Benemrito Instituto Normal del Estado, Gral. Juan Crisstomo Bonilla. Licenciatura en Educacin Primaria.

Ciencias Naturales y su Enseanza I. 4to. Semestre B No. lista 2 Nombre del alumno BALDERAS MARTINEZ MARIA DEL ROSARIO Ttulo del artculo, texto o captulo LIBROS DE TEXTO Y ESTILOS DE DOCENCIA Referencia Bibliogrfica
AUTOR GOMEZ JULIO,(1995),"LOS LIBROS DE TEXTO Y ESTILOS DE DOCENCIA",EN EDUCACION 2001,NUM1,JUNIO,MEXICO, PP. 50 Y 51

Fecha 8/marzo/2011 Autor Julio Csar Gmez Torres

Idea Principal

La investigacin educativa seala, descubre contantes y ctrica la escrutara de la actividad pedaggica; es un factor destacado para lograr calidad en la educacin. Es comn que al libro de texto se le conceda poca importancia como un recurso fundamental en la educacin bsica.
Qu interrogantes se me ocurren acerca del tema? Cuntos estilos para realizar una clase existen (con el libro de texto)? En que consiste cada uno de ellos? Cul consideras ms comn? Es buena la memorizacin?

5 ideas importantes

Palabras clave Libros de texto Memorizacin Ilustraciones

La investigacin educativa seala, descubre contantes y ctrica la escrutara de la actividad pedaggica; es un factor destacado para lograr calidad en la educacin. Es comn que al libro de texto se le conceda poca importancia como un recurso fundamental en la educacin bsica. Su funcin en el aprendizaje es marginal o complementario en el desarrollo de la clase pero aprovechado como fuente de aprendizaje. Existen 4 estilos para realizar la clase en funcin al libro de texto Exposicin del maestro Lectura Preguntas - respuestas Lectura y actividades extras

Conclusiones Personales Pues los libros de texto son de gran ayuda puesto que es un material dirigido especialmente para que los nios entiendan de manera satisfactoria lo que van a aprender, pero tambin no se debe abusar del uso de estos porque en algunos casos es ms importante el llenar el libro que el aprendizaje que alcanza el alumno. Tambin eso de la memorizacin esta mal porque el conocimiento debe ser significativo para que as en estudiante pueda recordar lo visto en otro momento. Los estilos e cada docente son diferentes y yo opino que todos son buenos porque el maestro debe ser dinmico estar en constantes cambios sobre de cmo modificar las estrategias para lograr dejar el conocimiento en el pequeo.