ESCOLA FREI ELISEU EISMANN

ENSINO FUNDAMENTAL I
PLANEJAMENTO SEMANAL - 2023

ANO / TURMAS PERÍODO / MÊS PROFESSORA / COORDENADORA

Eixo I ,II Segunda Milene Rosa / Sandra
COMPONENTE CURRICULAR UNIDADE TEMÁTICA / EIXO
Português /matemática II unidade

OBJETOS DO CONHECIMENTO - BNCC

Gênero textual provérbios / ditos populares

Sistema de numeração decimal (SDN)

Ordem dos números

COMPETÊNCIAS / HABILIDADES - BNCC

Expressar-se com clareza utilizando a língua portuguesa como veículo de comunicação

entre pessoas e dos povos nas diversas situações de interação, utilizando na vida
cotidiana suportes literários, ortográficos e gramaticais através de produção do gênero
textual provérbios (ditos populares)

Explorar diferentes funções do número

Utilizar números naturais como indicador de ordem

DESENVOLVIMENTO DA AULA

ROTINA: escrita do cabeçalho, leitura deleite

Iniciarei a aula ditando alguns provérbios onde irei perguntar se os alunos sabem dizer o
que é um provérbio ou ditos populares se a ação de ditar proverbio é do passado ou ainda
existe. qual a finalidade dele quando usamos normalmente no nosso dia a dia e por quê.

Atividade de registro: xerocopiada e com alfabeto móvel

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Aula de matemática: retomar conversa informal sobre o sistema de numeração decimal,
utilizar o material dourado onde irei ditando o número e eles devem representar usando
as barras, nesse momento irei tirando as dúvidas referente ao SND.

Atividade de fixação: livro didático de matemática páginas 24 a 26

Tarefa de casa: xerocopiada de matemática para fixação do conteúdo trabalhado irei

colar no caderno dos alunos.

ADAPTAÇÕES

AVALIAÇÃO
RECURSOS
Durante a aula observar se os estudantes entenderão como os números estão
organizados
( ) Livro no sistema( de
didático numeração decimal,
) Paradidático ( ) TV avaliar
( ) Somleitura
( ) .Quadro ( ) Caderno
( ) Atividade impressa ( ) Cola ( ) Tesoura ( ) Papéis Outros:

PLANEJAMENTO SEMANAL – 2023

ENSINO FUNDAMENTAL I-EJA

ANO / TURMAS PERÍODO / MÊS PROFESSORA / COORDENADORA

Eixo I ,II Quarta feira 09 de Milene Rosa / Sandra
agosto
COMPONENTE CURRICULAR UNIDADE TEMÁTICA / EIXO
Ciências educação artística II unidade

OBJETOS DO CONHECIMENTO - BNCC

Ervas medicinais
As formas das coisas frotagem
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COMPETÊNCIAS / HABILIDADES - BNCC

Reconhecer os cuidados que devemos ter com as ervas medicinais

Explorar e reconhecer elementos das artes visuais ( ponto , linha forma espaço
movimento através da técnica de frotagem com as ervas medicinais)

DESENVOLVIMENTO DA AULA

Rotina : Escrita de cabeçalho e correção de tarefa, leitura deleite, “a roupa do rei”

Iniciarei a aula retomando a aula anterior sobre as ervas medicinais relembrar o nome das
ervas medicinais que trabalhamos em sala em seguida explicar quais os cuidados que
devemos ter ao preparar o chá com as ervas medicinais.

Atividade de registro: xerocopiado com cruzadinha das ervas medicinais.

Aula de artes: explicar que fretagem é um jeito de desenhar que foi desenvolvido por
Max Ernest onde ele colocou uma folha de papel sobre um piso de madeira e esfregou um
pedaço de carvão sobre ela a marca da madeira e as linhas entre as tabuas na folha
formando um desenho.

Atividade registro: solicitar que os alunos em uma folha de papel ofício faça frotagem com
as folhas , durante o processo de produção irei perguntar qual a textura das folhas qual
formato. Após terminarem, receberão uma ficha técnica com as perguntas:

• nome científico da folha?

• Utilidades da folha?
• Como é preparado no uso medicinal?

ADAPTAÇÕES

AVALIAÇÃO
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RECURSOS

( ) Livro didático ( ) Paradidático ( ) TV ( ) Som ( ) Quadro ( ) Caderno

( ) Atividade impressa ( ) Cola ( ) Tesoura ( ) Papéis Outros:

PLANEJAMENTO SEMANAL – 2023

ENSINO FUNDAMENTAL I-EJA

ANO / TURMAS PERÍODO / MÊS PROFESSORA / COORDENADORA

Eixo I ,II Quinta feira 10 de Milene Rosa / Sandra
agosto
COMPONENTE CURRICULAR UNIDADE TEMÁTICA / EIXO
Matemática e português II unidade

OBJETOS DO CONHECIMENTO - BNCC

Decomposição de números naturais

separação de silaba número de letras vogais e consoantes escrita e leitura de palavras

Gênero textual provérbios

COMPETÊNCIAS / HABILIDADES - BNCC

DESENVOLVIMENTO DA AULA

Rotina: escrita de cabeçalho, momento deleite com o conto “a caminhada da vida” após
leitura escuta de opinião e ensinamento dos estudantes sobre suas caminhadas difíceis
durante os anos de vida que já viveram .

Introduzir a aula rememorando conversa anterior sobre os provérbios: o que é? e por que
é importante? Depois fazer um ditado relâmpago com algumas palavras retiradas de
alguns provérbios, logo em seguida iremos fazer a correção no quadro coletivamente
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perguntando qual o número de silabas das palavras quantas vogais quantas consoantes
de cada palavra do ditado após terminarem a escrita das palavras pegarei a leitura
individual.

Aula de matemática; fazer atividade no livro de matemática pagina 26 e 27

ADAPTAÇÕES

AVALIAÇÃO
RECURSOS

( ) Livro didático ( ) Paradidático ( ) TV ( ) Som ( ) Quadro ( ) Caderno

( ) Atividade impressa ( ) Cola ( ) Tesoura ( ) Papéis Outros:

PLANEJAMENTO SEMANAL – 2023

ENSINO FUNDAMENTAL I-EJA

ANO / TURMAS PERÍODO / MÊS PROFESSORA / COORDENADORA

Eixo I ,II Sexta 11 de agosto Milene Rosa / Sandra
COMPONENTE CURRICULAR UNIDADE TEMÁTICA / EIXO
História e geografia II unidade

OBJETOS DO CONHECIMENTO - BNCC

Dia do Estudante

Folclore da região nordeste

COMPETÊNCIAS / HABILIDADES - BNCC

Reconhecer a importância da comemoração do dia do estudante

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Utilizar o pensamento espacial para exercício da leitura e representações geográficas
diversas discriminando a organização política, aspectos econômicos, culturais e sociais do
município, relacionado com a geografia local.

DESENVOLVIMENTO DA AULA

Rotina: escrita de cabeçalho, o momento delete Dia do Estudante em seguida colocarei

uma música coração do estudante onde os alunos irão ouvir a música e irei fazer alguns
questionamentos: porque é importante estudar o que o estudo nos proporciona, quais
desafios vocês enfrentaram na infância para estudar?
Atividade registro: listar no caderno alguns materiais utilizados pelo estudante em
seguida com essas palavras iremos fazer um bingo de palavras.
Aula de geografia: falar o nome das cinco regiões do Brasil e porque o Brasil foi dividido
por regiões e para introduzir irei falar do folclore da região nordestina que foi muito
influenciado pelos indígenas quais as lendas comidas danças e artesanato bem como
clima e vegetação da região nordeste.
Atividade registro; xerocopiada com caça palavras da região nordeste onde terá
informações sobre o folclore da região nordeste

ADAPTAÇÕES

AVALIAÇÃO
RECURSOS
( ) Livro didático ( ) Paradidático ( ) TV ( ) Som ( ) Quadro ( ) Caderno
( ) Atividade impressa ( ) Cola ( ) Tesoura ( ) Papéis Outros: