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Material 02 Prof° Marcondes

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Texto I

Instalando os cartuchos HP na impressora.

1. Verifique o conteúdo da caixa.
2. Após conectar o cabo de instalação, ligue a impressora.
3. Carregue papel branco comum.
4. Pressione o botão ligar.
5. Abra a porta dos cartuchos e verifique se o carro de impressão está no centro.
6. Remova as fitas adesivas dos cartuchos.
7. Segure os cartuchos com o logotipo para cima.
8. Insira-os nos slots, certificando-se de empurrá-los até ouvir um “clic”.
9. Feche a porta dos cartuchos de impressão.
10. Aguarde alguns instantes até que a página de alinhamento seja impressa.
11. Coloque-a voltada para baixo no vidro da impressora e feche a tampa.
12. Pressione o botão “digitalizar”.
13. Aguarde até que a luz verde pare de piscar. A impressora está pronta para o uso!

Questão 01) O texto pode ser classificado como:

A) Argumentativo polêmico.
B) Narrativo humorístico.
C) Argumentativo opinativo.
D) Injuntivo.
E) Expositivo informativo.

Questão 02 – Texto II

A charge é um gênero textual que apresenta um caráter burlesco e caricatural, em que

se satiriza um fato específico, em geral de caráter político e que é do conhecimento
público. No plano linguístico, o humor da charge:
(A) tem como foco a imagem antagônica entre a palavra riqueza e a figura do homem
maltrapilho.
(B) baseia-se no jogo polissêmico da palavra economia, ora empregada como ciência, ora
como conter gastos.
(C) baseia-se na linguagem não verbal, que apresenta um homem subnutrido como um
exemplo de brasileiro.
(D) está centrado na ironia com que é tratada a produção de riquezas no Brasil.

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(E) reside na ideia de um morador de rua saber falar tão bem sobre assuntos como política,
saúde e economia.

Por obrigação profissional, vivo metido no meio de pessoas de sucesso, marcadas pela
notável superação de limites. Vejo como o brilho provoca a ansiedade do reconhecimento
permanente. Aplauso vicia. Arriscando-me a fazer psicologia de botequim, frase de livro de auto-
ajuda ou reflexões vulgares da meia-idade, exponho uma desconfiança: o adulto que gosta de
brincar e não faz sucesso tem, em contrapartida, a magnífica chance de ser mais feliz, livre do
vício do aplauso, mais próximo das coisas simples. O problema é que parece ridículo uma escola
informar aos pais que mais importante do que gerar bons profissionais, máquinas de produção, é
fazer pessoas felizes por serem o que são e gostarem do que gostam.
Gilberto Dimenstein. O direito de brincar. In: Folha
de S. Paulo, 2/11/2001, p. C8 (com adaptações).
3- A opção pelo emprego do ponto de vista em primeira pessoa atribui ao texto certo
grau de subjetividade e configura um gênero de artigo em que as opiniões são assumidas de forma
pessoal.
4- Expressões como “vivo metido no meio de pessoas” e “psicologia de botequim”
(R.4-5) denotam interesse em produzir um texto coloquial, informal, que se distancia dos gêneros
próprios do discurso científico.

Muitas coisas nos diferenciam dos outros animais, mas nada é mais marcante do que a nossa
capacidade de trabalhar, de transformar o mundo segundo nossa qualificação, nossa energia,
nossa imaginação. Ainda assim, para a grande maioria dos homens, o trabalho nada mais é do
que puro desgaste da vida. Na sociedade capitalista, a produtividade do trabalho aumentou
simultaneamente a tão forte rotinização, apequenamento e embrutecimento do processo de
trabalho de forma que já não há nada que mais nos desagrade do que trabalhar. Preferimos, a
grande maioria, fazer o que temos em comum com os outros animais: comer, dormir, descansar,
acasalar. Nossa capacidade de trabalho, a potência humana de transformação e emancipação de
todos, ficou limitada a ser apenas o nosso meio de ganhar pão. Capacidade, potência, criação, o
trabalho foi transformado pelo capital no seu contrário. Tornou-se o instrumento de alienação no
sentido clássico da palavra: o ato de entregar ao outro o que é nosso, nosso tempo de vida.

Questão 5: As substituições de “Preferimos” por Prefere e de “temos” por tem preservam a

correção gramatical do texto, mas enfraquecem a argumentação de que é a maioria de nós
“homens” que prefere “comer, dormir, descansar, acasalar”

Articulação – Qual seria o conceito de trabalho apropriado para o momento das mulheres? O
que deveria estar presente nesse conceito? Ednalva Bezerra – Para mim, ressignificar esse
conceito e incluir o valor social do trabalho. E acho que precisamos diferenciar o que é trabalho
e o que é emprego. São coisas diferentes e às vezes fazemos confusão. Emprego, para mim, é
aquele trabalho que você vence. Tem outros trabalhos que não são remunerados , mas que são
trabalhos – então é qualquer ação que você desenvolve para a reprodução da vida como um
todo. Se você juntar essas duas coisas. Você tem uma ressignificaçao do trabalho eu acho que
poderá corresponder àquilo que sempre foi dito: o trabalho dignifica o ser humano.

Questão 6: O pronome “você”, no texto, tem a função de representar um sujeito indeterminado

no texto, equivalente, em um texto de redação oficial, à partícula se.

A polêmica sobre o porte de armas pela população não tem consenso nem mesmo dentro da
esfera jurídica, na qual há vários entendimentos como: “o cidadão tem direito a reagir em legítima
defesa e não pode ter cerceado seu acesso aos instrumentos de defesa”, ou “a utilização da força é
direito exclusivo do Estado”ou “o armamento da população mostra que o Estado é incapaz de
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garantir a segurança pública”. Independente de quão caloroso seja o debate, as estatísticas estão
corretas: mais armas potencializam a ocorrência de crimes, sobretudo em um ambiente em que
essas sejam obtidas por meios clandestinos. A partir daí, qualquer fato corriqueiro pode tornar-se
letal. O porte de arma pelo cidadão pode dar uma falsa sensação de segurança, mas na realidade é
o caminho mais curto para os registros de assaltos com morte de seu portador.
Internet: http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adaptações).
Os itens abaixo apresentam opiniões ou relatos acerca do porte de armas, extraídos e adaptados de
publicações recentes da imprensa nacional. Julgue cada item como certo se a idéia nele contida
enfraquece o argumento defendido no texto I.
Questão 7 – O fácil acesso às armas deu um novo status aos pequenos delitos, que passaram a
ser letais, além de aumentar consideravelmente o poderio da marginalidade frente ao dos
policiais.
Questão 8: – Embora as camadas de menor poder aquisitivo sejam mais afetadas pelos efeitos da
violência, é claro que os jovens das classes A e B também não estão livres dessa ameaça. Na
ânsia de dar um basta à situação, a maioria deles defende medidas como a redução da idade penal
para menos de 18 anos e a proibição de venda de armas.
Questão 9 – Com o desarmamento civil, irá se conseguir apenas privar a população do seu
legítimo direito à autodefesa, verdadeiro atentado a um princípio consagrado pela lei natural do
homem. Vários países tentaram reduzir o nível de violência por meio do desarmamento da
população, creditando às armas de fogo portadas pela sociedade civil a responsabilidade final
pelo aumento do número de atentados contra a vida humana. Nada mais falacioso.
Questão 10: – Menos de duas horas depois da abertura de um posto de recolhimento de armas,
às 9 h, a Polícia Federal já havia recebido 15 revólveres e três espingardas. Cada pessoa que
devolvia uma arma ganhava uma rosa.
Questão 11: – “A gente tem de refletir se a arma em casa serve para alguma coisa”, afirmou o
chefe do Serviço Nacional de Armas da Polícia Federal. “Onde os bandidos compraram essas
armas? No mercado negro, que, por sua vez, roubou das pessoas de bem, porque nenhum ladrão
jamais comprou arma em loja.”

Que minhas primeiras palavras diante deste Parlamento Mundial sejam de confiança na
capacidade humana de vencer desafios e evoluir para formas superiores de convivência no
interior das nações e no plano internacional.
Em nome do povo brasileiro, reafirmo nossa crença nas Nações Unidas. Seu papel na
promoção da paz e da justiça permanece insubstituível. Rendo homenagem ao Secretário-Geral,
Kofi Annan, por sua liderança na defesa
de um mundo irmanado pelo respeito ao direito internacional e pela solidariedade entre as nações.
O aperfeiçoamento do sistema multilateral é a contraparte necessária do convívio democrático no
interior das nações. Toda nação comprometida com a democracia, no plano interno, deve zelar
para que, também no plano externo, os processos decisórios sejam transparentes, legítimos,
representativos.
A respeito das idéias e estruturas do texto acima e considerando aspectos atuais da
política externa brasileira, julgue os itens seguintes.
12_ A idéia expressa por “confiança” é complementada, sintática e semanticamente, por
duas outras idéias expressas no texto como: “na capacidade humana de vencer desafios” e
“evoluir para formas superiores de convivência no interior das nações e no plano internacional”.

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