Interpretação de documentos escri

escritos

Os documentos escritos, que vais encontrar nos teus manuais, podem ser da própria época
que se está a estudar [documentos históricos] ou de uma época posterior àquela, mas que
a ela se refere (documento historiográfico). É através dos documentos históricos que se
reconstrói o passado. Os documentos escritos incluídos nos teus manuais ajudam-te a cons-
truir os conhecimentos. É necessário, portanto, saberes interpretá-los, ou seja, extrair deles
toda a informação possível. Sugerimos, então, as seguintes etapas de: exploração e a pro-
cura dos seguintes elementos:

a) Título
Aparece, regra geral, ao cimo do texto, é atribuído normalmente pelos autores
do manual e transmite-nos o assunto ou a ideia geral do documento.
b) Fonte
Surge ao fundo do texto e indica, por norma, o autor, o título da obra de onde
foi retirada e a data.
c) Localização
A localização diz respeito ao tempo (data) e ao espaço (localidade). A data
pode ser indicada através do milénio, século ou ano em que o documento foi
escrito. Por vezes a localização só aparece, de forma indirecta, no conteúdo do
texto, sendo necessário, portanto, fazer a sua leitura para a descobrirmos.
d) Leitura do texto
Durante a leitura, podes sublinhar, a lápis, as palavras ou expressões que não
compreendes, a fim de procurares o seu significado num dicionário ou pergunta-
res ao teu professor. Os parêntesis – (…) - significam que o texto original foi aí cor-
tado para melhor se adaptar à sua função didáctica. Quando os documentos
se apresentaram de difícil compreensão, optou-se por uma versão adaptada.
Nesse caso aparece, a seguir à fonte, a palavra adaptado.
e) Registo
Registo dos nomes, datas, localidades e conceitos que sobressaem no texto.
Verifica quais desses registos já te são familiares e quais os que são novos para ti.
f) Resumo
Resumo das principais ideias do texto.
Podes destacar a ideia geral do texto e, depois, subdividi-la nas principais ideias.
g) Contributo
Do texto para o alargamento dos teus conhecimentos.
Aplicação

Aplica, em relação aos documentos escritos que se seguem, as etapas de exploração que
te propusemos anteriormente.

Doc. 1
A Expansão Romana

Embora (o povo romano) tivesse reunido, sob o seu domínio, as duas margens do
Mediterrâneo, de Cádis à Síria, só podia contar com autênticos súbditos os habitantes
da Sicília e das ilhas próximas da Itália, a maioria da Península Ibérica, ainda que esta
estivesse longe de mostrar submissão. O que forneceu o motivo e a ocasião de acres-
centar este domínio foi mais o erro inconsiderado dos seus inimigos e rivais do que a
ambição de Roma. Entre estes encontra-se Perseu que, por meios sinuosos e criminais,
se tornara no senhor do reino da Macedónia.
À queda da Macedónia sucedeu a da Acaia e a de Cartago.

Tito Lívio, século I a. C. (adaptado)

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Doc. 2
Tratado de Roma – 1957

ARTIGO 2.º - A Comunidade tem por missão, pelo estabelecimento dum mercado
comum e pela aproximação progressiva das políticas dos Estados-membros, promover
um desenvolvimento harmonioso das actividades económicas no conjunto da Comuni-
dade, uma expansão contínua e equilibrada, uma maior estabilidade, um aumento
acelerado do nível de vida e relações mais estreitas entre os Estados que ela reúne.

Texto oficial, cit. em J. Gothier, A la Rencontre des Hommes

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