TRABALHO DA ESPECIALIDADE DE LÍNGUA DE SINAIS

NOME:_____________________________________INSTRUTOR(A):_______________________________

1. APRENDER E DEMONSTRAR AO SEU INSTRUTOR O ALFABETO (LETRAS E NÚMEROS) DA LÍNGUA

DE SINAIS DO SEU PAIS.

2. TER, NO MÍNIMO, CINCO HORAS DE AULA DA LÍNGUA DE SINAIS DO SEU PAÍS, MINISTRADAS POR
UM INSTRUTOR FLUENTE NELA.

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3. USANDO O ALFABETO MANUAL, ENVIAR E RECEBER SINAIS NUMA VELOCIDADE DE DEZ
PALAVRAS POR MINUTO, USANDO UM MÍNIMO DE 30 LETRAS.

4. APRENDER, PELO MENOS, 150 SINAIS A PARTIR DE UM INSTRUTOR FLUENTE NA LÍNGUA DE

SINAIS.

(ANEXAR AS FOTOS DOS SINAIS)

5. APRENDER E APRESENTAR NA LÍNGUA DE SINAIS DO SEU PAÍS PELO MENOS DUAS MÚSICAS
COM, NO MÍNIMO, 2 MINUTOS CADA. AS MÚSICAS DEVEM SER APRESENTADAS USANDO-SE
SINAIS E NÃO O ALFABETO.
MÚSICA 1 MÚSICA 2

6. CUMPRIR OS SEGUINTES ITENS:

a. SABER E EXPLICAR A DIFERENÇA ENTRE SINAIS E GESTOS.

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b. SABER E EXPLICAR A DIFERENÇA ENTRE SURDO E DEFICIENTE AUDITIVO.

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c. VISITE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL QUE TRABALHE COM SURDOS E
PERGUNTE COMO FUNCIONA O SISTEMA DE INCLUSÃO DO ALUNO SURDO.

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