29/11/2022 08:54 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...

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ESTUDOS DISCIPLINARES XII 6720-20_SEI_AV_0720_R_20222

CONTEÚDO
Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II

Usuário CIMERE TATIANE DOS SANTOS KLAUK

Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XII
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 29/11/22 08:33
Enviado 29/11/22 08:53
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos
 
Tempo decorrido 20 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente

Pergunta 1 1 em 1 pontos

Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência designa uma capacidade de mobilizar diversos recursos
cognitivos para enfrentar um tipo de situação.

Dentre as situações apresentadas, assinale aquela que se refere à competência de “Organizar e dirigir situações de
aprendizagem”.

Resposta a.
Selecionada: A professora Sandra propôs à turma do 9º ano um projeto em que pudesse representar um
programa da “Era de Ouro do Rádio”. Ela formou grupos de alunos que ficaram responsáveis pela
organização, criação e apresentação de: rádio-novela, jingles, entrevista, notícias e músicas. Esse
trabalho demandou dois bimestres de estudos e pesquisas com a orientação de professores de
diversas áreas.

Pergunta 2 1 em 1 pontos

Para Perrenoud, trata-se da capacidade de agir eficazmente em situações determinadas. Trata-se do conceito de:

Resposta Selecionada: e.
Competência.

Pergunta 3 1 em 1 pontos

Para Perrenoud, construir uma Pedagogia das Diferenças é importante porque:

Resposta Selecionada: a.
Garante a todos os alunos o acesso a uma cultura de base comum.

Pergunta 4 0 em 1 pontos

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_88985666_1&course_id=_254898_1&content_id=_3090130_1&retur… 1/3
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Apoiando-se nas Dez Novas Competências para Ensinar, propostas por Perrenoud (2000), avalie as seguintes
afirmações:

I. Prevenir a violência na escola e fora dela.

II. Lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais.

III. Analisar a relação pedagógica, a autoridade e a comunicação em aula.

IV. Apoiar o desenvolvimento do senso de responsabilidade, solidariedade e o sentimento de justiça.

Levando em consideração a Competência de número 9 (nove) “Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão”,
está correto o que se afirma em:

Resposta Selecionada: c.
Estão corretas somente II e IV

Pergunta 5 0 em 1 pontos

Apoiando-se nas Dez Novas Competências para Ensinar, propostas por Perrenoud (2000), avalie as seguintes
afirmações:

I. Planejar e administrar situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos.

II. Adquirir uma visão longitudinal dos objetivos do ensino.

III. Envolver os pais na construção dos saberes.

IV. Fazer balanços periódicos de competências e tomar decisões de progressão.

Levando em consideração a competência de número 2 (dois) “Administrar a progressão das aprendizagens”, está
correto o que se afirma em:

Resposta Selecionada: e.
Todas estão corretas

Pergunta 6 1 em 1 pontos

No século XXI, mediante a multiplicidade das diferenças humanas (físicas, sexuais, étnico- raciais, religiosas, sociais,
econômicas, culturais, de gênero etc.) que povoa o tecido social contemporâneo, a palavra de ordem, na escola, é
inclusão, sem a qual a legitimidade dos princípios democráticos está irremediavelmente ameaçada. É fundamental
para o campo da Didática refletir sobre as diferenças humanas porque:

Resposta b.
Selecionada: Uma vez que a Didática se preocupa com os processos de ensino e aprendizagem, considerar as
diferenças é fundamental para o planejamento e os resultados de um trabalho pedagógico
inovador e democrático.

Pergunta 7 1 em 1 pontos

No final da década de 1970, estudos de Sociologia em Educação trouxeram novas explicações para o fracasso
escolar, que apontam as desigualdades (biológicas, psicológicas, socioeconômicas e culturais) transformadas em
desigualdades escolares. A esse respeito considere as afirmações a seguir:

I - O fracasso está no interior da escola, na organização do trabalho pedagógico e na estruturação das relações.
II - Há diferenças educacionais nas diferentes escolas.

III - Há diferenças na própria sala de aula.

IV - Há atitudes para os menos favorecidos, que acentuam as diferenças.

Está correta a alternativa:

Resposta Selecionada: e.
Todas estão corretas.

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_88985666_1&course_id=_254898_1&content_id=_3090130_1&retur… 2/3
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Pergunta 8 1 em 1 pontos

A referência aos(às) (________) é de uso recente por teóricos da educação e em documentos oficiais desta área no
Brasil. É um termo que tende a substituir outras noções anteriores, como de saberes e conhecimentos (esfera
educativa) ou de qualificação (esfera do trabalho).

A alternativa que corresponde ao uso dos termos corretos no espaço lacunado é:

Resposta Selecionada: b.
Competências.

Pergunta 9 1 em 1 pontos

Educação de qualidade é direito de todos. Em educação, entende-se por qualidade:

Resposta d.
Selecionada: Um conjunto de competências, construídas pelos diferentes atores que atuam na escola, que
poderão comprometer todos e cada um no processo educativo.

Pergunta 10 1 em 1 pontos

“Diferenciar é, sobretudo, aceitar o desafio de que não existem receitas prontas...” (André, 2002. p. 22). Assinale a
alternativa que melhor indica os pressupostos de uma Pedagogia das Diferenças:

Resposta b.
Selecionada: A diferenciação reconhece o grupo como oportunidade de educação mútua e de aprendizagem:
construção de uma identidade coletiva, trabalho cooperativo, tomada de consciência, respeito e
ação em relação às diferenças e desigualdades.

Terça-feira, 29 de Novembro de 2022 08h54min01s GMT-03:00 ←

OK

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