Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Slides - Aula 01 MarianeAssisDias
Slides - Aula 01 MarianeAssisDias
Programação
@marianeassis_dias
Quem precisa estar aqui?
ALFABETIZADORA DE SUCESSO!
A criança tenta adivinhar as palavras na leitura porque observa a figura e não percebe a diferença
entre palavras como:
BOLO - BOLA
MOLE - MOLA - MULA
SALA - SOLA
Aos 7 anos (ou mais) a criança não aprendeu a ler palavras simples sem depender de pistas visuais,
como:
EU, AI, BOLO, MALA, SAPATO.
"EU FAÇO,
NÓS FAZEMOS,
VOCÊ FAZ."
Mesmo currículo, mesmo material didático, sobre a mesma escola, mesmas características:
Com resultados muito diferentes, o que muda?
A instrução - como o ensino tem sido sistematizado e instruído: se é bem instruído ou não!
Essa é a diferença entre bons e maus resultados!
“Nenhum sistema ou distrito no mundo obteve ganhos significativos para os alunos sem
um foco incansável no processo de ensino e aprendizagem”.
“Quanto mais as crianças se esforçam e aprendem, mais elas se esforçam e aprendem
cada vez mais. Quanto mais elas se esforçam e não aprendem, menos elas se esforçam e
aprendem cada vez menos”.
Dizem para você que a criança aprende pensando, levantando hipóteses, entrando
em conflito, descobrindo – que você pode colocar ela pra pensar e refletir.
Por exemplo: vamos pensar como escrever essa palavra, analisar a palavra (esta
prática muito famosa nos métodos analíticos ou globais de alfabetização), pensa e
escreve do seu jeitinho.
1- Informações do ambiente;
2 - Fatos da memória de longo prazo;
3 - Procedimentos na memória de longo prazo;
4 - Quantidade de espaço na memória de trabalho.
Qual o método de alfabetização que garante que a criança terá o pensamento bem
sucedido e que aprenderá o que precisa para ler e escrever corretamente?
@marianeassis_dias