PERFIL PROFISSIONAL

TÉCNICO/A DE PINTURA DECORATIVA

Publicado em 29 de Janeiro de 2009.

Publicação e atualizações 1ª Atualização em 29 de Março de 2013.

2ª Atualização em 08 de Maio de 2014.

QUALIFICAÇÃO: TÉCNICO/A DE PINTURA DECORATIVA
Conceber, desenvolver e executar projetos de pintura decorativa, por criação ou recriação, utilizando
DESCRIÇÃO GERAL: suportes e técnicas diversificadas, de acordo com as normas de ambiente, higiene e segurança, com
vista à criação de ambientes decorativos em superfícies murais, cenários, mobiliário e objetos diversos.

ACTIVIDADES
PERFIL PROFISSIONAL | Técnico/a de Pintura Decorativa ­ Nível 4 | 25-10-2014 1/4

1. Conceber e desenvolver projetos de pintura decorativa, por criação ou recriação, utilizando suportes e técnicas
diversificadas, de acordo com os clientes alvo e o mercado.
 QUALIFICAÇÃO: TÉCNICO/A DE PINTURA DECORATIVA
Conceber, desenvolver e executar projetos de pintura decorativa, por criação ou recriação, utilizando
DESCRIÇÃO GERAL: suportes e técnicas diversificadas, de acordo com as normas de ambiente, higiene e segurança, com
vista à criação de ambientes decorativos em superfícies murais, cenários, mobiliário e objetos diversos.

ACTIVIDADES

1. Conceber e desenvolver projetos de pintura decorativa, por criação ou recriação, utilizando suportes e técnicas
diversificadas, de acordo com os clientes alvo e o mercado.

1.1. Elaborar projetos de pintura decorativa parietal para interiores ou exteriores, ou pintura móvel sobre diferentes suportes,
executando levantamentos de espaços, pesquisa de elementos temáticos, esboços conceptuais, composições decorativas,
desenho técnico e estudos de cor; 

1.2. Construir maquetas dos espaços a intervencionar e dossiers de apresentação de projeto, analisando a sua viabilidade
técnica e financeira. 

2. Preparar e organizar o trabalho, de acordo com as especificações técnicas e as características das tarefas a executar. 

2.1. Analisar e interpretar o projeto, planificando a sua abordagem;

2.2. Reconhecer e tratar a superfície, tendo em conta a(s) técnica(s) seleccionada(s); 

2.3. Adequar o desenho ao local e à escala conveniente, através de malhas/redes de ampliação ou de outros processos
técnicos adequados aos suportes a trabalhar; 

2.4. Efectuar a organização do posto de trabalho, de acordo com as atividades a desenvolver, com as condições do local e com
os suportes e materiais a utilizar.

3. Executar a pintura decorativa, de acordo com o projeto e as especificações técnicas nele enunciadas, utilizando os
equipamentos, instrumentos, materiais e procedimentos adequados.

3.1. Fasear a execução da pintura, visando uma melhor gestão dos recursos e, consequentemente, uma maior rendibilidade do
trabalho;

3.2. Preparar e reproduzir cores em função dos estudos apresentados ao cliente, da adequação ao suporte e ao espaço real
da pintura;

3.3. Efectuar os preenchimentos de grandes manchas da pintura correspondentes às grandes formas e aos fundos; 

3.4. Pintar de acordo com as especificações técnicas do projeto, atendendo aos valores de claro­escuro, gradação tonal,
texturas, contornos e pormenorização; 

3.5. Executar o acabamento final, harmonizando as zonas da pintura menos conseguidas;

3.6. Proceder à proteção da superfície quando a técnica utilizada assim o exigir. 

4. Elaborar relatórios, memórias descritivas ou outra documentação técnica relativa à sua atividade. 

5. Proceder à manutenção e limpeza do posto de trabalho, tendo em conta os equipamentos, utensílios e instrumentos
utilizados, designadamente, andaimes, rolos, trinchas, pincéis, pistolas e aerógrafos, tintas, diluentes e dissolventes,
espátulas, réguas, esquadros, níveis, tento e materiais de proteção. 

COMPETÊNCIAS 

SABERES

Noções de 

1. Matemática – cálculo numérico e unidades de medida. 

2. Física e química – propriedades dos materiais. 
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3. Língua estrangeira, preferencialmente o inglês. 

4. Cidadania/Relacionamento interpessoal.
 COMPETÊNCIAS 

SABERES

Noções de 

1. Matemática – cálculo numérico e unidades de medida. 

2. Física e química – propriedades dos materiais. 

3. Língua estrangeira, preferencialmente o inglês. 

4. Cidadania/Relacionamento interpessoal.

5. Legislação aplicada à atividade profissional. 

Conhecimentos de:

6. Tecnologia e comportamento de materiais.

7. Desenho assistido por computador, bidimensional e tridimensional.

8. História das artes decorativas. 

9. Geometria descritiva.

10. Ambiente, segurança, higiene e saúde do trabalho, aplicadas à atividade profissional. 

11. Tecnologias de informação e comunicação. 

12. Organização, planeamento e programação do trabalho. 

13. Tipologia e utilização de instrumentos e materiais específicos da pintura decorativa. 

Conhecimentos Aprofundados de:

14. Desenho de observação. 

15. Desenho técnico. 

16. Desenho de ornamento.

17. Perspectiva e sombras.

18. Técnicas de trompe­l’oeil.

19. Técnicas decorativas. 

20. Técnicas tradicionais de pintura. 

21. Técnicas de pintura a aguarela, guache, acrílico e a óleo. 

SABERES-FAZER

1. Interpretar desenhos, maquetas e especificações técnicas relativas ao trabalho a realizar. 

2. Utilizar as técnicas de elaboração de esboços, desenhos, dossiers de apresentação e maquetas tridimensionais dos projetos
a executar.

3. Utilizar o desenho assistido por computador bi e tridimensional na elaboração de projetos. 

4. Aplicar as técnicas de organização do trabalho no desenvolvimento da sua atividade. 

5. Utilizar as técnicas de elaboração de desenho de ornamento e composições decorativas. 

6. Utilizar as técnicas de pintura a aguarela, guache, acrílico e óleo. 

7. Utilizar as técnicas de preparação de suportes e tintometria. 

8. Utilizar as técnicas decorativas de imitação de materiais, moldados ornamentais, pó japonês e stencil.

9. Utilizar as técnicas tradicionais de pintura de douramento, fresco e têmperas naturais. 

10. Utilizar as técnicas de trompe­l’oeil.

11. Utilizar metodologias de projeto.

12. Utilizar as técnicas de execução de projetos diferenciados de pintura decorativa. 

13. Identificar, caracterizar e utilizar os materiais, equipamentos, instrumentos e os meios auxiliares adequados ao trabalho a
realizar.

14. Utilizar a documentação técnica relativa à atividade desenvolvida. 

15. Aplicar os métodos e as técnicas de limpeza e conservação de materiais, instrumentos e equipamentos utilizados na
profissão. 

16. Aplicar as normas de segurança, higiene e saúde do trabalho e de proteção do ambiente respeitantes à atividade
profissional.

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SABERES-SER

1. Interagir com os outros elementos da equipa, de modo a responder às solicitações do serviço. 
 14. Utilizar a documentação técnica relativa à atividade desenvolvida. 

15. Aplicar os métodos e as técnicas de limpeza e conservação de materiais, instrumentos e equipamentos utilizados na
profissão. 

16. Aplicar as normas de segurança, higiene e saúde do trabalho e de proteção do ambiente respeitantes à atividade
profissional.

SABERES-SER

1. Interagir com os outros elementos da equipa, de modo a responder às solicitações do serviço. 

2. Demonstrar iniciativa no sentido de encontrar soluções adequadas na resolução de problemas. 

3. Demonstrar autonomia na execução das suas tarefas, no quadro das orientações globais do(s) coordenador(es) da equipa
de trabalho.

4. Integrar as normas de segurança, higiene e saúde do trabalho e de proteção do ambiente no exercício da sua atividade
profissional.

5. Demonstrar disponibilidade para a inovação e para a aprendizagem ao longo da vida. 

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