, Csas saateexesinenas pole cin sj en flea nara poss doe date eas ‘Sa pas Wout inna ves conotscane a ‘iv Sars prt execute tfarershenisprempie sas tne a pace; or mo de prpgi core areas ieee ara spas simaon a esas conden gos fondness expen nk xa septs aa pir cng es nodes or paso ‘Segura apo eax eontr en ort cab Ae Sits guests cen eo supa vl ss igo rome Ogu camp ed Buca Como ces seiner cas rela gore fo propa? De go eer lars nt? Que fino jada soa eaue0 qos Cu cel un ioe ur clara stop? Como a wes ssn) ue es ‘Streit drni a rena aside exetntl) Nos extaon deseo por gay © se gop. o bers deo espera im papel eres exes hn Ss cos fe nos tag Coro mesedrdaeaoragio dng og ‘Renato ra mae quem eas Sue pscpeio ea {SE ti dr dos Ga pages Se irgls con a ree ome esheno sun a coment, propos cco she amare pms ngs ta Sunprpeen cect ie incase matrte sue podestem at iads Sees Sees fara ciprieno da ea Ele amiem conversa con tanga {obra solids encomrada pocorn cdl pra epic ‘ose coma tia chogada suo das tr Un trperment deren por Let petro pape! desempesbido pees sign inchs so dees da as fo wants pe star fora como taba poy pest Se gay men. sim como a peccepo a mend. éme atviade psicolgen com a ual msc. Como 9 deo exe noo ‘Sannin ¢ soo Se macnios naar ao gop scEslome eon abet Re ‘Tov com neces de scale ven, qe os pote pe ‘Shere responder aulomatcneme sro foes, jer ev. ‘Sento mdangas brass o amen emma ng ens xvi, enone se pues dedi» meng ao sd prs etnon igen tno 3 Evita smb pr stgter ow ements qo or ere $n erences dm ae up denon meng", quand somos eapaes de por, te era ‘Srudos do ambi ovo movment das pens em tora ces ‘Sa tscla ua einga pose permance sei tudo oe presi. (eat etplceno or eevendo a lon, espa dasa movmer- {Seo elclnapes do som desu vr ou Go fo Se seamen ot ‘ad a pest tengo ‘odio dinar rua pa eis do {tale de meno ivolntris mum mccansro de sens Yl iene pe nin Nc En tratstormoro, segundo Spotty, el reasons no sgifeado Oo ston, 9 alta! seedoproddo em nana eager soe © 88 pean pr nao See alia extero poe con tole dean stengio en cage, sont Wau sth jogs Tan waar a Europa das lives pride, equvalcne 90 setijoan din ne pra e Pesuedor parcipan 0 ogo fxeno perguras i cranes, ue deveram responds uem alin Setrnonn vn, cat Por renpio, auc vermebso” Num pineitemementa, 0 pesqusor fornstwva permis coma ual cor de sen laa, “Ql cor do as "Qua a cor da mig, as erangsrespondam sear Num segundo moment Se fa as mesma pegunas mas enegava ts eranga cates cloidos ‘qe clas pera las se quretem como geese Com nrduste dos cates (como euro usar para a exec so da tht, procravae vericar ne ax eanat os vilieavom ou ‘io como supartes pau sega e mem ¢de gos mods fr sr Apo nonin aoa {gor apresentvar at cores poise conan nese eopon ‘Er Aparguata,cometondo sein um mere menor de ees, "se esa fs intarretado samo nine de ge clemen tos mediaores exteros on caren, icopoadon haste do cra {.amplavom sua capactnge de sengiae nemdtin posi hier aie conto ons Sus popen mide Desenvolvimento, aprendizagem ¢ edueagio: « influgncia da abordagem histérico-cutural na escola Como vinos. 0 desenvaviments& enema por Yt come um process entering do modes cans & once ote Bas [roceso de intnaiag inise na elagdes sos. ho i ok ‘tts ona eragas mals ells, pormein dng, do ogo 0 “azr joni” ou d "fae por, campailhr Corts snag seas temas de pensimen «ao. nora sponte deren ene aprendizado ¢ desenvolvimento, ‘ygoily considera gue ess processes cama juntos desde 6 primeiro di d vida da enanga equ oprineito— 0 spendiado — Sissi eimpulsons 0 segundo "9 eeremolvimeot, Ox si tl hilo que crang arende com oad ou com outa rang ms "atha vi send elatorado por el, va iesrporind ea aor mando ses modos despre pensar Sa‘Assim, sepndo Vyas. 0 cnbecnente do mundo pasta plo cour seco aed tga ciive fnatetl da iste do Feuenoserhaman’ A eda pode ter defn como sondo oe. ‘Stvoimento aici! Gaeta la € cone fil op. ‘sto de deenvolvmerta natal Aes io armada sere lnténcia sobre umn certo mime de process votives ‘turn de modo fngamental toa af Tongs 09 sonporamente (158845, a ‘0s process de apreniano tnsforma-e em process de de. ‘Sendo wm proces conta cltuaimene,@ deenvclv ete ps oldgcodyence das conte soe em ue pos, os eos fey enges soca coin so orpanzas evo e dao {0s peices cata, "im avo de prlelaroapeniado eas ua conde sais de predic no cert de desenvavimento, Wgotky olen em thse or aieaores de desenvolvimentwiledos els clogs epee sidearm pena arf esate queer cap ela ‘cei som aj de outa penton. rocdando sa eyo. tas segundo Wea, senda apenas sn eel de deta ‘meno rea, eto eel Ge desevoien ds unges enn {rang que eableceram como reslado de ets ils de een ‘elwctof ompletadon” (gay, 184) "Ao sontgerarm apenas © dscenvoimeso rel pobenaizava artsy. a8 pesogorvolamse part 0 pacndo te enange Oo No enn, desacea ele ma tunes de id rae eso ot escola, ra postvel peccber ues tides gu scans rela ‘Suis pr exemple comer com scaler aaa ox spas, masta tina tore cor pas d aanboedveromeeeve form ans com Darna sort ow pessose ‘Sus proponent ra de que se abalhasse ans com os incicnois de desenolviment patina, gu evel os dos Je are co pens ainda em ears e que requerem suds do 9 ps sss realidoe Os Incas desenvaviento fxinal ‘Enos sls que acangs emsegue sig com a edentapo e Cine s wm sduto ou Se our cana ‘Suguvo son anise, 0 spendin (a sida nerpsso) pe cece timpuliona 0 deseavevimena eiandozonas de desenolv eno prota ou wa rocesoe de labeato compailha. ‘Otnevar# wivcnde comparinass da esanga possi lhar arse tur, piso gue €o desenvolvimento proximal oe sect 9 vel de desenvolmeata el anit —ov ej agulo que wing € Cap de ae com aetna sed capaz de fazer soznha ana sit" (Vygouk, 1983). ‘Adon disso, 0 éesenvlvient proximal como dseoelvineno tm dri sis» prado fo fo pecs iiGaun opeatt carn tans seen da meds do {nro © er co a cane com oabjetos de conheiment OF ‘nese su nesan eo bee ntormadoreseestinadoes 30 fem Senge ton roma eeuanent em ‘nero err sone 9pocest extra! (ve 1995). ovarian camp do'Grenahiment em elaorqso gu 2 pacino do acto cote pl. pes pacer soca ef ‘Evi Coafome luvs Yoga 0 bm renin €smente ule qe te alana sexenolmena™ 1986101) © mada como Vga conta eaaliarao deteavalvineno mana evveas dace eigen 0 ppel a excolrzagae. Di Trememene de cuoe putsiger, Wyo, cansderoy ape ‘Sitclades da relate comhetman proskztar na ects st (oe reese coneciment obama. in nous sida cuca ne iti encaegads sir crn om cn st de sagens de mes Hime ethene com ts modo cone eee tipo de conhecmen € abradocom gms dr ares insment equ eve incor Se'uliam iaps. eons, egos. wonsferdoes, indguins de ‘clarewy ent hep nf nn nen Sago caer ere Ene, ceniereme ine meenoe sheventsotis atintcgucttsta SSR SE wp cm ac elect er pape Deere ec Susi Sienenrumeremere' acne = Sanoee es ieee beeeaenate SScirarcnia man tar me Suet enseeme rena Sune tap nate ti x coat Sace namie neers Ecrieuce eck deentagaceer Simian aeeiewemr eeenioes Scaeks hen i inte tots mei cen pant a te Spats ieninbipeaenttaer Soci Priginm Ries ae 7 ict eave te ne arteice ane es spn immer creme nia se Bs igi ite co aca poe Sige cunt oi mumps worimama 7 mmc i een sont eee sie Sa eat aterm Dostana tenes iets ie gre Seas igeees Liey Gomalnscpuaaecotes ress nesta mnecmettfe orate HES eis em come ad Sia sie tec geo cent nee tt tne dec ete ana to ce ede ta ean ts seu nay, ontoin pre ener 6 oct de So re fies tracer He esata, posbiitandoo conto ssterdico e intenso dos ind vechatt a eenaatrs sence encase eas Sugestéio de atividades COrganizando as nfrmases do texto 1 Fag a eso do gue ved campreenen soe papel do igo {ns imergtes seas nu fonmag do fonconamente psec aman 2.Coneine matlagsoe intemalizado 2. Compare sordagem hiatsicoulu do detenoviment ‘hana com at abtragens tpestnada plo iasre-maur- ‘ons, pelo comporamenia «pla ea puget, Ene feee a seelangnteierenga ene ess sboragens econo nm tonsa porvar cops rm ceo ee Peaguis de campe Convers om signe profesoes da 1.4 srie eda resco, enganeIes como vem pel Gael seu ape! de Professors Po deservamuno decane: Aso sn eps "Coto o prs te rofere com sees de Wot cers wingioete ecolaangiaedeserlvinent ‘A seer peste concases esp dian so io peclagiets do deenvlvmento na prac Js Pofescrs erctande anise 1. Retome os dads ds env com puise protssores rez 90 Fina do segundo cpl. Destnqe apora ts respsar diss els ous get spec que ssolam a ws sti oral fe henoiimeno. 2. Leia texto renasimento de Jat de Siva Aue pubeado farevina Ade 7, 1988 ‘Bn poyeaos Grupa cua o papel dn profesor no proceso ford por sl. Num eon ise, peenim aa elaborada plo propsSugesto de eturas ez, Mara CR de Amaena si dadsevasinen pli SS Cada adn 3 Cape: Pp ‘Lt, ct Bas dimers rani conti om py agen, Cocemor Coder 28, Campi: Po SI ‘ouwam ML, Sou = Apendangeedesenohnen: un pr ae ation Sto fa cpio 19, LEG pensaments ce Vy cows fs Ge eens ate a iat. Catomor Cader 1235 Campinas Pap, 195, vos $4 ome scl dane Sto a Mas Fon Filmes resomendados (0 enigma de Karpr Hanser, gio por Werner Heng “x brocade Zags epi o document Gr ranma cloner prsetada pein TV Caltar de $0 Pal. Capitulo 6 As abordagens sobre desenvolvimento e aprendiza- gem e a pratica pedagégica’ ‘Quand estar at pip shortages teins aera o de sensliment ed spengnagam, logo emerge quedo di eago uv pclogs © 2 pein gecngpin Al psn que seven at ‘SOE faa can ve ae qe cet profesor & constvisn, cuvo ¢wpguishyao, eo borin Maro que 9 sigcs? © (tee ads dering perspectives? {ess quester fam pers ne fecesldode de compeender © xp aeago ene ora pitin, O que € una tort? Prt Pela weve? Nee cps ance, mestmae qu a aboctager nat, poe xen, canine a arrdo mest pelo pohema ds dee [sna que age elsorouson colons gin pari do Sea peccuppoestom a geen eo descrvolviment do confersrent enisertndo eases dos exerples,poeros ier ques teriss Foca ehoratas pare devereer,expcay,inerovetr, compreenet ‘eon apenas enn nesses ets, serene ini © onsen), Esindn, qu as eons contr us cepa de cone lneioeseatenoe sobre a ealgnd, uma espe de lees a. ‘tds quis ella o te, ‘Enpritiasoqoeé”E paride una era? Caso fs, pode- simon ie, for exemple, qs tm si, quando loa o tho para Ineenvto fe conporae dh forme qe cle considera adeguds xt tplcand scons conporamentaa: No eto. spat the tam ene poe cand eunch coven far em compor ‘tne. Co pera, eto, estraplcand es eo” ‘etm no me essa, cde povavelment stars so mals contin tora prse conto marque een sen apicns0 GE eri Comeyaroe een ano da sorpexiade ds rgbe [eS