Igreja Evangélica de Angola

Região Eclesiástica de Luanda

Paróquia
. Mateus Zacarias Stober
Comissão de Educação Cristã
Subcomissão de Liderança Infantil
Sede Rua 21 de Janeiro, Defronte a clinica Multe Perfil. Idoneidade Ministerial: Fundada em 1898, Reconhecida na R.P.A. Pelo
Bairro Morro Bento1, Município De Belas, Distrito da Samba-Luanda. Decreto Executivo Nº 9/87 e Diário da Republica I Série, ambos de 24
Cx. Postal Nº457,Telef: 222 408 627, Telem: 929 573 583 de Janeiro de 1987

Como Planear uma Boa Aula Para Motivar os

Alunos
WORKSHOP DOS LÍDERES INFANTIS

Professora Isabel Pequeno Buange

LUANDA, 2018
INTRODUÇÃO

❑ Planear
Acto ou efeito de prever, antecipar, projectar, ou
preparar algo que ainda não aconteceu.

❑ Aula
Lição que,
ministrada ou
transmitida aos
alunos por um
professor, faz parte
de um programa
de ensino.
INTRODUÇÃO
A escola bíblica infantil é o método de ensino da Bíblia,
que tem como objectivos principais:

1) Aceitar Jesus como Único Senhor e Salvador;

2) Crescer na fé e no conhecimento bíblico;
3) Pôr em prática os ensinos bíblicos.

O cumprimento desses objectivos na

vida do aluno, deve-se em grande
parte ao professor.
1. PREPARAÇÃO ESPIRITUAL

Antes de tudo prepara-

se espiritualmente, a
ministração duma aula
exige a manifestação do
Espírito Santo.

Apresente-se à Deus
como um obreiro
aprovado que não tem
do que se envergonhar e
que maneja bem a
palavra da verdade.
2. PLANO DE AULA GERAL

Observar o Plano de Aula Geral

O plano de aula geral é elaborado pela direcção da

liderança infantil.

✓ Tema
Pontos ✓ Objectivo
Imprescindíveis
✓ Calendário
✓ Textos bíblicos básicos
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

Criar o Plano de Aula do Professor

✓ Objectivos Específicos
✓ Conteúdo
Pontos
✓ Recursos Didácticos
Imprescindíveis
✓ Métodos/Estratégias
✓ Avaliação
PLANO DE AULA DO PROFESSOR

Pontos Preliminares a Observar

Faixa etária a
Espaço Físico ministrar

Tempo
Disponível
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

3.1. Objectivos Específicos

O que meus alunos vão aprender?

São escritos em termos do que se espera que o aluno

faça e compreenda.

✓ Ajuda a decidir a abordagem e desenvolvimento;

✓ Ajuda a não perder o foco;
✓ Ajuda a escolher métodos de ensino.
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

3.2. Conteúdo

✓ Pesquise e medite sobre o tema/texto básico;

✓ Obtenha material de Apoio (caderno, bíblias de

estudo, livros, dicionários…);

✓ Resuma a história de acordo com a faixa etária da

classe;

(saber passar emoções e utilizar um vocabulário

adequado);
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

✓ Preparando a história

1) Leia o texto várias vezes;

2) Troque as palavras difíceis do texto por

sinónimos;

3) Conte a história para si mesmo sem falhar;

4) Escreva a história respeitando a gramática;

5) Dê a alguém para que revise;

6) Corrija o que não estiver claro e errado.

3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

Metodologia/Recursos Didácticos
Que recursos utilizarei a partir das
actividades escolhidas?

Que actividades de
ensino vou preparar
para minha aula?
✓ Verbais
✓ Visuais
✓ Simuladas
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

Metodologia/Recursos Didácticos

Actividades Verbais:

✓ Palestras,
✓ Discussão
✓ Gravações (discos ou fitas)
✓ História
✓ Sermão
✓ Leitura.

É um meio passivo e selectivo, assim, os

objectivos são atingidos com maior dificuldade.
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

Metodologia/Recursos Didácticos

Actividades Visuais: Envolve o aluno através do sentido

da visão.
✓ Figuras
✓ Vídeos
✓ Mapas
✓ Filmes
✓ Livros

Quando combinamos símbolos visuais e

verbais a aprendizagem fica mais eficiente.
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

ILUSTRANDO A HISTÓRIA BÍBLICA

BAPTISMO DE JESUS
✓ Determinar os
personagens principais da
história;
✓ Determinar o momento
chave da história;
✓ Desenhar de forma clara
e objectiva;
✓ Escrever o texto base e o
título do desenho.

LUCAS 3: 21-38
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

Metodologia/Recursos Didácticos

Actividades Simuladas: permite ao aluno se envolver

como se a situação fosse real.

✓ Dramatização
✓ Representação
✓ Pesquisas ao ar livre
✓ e outras experiências que coloquem o
aluno na posição de explorar seus próprios
sentimentos, problemas e questões.
3. PLANO DE AULA DO PROFESSOR

Canção Circunstancial

A criança não canta por obrigação, mas o faz por

prazer.

Para ela é natural

cantar quando está
alegre, quando está
brincando ou fazendo
outras coisas de que
gostam.
✓ Prepare os gestos da canção a ensinar.
Preencha o seu plano de aula com todos os itens
necessários e planeados.

ORGANIZE A SEQUÊNCIA DA AULA

4. PREPARAÇÃO FÍSICA E EMOCIONAL

✓ No dia anterior a aula durma pelo menos 7 a 8 horas;

✓ Deixe localizado todo material a utilizar;
✓ Acorde cedo, evite a pressa!
✓ Alimente-se antes de sair de casa;
✓ Conserve o bom humor;
✓ Ore por si e pelos seus alunos.

O QUE EU FARIA SE EU FOSSE O….?

CONSIDERAÇÕES FINAIS

✓ Planeje cada aula pensando em seus alunos;

✓ Sempre que for dar aulas, leve a sua bíblia, por mais
que não a utilizes durante a aula, deixe-a visível isso
transmite confiança aos alunos;
✓ Não confie no improviso, leia e prepare a lição com
antecedência, conferindo com a Bíblia;

✓ Tenha prazer em ler e meditar na palavra, é assim que

se adquire domínio pela palavra do Senhor;

✓ Diversifique, não seja o professor que lê somente ou o

que só dá desenhos para pintar;
SEJA UM PROFESSOR SURPREENDENTE!
 MUITO
OBRIGADA!