Escola Municipal em Tempo Integral Professor Ayrton Viana Silva

“Educar para libertar: Conhecimento e Transformação.”

Professor(a):Luciene Turma: Pré II

Quarta-feira: Aula 03 – 10/03/2021

Atividades:
- Identidade

Direito de aprendizagem a ser assegurado:

( X ) Conviver ( X) Brincar (X ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( X ) Conhecer-se

Campos de experiência:
( x) O eu, o outro e o nós. ( ) Corpo, gestos e movimentos.
( ) Traços, sons, cores e formas. ( x ) Oralidade e escrita.
( X) Espaços, tempos, quantidades relações e transformações.

Objetivos:
.(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as
características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
. (EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos
seus familiares e da sua comunidade.

Espaço: Tempo: Materiais:

1º Momento:
Título: Acolhimento, oração e música.
Oração: (junte as mãozinhas)

Querido Deus, a aula já vai começar.

Nós queremos que o Senhor, venha conosco ficar.
Aqui estamos juntinho e já vamos estudar.
Abençoa a nossa escola, a nossa professora e o nosso lar.
Muito obrigado meu Deus.
Muito obrigado Senhor.
Não a riqueza maior, que possuir o seu amor.
Amém!

Cante a música de acolhida com a criança, substitua o Bom dia! Pelo Boa tarde! Ou Boa noite!
dependendo da hora que você fizer as atividades com a criança.
Bom dia família, como vai?
Bom dia família, como vai
Faremos o possível para sermos bons amigos
Bom dia família, como vai?
Tudo bem!

2º Momento: Leia para a criança!

Título: Quero ser eu mesmo.
Autora: Mainara Abreu
Clique no link abaixo para ter acesso a história.

Link da história:
https://5ca0e999-de9a-47e0-9b77-7e3eeab0592c.usrfiles.com/ugd/
5ca0e9_e8ebfe571c0142bc8fcff979c0409c25.pdf

3º Momento:
Título: Introdução da aula e objetivos.
Olá crianças, mamães e responsáveis, essa semana estaremos o tema: Identidade.

Esta aula traz os seguintes objetivos:

. (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as
características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
. (EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos
seus familiares e da sua comunidade.
http://2.bp.blogspot.com/-eGrSoFoD_b8/VOeboouC0QI/AAAAAAAAAKw/BizEpX3srWQ/s1600/
quem-sou-eu-001.jpg

4º Momento:
Título: Roda de conversa
Vamos voltar a história: Quero ser eu mesmo.
Agora vamos conversar um pouquinho sobre a história que ouvimos.
. Você gostou da história?
. Quais animais aparecem na história?
. Qual animal queria ser igual ao gato? O que ele fazia para imitar o
gato?
. O que o ratinho Fred descobriu no final da história?
Link da imagem:
https://www.baixelivros.com.br/media/2020/09/quero-ser-eu-mesmo.jpg

5º Momento: Atividade1

. A criança irá se olhar no espelho e desenhá-la como ela se vê. Coloque o

título: Eu sou assim.

. Abaixo do desenho a criança irá escrever seu nome como ela souber.

Imagem Disponível em:

https://i.pinimg.com/564x/31/d3/4c/31d34cbde49bfeb43142e1a1cadb044e.jpg

6º Momento:
Título: Baú de memórias
Texto: Histórias de vida

Essa atividade vai valorizar a história dos pequenos ajuda

no processo de apropriação da escrita e ainda envolver a
família
. A proposta é que as crianças recebam da família um
objeto que faça parte da sua vida e tenha um significado
importante. A família reunida irá conversar sobre esse
objeto. Aproveitem o momento para ver fotos e outras
lembranças.

. Explore o objeto com a criança: tamanho, cor, forma, letra

inicial, letra final, quantidade de letras.
Exemplo: Se o objeto escolhido foi uma chupeta, explore a
cor, tamanho, forma, textura, letra inicial e final da palavra CHUPETA, quantidade de letras da
palavra e etc.

. Depois a criança irá representar esse objeto como souber. Pode ser através de desenho ou
colagens. Usem a criatividade!

Link da imagem:
https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/8sxJd566qykF2yrrqnxHrKgzGnVWfGZe2mA3kPq
rS4tGQuZPcZvqdaJYkz4W/img-20180508-wa0032.jpg
7º Momento:
Título: Avaliação
Olá mamãe, papai ou responsáveis pelas crianças, durante a aula de hoje você observou que seu
(sua) filho (a) se expressou e entendeu a conversa?
Observou, se a criança realizou as atividades com facilidade?
Link da imagem:
https://image.freepik.com/free-vector/people-persons-thinking-icon_24877-40530.jpg

8º momento:
Título: Registre sua atividade
Tire fotos das atividades feitas nesta aula e poste no espaço abaixo.
Link da imagem:
https://images.vexels.com/media/users/3/136133/isolated/lists/
1d35b34d0b6d38b8a58b43a78eace330-hand-touching-smartphone.png

9º Momento:
Título: Despedida
Querida criança, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que tenha gostado, pois foi feita com
muito carinho pensando no seu aprendizado e desenvolvimento.
Até amanhã!
Link da imagem:
https://i2.wp.com/www.mariorben.com.br/site/wp-content/uploads/2016/10/NOS-DIVERTIMOD-MUITO-
300x233.jpg?resize=300%2C233&ssl=1