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Gabarito - Comentado - 40 Questões - Curso - Gratuito
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GABARITO COMENTADO
QUESTÃO 01 1. o anseio de amor,
GABARITO: LETRA E. 2. a busca do conhecimento;
Letra A) o garoto interage com o adulto, e não com o sapo! 3. a dolorosa piedade pelo sofrimento da
Letra B) o garoto interage com o adulto (ele não fala consigo humanidade.
mesmo)! Vejamos os trechos que falam dessas paixões:
Letra C) o garoto desconhece o outro significado da palavra O primeiro parágrafo enumera os argumentos ligados à
“tombar”! existência humana: o anseio de amor, a busca do
Letra D) no primeiro quadrinho, o garoto interage ouve a conhecimento e a dolorosa piedade pelo sofrimento da
voz de um adulto! humanidade.
Letra E) Correto, pois o menino atribuiu outro significado à Tanto o segundo parágrafo quanto o terceiro falam
palavra “tombar”, interpretando que o prédio seria do anseio de amor. Vejamos: "Busquei, primeiro, o amor,
derrubado. porque ele produz êxtase(...). Ambicionava-o, ainda,
porque o amor nos liberta da solidão (...)."
QUESTÃO 02 Por sua vez, o quarto parágrafo trata da busca do
conhecimento. Vejamos: "Com paixão igual, busquei o
GABARITO: LETRA C.
conhecimento. Eu queria compreender o coração dos
De fato, o principal assunto do texto é discutir argumentos
homens (...)."
ligados à existência humana: o anseio de amor, a busca
Por fim, o quinto parágrafo trata da dolorosa piedade
do conhecimento e a dolorosa piedade pelo sofrimento
pelo sofrimento da humanidade. Vejamos: "Amor e
da humanidade.
conhecimento, até ao ponto em que são possíveis, conduzem
De acordo com a tradição, o assunto principal de um texto
para o alto, rumo ao céu. Mas a piedade sempre me trazia
é aquela informação que PERMEIA TODO O TEXTO... E
de volta a terra (...).” Portanto a alternativa C é a correta.
percebemos que a discussão acerca de assuntos ligados
As demais alternativas NÃO PODEM SERVIR DE RESPOSTA,
à existência humana é a única ideia que está presente em
pois elas apresentam informações sem respaldo no texto.
todo o texto. Vejamos:
Assim, elas extrapolam as informações textuais, o que nos
O primeiro parágrafo enumera os argumentos ligados à
permite eliminá-las!
existência humana: o anseio de amor, a busca do
As letras A e B falam da infância do autor, assunto que não
conhecimento e a dolorosa piedade pelo sofrimento da
tem respaldo no texto. A letra D, por sua vez, propõe a
humanidade.
construção familiar (algo que também não está presente no
Tanto o segundo parágrafo quanto o terceiro falam
texto)
do anseio de amor. Vejamos: "Busquei, primeiro, o amor,
porque ele produz êxtase(...). Ambicionava-o, ainda,
porque o amor nos liberta da solidão (...)." QUESTÃO 04
Por sua vez, o quarto parágrafo trata da busca do GABARITO: LETRA C.
conhecimento. Vejamos: "Com paixão igual, busquei o O texto já se inicia com a enumeração das três paixões pelas
conhecimento. Eu queria compreender o coração dos quais o autor viveu:
homens (...)." 1. o anseio de amor,
Por fim, o quinto parágrafo trata da dolorosa piedade pelo 2. a busca do conhecimento;
sofrimento da humanidade. Vejamos: "Amor e 3. a dolorosa piedade pelo sofrimento da
conhecimento, até ao ponto em que são possíveis, conduzem humanidade.
para o alto, rumo ao céu. Mas a piedade sempre me trazia Vejamos o trecho que mostra isso: "Três paixões, simples,
de volta a terra (...)." mas irresistivelmente fortes, governaram-me a vida: o
anseio de amor, a busca do conhecimento e a dolorosa
QUESTÃO 03 piedade pelo sofrimento da humanidade."
Por sua vez, o final do texto mostra que o autor VOLTARIA
GABARITO: LETRA C.
A VIVER POR ESSAS TRÊS PAIXÕES, exatamente quando
A expressão “aquilo”, presente título do texto, consiste em
este diz: "tornaria a vivê-la, se me fosse dada tal
um pronome demonstrativo que diz respeito
oportunidade".
às dificuldades experienciadas pelo autor diante das
Dessa forma, a construção do enunciado (Eis o que tem sido
paixões da vida. Essas dificuldades estão ligadas à
a minha vida. Tenho-a considerado digna de ser vivida e, de
própria existência do autor e se referem às seguintes
bom grado, TORNARIA A VIVÊ-LA, se me fosse dada tal
paixões:
a) Escreva uma redação dissertativa. "Se José joga vôlei, então Maria não joga basquete"
Não é proposição!... Pois, é uma
sentença imperativa... FALSO... Dessa forma, a segunda parte dessa condicional
fica falsa...
b) Existem tubarões em Pernambuco.
É proposição!... Pois, podemos julgá-la
em verdadeira ou falsa... VERDADEIRO...
Assim, sendo a letra A a única que não está prevista nos QUESTÃO 20
incisos do art. 4º da CF, é o gabarito a ser assinalado. GABARITO: LETRA D.
A doutrina do Direito Administrativo é firme em sustentar
QUESTÃO 18 que a única fonte primária deste ramo do Direito
GABARITO: LETRA B. corresponde à lei, aqui entendida em sentido amplo, ou seja,
A questão aborda uma norma constitucional de eficácia a abranger o ordenamento jurídico como um todo, desde a
contida. Constituição da República, passando pelos princípios, leis
As normas de eficácia contida estão aptas a produzir seus em geral, atos normativos infralegais, etc.
efeitos, porém estes podem ser restringidos por outra norma
infraconstitucional. Possuem aplicabilidade direta e Na linha do exposto, ilustrativamente, confira-se a lição
imediata, mas possivelmente não integral. clássica de Hely Lopes Meirelles:
As normas constitucionais de eficácia contida possuem "A lei, em sentido amplo, é a fonte primária do Direito
aplicabilidade direta e imediata, porém tanto uma norma Administrativo, abrangendo esta expressão desde a
infraconstitucional (1) como também constitucional (2) pode Constituição até os regulamentos executivos."
limitar a sua atuação, ou seja, possuem aplicabilidade
possivelmente não integral. Do exposto, fica claro que a única alternativa correta vem a
ser a letra D.
a) A doutrina não cria diretamente a norma, mas esclarece CUIDADO: é importante destacar que a lei, tratada como
o sentido e o alcance das regras jurídicas conduzindo o fonte primária, pode ser lei em sentido amplo, ou lei em
modo como os operadores do direito devem compreender as sentido estrito.
determinações legais. Especialmente quando o conteúdo da Em sentido amplo, considera-se lei todas as normas
lei é obscuro, uma nova interpretação apresentada por jurídicas, incluindo a Constituição Federal de 1988 e os atos
estudiosos renomados tem um impacto social similar ao da administrativos normativos (editados pela própria
criação de outra norma. administração pública).
Em sentido estrito, lei será apenas a lei formal, ou seja, a lei
b) A jurisprudência, entendida como reiteradas decisões editada mediante processo legislativo formal.
dos juízes e tribunais sobre determinado tema, não tem a
força cogente de uma norma criada pelo legislador, mas 2. Fontes secundárias, menores ou indiretas: constituem
influencia decisivamente a maneira como as regras passam instrumentos acessórios para originar normas, derivados de
a ser entendidas e aplicadas. fontes primárias. São fontes secundárias a doutrina,
jurisprudência e costumes.
c) Os costumes são práticas reiteradas da autoridade
administrativa capazes de estabelecer padrões obrigatórios a) A doutrina não cria diretamente a norma, mas esclarece
de comportamento. Ao serem repetidos constantemente, o sentido e o alcance das regras jurídicas conduzindo o
criam o hábito de os administrados esperarem aquele modo modo como os operadores do direito devem compreender as
de agir, causando incerteza e instabilidade social sua determinações legais. Especialmente quando o conteúdo da
repentina alteração. É nesse sentido que os costumes lei é obscuro, uma nova interpretação apresentada por
constituem fontes secundárias do Direito Administrativo. estudiosos renomados tem um impacto social similar ao da
Importante relembrar que os costumes não têm força criação de outra norma.
jurídica igual à da lei, razão pela qual só podem ser
considerados vigentes e exigíveis quando não contrariarem
Nesse sentido, o brocardo audiatur et altera pars tem LXIV - o preso tem direito à identificação dos
como tradução literal: Que a outra parte seja também responsáveis por sua prisão ou por seu interrogatório
ouvida. policial;
Dessa maneira, o princípio norteador do processo penal
abordado é o do contraditório, que pode ser sintetizado QUESTÃO 26
como aquele que visa a participação efetiva das partes GABARITO: LETRA D.
durante todas as etapas processuais, assegurando a O detento André foi processado e julgado criminalmente sob
possibilidade de falar após cada ato da parte contrária. a alegação de ter causado dano ao patrimônio público.
Durante o curso do processo, o promotor de justiça juntou
Para fins didáticos, vale salientar que em diversas petições aos autos prova documental da qual o juízo criminal não
judiciais os ligitantes fazem pedidos liminares inaudita deu ciência à defesa antes da prolação da sentença. Nesse
altera pars, isto é, sem que a parte contrária seja intimada caso, o princípio violado foi:
para manifestar.
Diante do exposto, o gabarito a ser assinalado é a letra d) do contraditório
A. (CORRETA). O princípio do contraditório apresenta-se como
um dos mais importantes postulados no sistema acusatório.
QUESTÃO 25 Trata-se do direito assegurado às partes de
GABARITO: LETRA B. serem cientificadas de todos os atos e fatos havidos no
b) Será admitida ação privada nos crimes de ação pública, curso do processo, podendo manifestar-se e produzir as
se esta não for intentada no prazo legal. provas necessárias antes de ser proferida a decisão
(CORRETA). De acordo com o art. 5º, inciso LIX, da jurisdicional ([...] o promotor de justiça juntou aos autos
Constituição Federal de 1988. prova documental da qual o juízo criminal não deu ciência
à defesa antes da prolação da sentença).
LIX - será admitida ação privada nos crimes de ação "Conforme refere Capez, o princípio da presunção de
pública, se esta não for intentada no prazo legal; inocência deve ser considerado em três momentos
Art. 13. O Ministério Extraordinário da Segurança d) Ao Sinarm compete integrar no cadastro os acervos
Pública, responsável pela gestão do Susp, deverá policiais já existentes.
orientar e acompanhar as atividades dos órgãos
CORRETA, nos exatos termos do art. 2º, inciso VI, do
integrados ao Sistema, além de promover as seguintes
Estatuto do Desarmamento, senão vejamos:
ações:
[...] Art. 2º Ao Sinarm compete:
VI - realizar estudos e pesquisas nacionais e consolidar (...)
dados e informações estatísticas sobre criminalidade e VI – integrar no cadastro os acervos policiais já existentes;
vitimização;
QUESTÃO 40
GABARITO: LETRA A.
Ao Sistema Nacional de Armas (SINARM), NÃO compete: