Mandos e Comportamentos Colaterais

Em um dos protocolos descritos no IGLR, o autor BCBA Steve Ward fala sobre a necessidade de
trabalharmos tolerância dentro do ensino de mandos.
Aqui, segue uma folha de registro sobre a progressão dos pedidos:
Na Coluna 3, a ideia é começar a trabalhar tolerância ensinando o aluno a encontrar/ procurar pelo ouvinte
para realizar o pedido.
Na coluna 4, deve-se registrar se foi independente, erro ou com ajuda.
Na coluna 5, a topografia do pedido.
Na coluna 6, se o aluno tolera que o ouvinte "pareça"confuso, ou seja, se o aluno consegue insistir no pedido
frente ao ouvinte.

Tolera
Encontrado Calmo? Breve
Data Mando Alvo +/-/p
ouvinte? (sim/não) Atraso?
(sim/não/NA)

Tradução e Adaptação livre realizada pela equipe ABA Acessível do

documento disponibilizado em: www.wholechildconsulting.com , e de
autoria de Steve Ward.