Prefeitura Municipal de Colombo

Secretaria Municipal de Educação

Núcleo de Educação Infantil

PLANEJAMENTO – 2023
CMEI/ESCOLA: Pequenos Brilhantes

DIRETOR (A): Leonora Muchinski

COORDENADOR (A): Vanete Preira Santos

ASSESSORA PEDAGÓGICA: Gisele Galego

PROFESSOR (A): Antonia Mara Gargioni

( ) REGENTE
( X )ÁREAS

TURMA: Infantis 3 A e 3 B

Objetivos gerais: (BNCC)

(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos,
escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações

Direitos de Aprendizagem:
(X) Conviver
(X) Brincar
(X) Participar
(X) Explorar
(X) Expressar-se
(X) Conhecer-se
SEMANA OU PERÍODO:
08/05 a 12/05
TEMA OU ASSUNTO: O GALINHO E SUA MÃE

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:
(X) O eu, o outro e o nós.
(X) Corpo, gestos e movimentos.
(X) Traços, sons, cores e formas.
(X) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
(X) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Questão disparadora:
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Estabelecer e ampliar as relações sociais; estimular a afetividade entre as crianças e as mães;
desenvolver atenção e a criatividade; desenvolver a leitura através da visualização de figuras.

Encaminhamento Metodológico:
DATA: 08 a 12 de maio 2023

08/05/2023. Permanência

Saberes e conhecimentos
O espaço social como ambiente de interações.
Criação e reconto de histórias.
Representação visual.

Objetivos específicos:
Participar de brincadeiras de faz de conta, compartilhando propósitos comuns, representando
diferentes papéis e convidando outros colegas para participar.
Participar de conversas em pequenos grupos escutando seus colegas e esperando a sua vez
de falar.
Usar materiais artísticos para expressar suas ideias, sentimentos e experiências.

Metodologia Contar para os alunos a história - O Galinho Gripado - Denise Batista, logo após
a história fazer o levantamento dos conhecimentos prévios com as crianças sobre cuidados
básicos, como a mamãe ou quem cuida de mim, vamos fazer uma lista dos cuidados.
2º momento: Dobradura do galinho.
3º momento: pintura do cartão para quem cuida de mim
Recursos: História - O Galinho Gripado - Denise Batista , papeis colorido, cartão impresso
Estratégias para as crianças de inclusão: As crianças serão convidadas a sentarem no
chão juntas com as outras crianças e cada uma irá participar dentro de suas limitações

Avaliação/ observações/considerações importantes:

DATA:
Tema: Cadê os filhotes
Saberes e conhecimentos:
Próprio corpo e suas possibilidades motoras, sensoriais e expressivas.
Objetivos específicos:
Enfrentar desafios em brincadeiras e jogos para desenvolver confiança em si próprio.

Metodologia: hoje a nossa aula vai ser na mesa educacional interativa.

As crianças tem que identificar os filhotes de cada mamãe que aparece na tela, clicando em
cima dos filhotes que aparecem e desaparecem muito rápido, é preciso muita concentração e
rapidez, o desafio termina quando as crianças reconhecerem o maior número de filhotes
dentro do tempo estipulado na atividade.
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Recursos: Mesa Educacional Interativa.

Estratégias para as crianças de inclusão: As crianças serão convidadas a sentarem no
chão juntas com as outras crianças e cada uma irá participar dentro de suas limitações

Avaliação/ observações/considerações importantes:

Referencial curricular do Paraná: princípios, direitos e orientações. Curitiba, PR: SEED/PR,

2018. Disponível em:
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/bncc/2018/referencial_cu
rricular_parana_cee.
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