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Como Preencher o Diário de Bordo 2023
Como Preencher o Diário de Bordo 2023
ALERGIA A ALIMENTOS: ( )SIM ( )NÃO MARQUE DE ACORDO COM A SITUAÇÃO DO ALUNO, SE SIM OU NÃO.
QUAIS? SE VOCÊ MARCOU SIM ESCREVA AQUI QUAL A MEDICAÇÃO E ALIMENTO QUE ELE TEM ALERGIA.
QUAL ESCOLA? SE VOCÊ MARCOU SIM ESCREVA AQUI QUAL A ESCOLA EM QUE ELE FREQUENTA A SALA DE RECURSOS.
FAZ ACOMPANHAMENTO EM OUTRAS INSTITUIÇÕES: ( )SIM ( )NÃO ALGUNS ALUNOS SÃO ACOMPANHADOS NA APAE
OU EM OUTRAS INSTITUIÇÕES; VEJAM COM A FAMÍLIA PARA RESPONDER.
OUTRAS OBSERVAÇÕES: ESCREVA AQUI OUTRAS OBSERVAÇÕES, COMO: O ALUNO FAZ ACOMPANHAMENTO COM UM
PSICÓLOGO. O ALUNO GOSTA MUITO DE CANTAR (ENFIM, ESCREVAM AQUI AS SUAS OBSERVAÇÕES)
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ASSINATIRA DO CUIDADOR
DATA EM QUE VOCÊ COMEÇOU A TRABALHAR, OU SEJA, COMEÇOU ACOMPANHAR ESSE ALUNO.
ESTADO DE ALAGOAS
Prefeitura Municipal de Marechal Deodoro
Secretaria Municipal de Educação
Núcleo da Educação Especial Inclusiva
NESSA FOLHA VOCÊ IRÁ REGISTRAR UMA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA E UMA DE MATEMÁTICA POR SEMANA;
NO DIA EM QUE O ALUNO NÃO VIER VOCÊ PREENCHE O CABEÇALHO NO SEU CADERNO DE ANOTAÇÕES, E FAZ UMA
OBSERVAÇÃO: O ALUNO FALTOU!
PARA OS CUIDADORES DAS CRECHES, ONDE AS CRIANÇAS NÃO ESTUDAM DISCIPLINAS, SERÃO REGISTRADOS,
DUAS VEZES NA SEMANA, O QUE FOI TRABALHADO EM SALA, OU SEJA, OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS. POR
EXEMPLO: CORES
ANO/TURMA/TURNO: 5º D VESPERTINO
DATA:
DATA DESSA AULA
OBJETO DO CONHECIMENTO: (escreva aqui o conteúdo que o aluno estudou nesse dia)
FORMAS GEOMÉTRICAS
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
OBS.:
SE FOR ALUNO DE CRECHE:
CORES
SONS
(DE ACORDO COM O QUE FOI DADO EM SALA DE AULA)
DESEMPENHO:
ESCREVA AQUI COMO FOI O DESEMPNHO DO ALUNO NESSA AULA, NESSA ATIVIDADE.
EX.: O ALUNO REALIZOU A ATIVIDADE PROPOSTA COM O AUXÍLIO DO CUIDADOR;
O ALUNO REALIZOU A ATIVIDADE COM O AUXÍLIO DE JOGOS PEDAGÓGICOS;
O ALUNO REALIZOU A ATIVIDADE POR MEIO DE RECURSOS ADAPTADOS
OBSERVAÇÕES:
(ESCREVA AQUI AS OBSERVAÇÕES QUE VOCÊ FEZ NESSE DIA)
EX.: O ALUNO ESTAVA AGITADO E NÃO CONSEGUIU REALIZAR A ATIVIDADE;
O ALUNO NÃO REALIZOU A ATIVIDADE PORQUE ELA NÃO FOI ADAPTADA PARA ELE;
O ALUNO TEVE CRISE NESSE DIA.
ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): PEÇA PARA O PROFESSOR QUE DEU ESSA AULA ASSINAR AQUI
ASSINATURA DO CUIDADOR (A): O SEU NOME
ASSINATURA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: PEÇA PARA A COORDENADORA DESSA TURMA ASSINAR AQUI.
EXEMPLO:
QUANDO A ALUNA ADRIANA DA SILVA FERREIRA ALMEIDA CHEGOU NA ESCOLA, NO INÍCIO DO ANO, ELA AINDA NÃO
TINHA ADQUIRIDO A HABILIDADE DA ESCRITA, POIS NÃO CONSEGUIA PEGAR NO LÁPIS DEVIDO A SUA
COORDENAÇÃO MOTORA FINA QUE TINHA QUE SER TRABALHADA. E ASSIM VOCÊ VAI FAZENDO E DESENVOLVENDO
O SEU RELATO DE ACORDO COM O QUE FOI OBSERVADO NESSE ALUNO.
(ISSO É APENAS UM EXEMPLO, VEJAM AS SUAS ANOTAÇÕES E PEÇAM AJUDA AOS PROFESSORES DAS TURMAS EM
QUE ESSES ALUNOS ESTÃO INSERIDOS, AOS PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS E COORDENADORES).
COMO ELE ERA QUANDO CHEGOU NA ESCOLA NO INÍCIO DO ANO? QUAIS AS HABILIDADES QUE ELE JÁ TINHA? ELE
RECONHECIA AS LETRAS, OS NÚMEROS E AS CORES? ELE ESCREVIA O SEU PRÓPRIO NOME? COMO ELE SE
COMPORTAVA DURANTE AS AULAS? ELE REALIZAVA AS ATIVIDADES PROPOSTAS EM SALA DE AULA? POR QUE ELE
NÃO REALIZAVA AS ATIVIDADES, ELE TINHA DIFICULADES, OU POR QUE AS ATIVIDADES NÃO ERAM ADAPTADAS?
ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): PEÇA PARA O PROFESSOR QUE DEU ESSA AULA ASSINAR AQUI
ASSINATURA DO CUIDADOR (A): O SEU NOME
ASSINATURA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: PEÇA PARA A COORDENADORA DESSA TURMA ASSINAR AQUI.
OS CUIDADORES QUE COMEÇARAM A TRABALHAR A PARTIR DO MÊS DE JUNHO NÃO PRECISAM FAZER ESSA PÁGINA!
ESTADO DE ALAGOAS
Prefeitura Municipal de Marechal Deodoro
Secretaria Municipal de Educação
Núcleo da Educação Especial Inclusiva
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VOCÊ VAI ESCREVER NESSAS LINHAS O DESENVOLVIMENTO DO SEU ALUNO, CONSIDERANDO OS AVANÇOS QUE ELE
OBTEVE AO LONGO DO SEMESTRE, OBSERVANDO TAMBÉM O RELATO QUE VOCÊ FEZ DO INÍCIO DO ANO. RESSALTE
AQUI AS MELHORIAS E SUCESSOS QUE ELE TEVE.
PEÇA AJUDA AOS PROFESSORES DA SALA QUE O ALUNO ESTUDA PARA FAZER O RELATO, POIS O ALUNO TAMBÉM É
DO PROFESSOR!
ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): PEÇA PARA O PROFESSOR QUE DEU ESSA AULA ASSINAR AQUI
ASSINATURA DO CUIDADOR (A): O SEU NOME
ASSINATURA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: PEÇA PARA A COORDENADORA DESSA TURMA ASSINAR AQUI.
O FINAL DO 1º SEMESTRE FOI NO DIA 30/07/2022, ESSA É A DATA QUE VAI NESSA PÁGINA
ESTADO DE ALAGOAS
Prefeitura Municipal de Marechal Deodoro
Secretaria Municipal de Educação
Núcleo da Educação Especial Inclusiva
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ESCREVA AQUI AS SUAS OBSERVAÇÕES, CONSIDERANDO TODOS OS AVANÇOS QUE O ALUNO TEVE. OBSERVE OS
SEUS RELATOS ANTERIORES E VEJA O PROGRESSO QUE O SEU ALUNO TEVE ATÉ ESSA DATA.
NÃO ESQUEÇA DE PEDIR AJUDA AOS PROFESSORES DESSES ALUNOS, TANTO OS PROFESSORES DA SALA REGULAR
COMO OS PROFESSORES DA SALA DE RECURSO!
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ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): PEÇA PARA O PROFESSOR QUE DEU ESSA AULA ASSINAR AQUI
ASSINATURA DO CUIDADOR (A): O SEU NOME
ASSINATURA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: PEÇA PARA A COORDENADORA DESSA TURMA ASSINAR AQUI.
O FINAL DO 1º SEMESTRE FOI NO DIA 16/12/2022, ESSA É A DATA QUE VAI NESSA PÁGINA
ESTADO DE ALAGOAS
Prefeitura Municipal de Marechal Deodoro
Secretaria Municipal de Educação
Núcleo da Educação Especial Inclusiva
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PRONTO! CHEGOU O FIM DO ALUNO... VOCÊ VAI FAZER O RELATÓRIO GERAL DO SEU ALUNO.
EX.: RELATE NAS LINHAS ACIMA OS AVANÇOS QUE ELE TEVE, AS DIFICULDADES QUE ELE AINDA TEM E AS HABILIDADES
QUE ELE ADQUIRIU AO LONGO DO ANO. DESCREVA TAMBÉM AS HABILIDADES QUE ELE NÃO ADQUIRIU.
ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): PEÇA PARA O PROFESSOR QUE DEU ESSA AULA ASSINAR AQUI
ASSINATURA DO CUIDADOR (A): O SEU NOME
ASSINATURA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: PEÇA PARA A COORDENADORA DESSA TURMA ASSINAR AQUI.
SE AINDA HOUVER QUALQUER DÚVIDA PODE FALAR COM A GENTE NO GRUPO OU NO PRIVADO!
ESTAMOS AQUI PARA AJUDAR E ORIENTAR A TODOS!
ADRIANA E SIL